“從生活走進化學(xué)，從化學(xué)走向社會”．請用化學(xué)知識回答以下生活中的問題：
（1）下列服裝主要由有機合成材料制成的是
BC
BC
（選填字母）．
A．羊毛衫          B．滌綸連衣裙         C．腈綸運動衣         D．純棉T恤
（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，請用化學(xué)方程式說明原因：
4Al+3O2═2Al2O3
4Al+3O2═2Al2O3
．
（3）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水，生活中通過
煮沸
煮沸
的方法可以降低水的硬度．
（4）房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭以除去裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的
吸附
吸附
性．
分析：（1）從有機合成材料的特點分析解決；
（2）依據(jù)鋁形成的氧化鋁薄膜而具有抗腐蝕性能分析判斷；
（3）依據(jù)生活中硬水軟化的常用方法分析解決；
（4）依據(jù)活性炭的吸附性分析判斷；
解答：解：（1）有機合成材料是有機高分子材料的簡稱，主要包括合成纖維、塑料和合成橡膠，選項中羊毛衫、純棉T恤是由天然纖維制成，而滌綸、腈綸均是合成纖維制成，所以是有機合成材料；
（2）鋁在空氣中容易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，而形成的氧化鋁薄膜而能使鋁具有較強的抗腐蝕性能，其反應(yīng)的方程式為：4Al+3O2═2Al2O3；
（3）生活中硬水軟化的常用方法主要是以煮沸的方式完成，因為通過煮沸可使導(dǎo)致水的硬度變大的金屬離子以沉淀的方式從溶液中析出；
（4）因為活性炭具有較強的吸附性，所以可吸附室內(nèi)的有毒氣體；
故答案為：（1）BC；（2）4Al+3O2═2Al2O3；（3）煮沸；（4）吸附；
點評：本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行，所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強基礎(chǔ)知識的儲備，以便能夠靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

9、“從生活走進化學(xué)，從化學(xué)走向社會”．請用化學(xué)知識回答下列問題．
（1）有人利用潲水油、地溝油烹調(diào)食品損害人民健康，而有人則利用潲水油、地溝油制造生物柴油造福人類．潲水油、地溝油和生物柴油都屬于
混合物
（填“混合物”或“純凈物”）；使用生物柴油的優(yōu)點是
廢物利用
（填一點即可）．
（2）陜西人愛吃面條，面條的主要成分是淀粉，它屬于六大營養(yǎng)素中的
糖類
．
（3）近年來，長安區(qū)很多農(nóng)民家中修建了沼氣池，產(chǎn)生的沼氣可以做飯、燒水，還可以取暖、照明，沼氣的主要成分是
甲烷（或CH4）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

18、“從生活走進化學(xué)，從化學(xué)走向社會”．請你用化學(xué)知識解釋以下生活中的問題：
（1）人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢，這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注人了少量的酸性物質(zhì)所致．在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的
B
或
C
（填序號），痛癢便會消失．
A．香油    B．肥皂水    C．純堿水    D．糖水
（2）2007年6月5日，在“南海一號”打撈出的文物中，“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑或蕩然無存．這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動性從強到弱的順序是
鐵、銅、金
．
（3）做饅頭發(fā)酵面團時，會產(chǎn)生乳酸等有機酸，揉面團時需加入適量的純堿或小蘇打，讓它們相互作用產(chǎn)生
CO2
氣體，使蒸出的饅頭疏松多孔；若加入的純堿或小蘇打過多，可向面團或蒸鍋中滴加少許酸性物質(zhì)，如
食醋（或乳酸飲料、酸性果汁等）
，否則蒸出的饅頭會變澀，顏色發(fā)黃．
（4）工廠常用稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹．該過程的化學(xué)方程式為：
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?寧化縣質(zhì)檢）“從生活走進化學(xué)，從化學(xué)走向社會”．請你和小紅一起回答下列問題．
（1）孝敬老人，是中華民族的傳統(tǒng)美德．我縣九年級學(xué)生小紅、小華等三十人為敬老院送去歌舞和水仙花．花香滿院，請用分子的性質(zhì)解釋聞到花香的原因
分子在不斷運動
分子在不斷運動
．
（2）小紅在冰箱里放置竹炭，有效地除去異味，這是利用了竹炭的
吸附
吸附
性．
（3）小紅家的下列廚房用品中，屬于金屬材料的有
C
C
（填標號）．

（4）小紅發(fā)現(xiàn)家中防盜網(wǎng)上的鐵皮已銹跡斑斑，而同期安裝的鋁制欄桿仍完好如初．請解釋鋁制欄桿仍完好如初的原因
鋁制品與氧氣反應(yīng)，表面形成一層致密的氧化鋁保護膜
鋁制品與氧氣反應(yīng)，表面形成一層致密的氧化鋁保護膜
．
（5）廚房調(diào)味品架上有一袋失去標簽的白色固體，可能是食鹽，也可能是純堿．為了判斷其成分，小紅把它帶到實驗室做了以下實驗：

請判斷此白色固體是
Na2CO3
Na2CO3
（寫化學(xué)式）；寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．
（6）小紅家常用硝酸銨（化學(xué)式為NH4NO3）作萬年青的肥料．硝酸銨屬于
A
A
（填標號）．
A．氮肥              B．磷肥                C．鉀肥              D．復(fù)合肥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

從生活走進化學(xué)，從化學(xué)走向社會．請利用化學(xué)知識回答下列問題：
（1）我國海洋區(qū)域廣大，資源豐富．
①海水屬于
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）；海水曬鹽屬于混合物分離操作的是
B
B
（填序號）   
A、蒸餾    B、蒸發(fā)    C、過濾    D、沉淀
②南海油氣資源豐富，石油加工可得到石油液化氣，假設(shè)某石油液化氣的主要成分為C4H10，寫出其完全燃燒的化學(xué)方程式
2C4H10+13O2
 點燃 
.
 
8CO2+10H2O
2C4H10+13O2
 點燃 
.
 
8CO2+10H2O
；
③在“南海一號”打撈出來的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動順序由強到弱的順序是
鐵、銅、金
鐵、銅、金

（2）廚房中有很多化學(xué)知識．
①熱水瓶中倒開水，拿下瓶塞
倒
倒
（填“正”或“倒”）放在桌面上，其操作與中藥品的取用操作相似；
②下列廚房用品的主要材料，屬于有機合成材料的是
A
A
（填寫序號）．
A．塑料盆     B．玻璃杯         C．不銹鋼勺子       D．鐵鍋
③做饅頭發(fā)酵面團時，會產(chǎn)生乳酸等有機酸，揉面團時需加入適量的純堿或小蘇打，讓它們相互作用產(chǎn)生
二氧化碳
二氧化碳
氣體，使蒸出的饅頭疏松多孔．
④若油鍋著火可以使用的滅火方法是
立即蓋上鍋蓋
立即蓋上鍋蓋
，滅火原理是
隔絕氧氣
隔絕氧氣

（3）生活中的化學(xué)知識更是比比皆是．
①下列服裝主要由有機合成材料制成的是
BC
BC
（選填字母）．
A．羊毛衫　　　　B．滌綸連衣裙　　　　C．腈綸運動衣　　　　D．純棉T恤
②房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭以除去裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的
吸附
吸附
性．
③人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢，這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注人了少量的酸性物質(zhì)所致．在被咬的皮膚上涂少許下列用品中的
C
C
（填序號），痛癢便會消失．
A．香油　　　　B．食鹽水　　　　C．純堿水　　　　D．糖水
④均衡膳食，有利于人體健康．小強家某天午飯的食譜如下表：饅頭、紅燒排骨、花生米、清蒸魚、牛奶．小強的午餐中包括的營養(yǎng)素主要有
糖類、油脂、蛋白質(zhì)、水
糖類、油脂、蛋白質(zhì)、水
和
無機鹽
無機鹽
．營養(yǎng)學(xué)的角度考慮，你建議食譜中應(yīng)增加 （填寫代號）
C
C

A　油餅　　　　　B　燒豆腐　　　　　C　涼拌黃瓜　　　　　D　炒雞蛋．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“從生活走進化學(xué)，從化學(xué)走向社會”，2011年3月15日央視曝光的“雙匯瘦肉精”事件，是繼“三鹿奶粉”事件后震驚國人又一大事件．瘦肉精的成分是鹽酸克倫特羅，化學(xué)式為C12H19Cl3N2O．請你用化學(xué)知識回答以下生活中的問題：
（1）瘦肉精含有
 
種元素；
（2）碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為：
 
；
（3）含氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
（結(jié)果保留到0.1%）．

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