根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_________，②____________。
（2）利用上圖中A、D裝置的組合可以制取某種氣體，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式為________________________________，驗(yàn)滿方法是______________________。
（3）實(shí)驗(yàn)室通常利用上圖中裝置B與______的組合制取二氧化碳（選填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。若用C代替B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其優(yōu)點(diǎn)為__________（任寫一點(diǎn)）。
（1）酒精燈 集氣瓶
（2）2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑  將帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則氣體已收集滿
（3）D   CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑   可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

試題分析：（1）①為酒精燈，②為集氣瓶。
（2）A裝置中有棉花團(tuán)，可利用于加熱高錳酸鉀制取氧氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑  氧氣有助燃的性質(zhì)，所以驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則氣體已收集滿。
（3）可利用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w。由于二氧化碳可溶于水，不能用排水法收集；二氧化碳密度比空氣大，可用向上排空氣法收集。所以應(yīng)選D裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑   C中有多孔隔板，可將固體藥品放在上面。再通過打開或關(guān)閉開關(guān)，可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。而B不能。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。

請(qǐng)回答下列問題：
（1）在圖中標(biāo)出儀器A的名稱；
（2）將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整；
（3）寫出制取氧氣的化學(xué)方程式            ；
（4）儀器A在該實(shí)驗(yàn)中的作用是            。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的
A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．將SO2通入紫色KMnO4溶液，溶液變藍(lán)
C．薯片上滴加碘水，薯片變藍(lán)
D．鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，無明顯現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

2014年12月28日，鄭州地鐵1號(hào)線投入試運(yùn)營，不但緩解了市內(nèi)交通壓力，也改善了我市空氣質(zhì)量。
I．地鐵站里氧氣含量的測定
地鐵站里氧氣的含量應(yīng)與地面保持一致。現(xiàn)有一瓶從地鐵站里收集到的空氣樣品，康康利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置測定樣品中氧氣的含量。請(qǐng)指出測定時(shí)需要注意的事項(xiàng)。（至少3條）

Ⅱ，鐵的冶煉
地鐵的修建需要大量的鋼材。康康用下圖裝置模擬煉鐵的化學(xué)原理，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                    。為了提高CO的利用率，你將怎樣改進(jìn)此裝置？

Ⅲ．金屬材料在地鐵方面的應(yīng)用 在地鐵修建過程中使用了大量的金屬材料
（1）地鐵入口處的雨篷骨架用鋁合金而不用純鐵的原因是         。
（2）鋼軌用錳鋼的原因是     。
（3）出口處的廣告架是金屬經(jīng)焊接而成的，焊條的熔點(diǎn)     （填“＞”、“＝”或“＜”）組成焊條的純屬金屬的熔點(diǎn)。
Ⅳ．金屬的活動(dòng)性
康康到工地了解了部分金屬材料的防銹問題。技術(shù)人員告訴他，采用鍍鋅鋼管做水管時(shí)，最好不要用銅質(zhì)接頭。為了探究這三種金屬的活動(dòng)性，康康把等表面積的鐵片和鋅片放入硫酸銅溶液中（如圖所示）。

請(qǐng)回答：
（4）如何判斷它們是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
（5）甲試管中反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量（填“增重”、“不變”或“減輕”），乙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    。
（6）上述實(shí)驗(yàn)不能夠完全證明三種金屬的活動(dòng)性，需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是        。
Ⅴ．鄭州地鐵1號(hào)線每車次運(yùn)送乘客約1800人，走同樣的路線，CNG公交車每車次消耗天然氣akg（以甲烷計(jì)算），每輛CNG公交車運(yùn)送乘客以60名計(jì)。若乘CNG公交車的乘客均改乘地鐵1號(hào)線，則地鐵每運(yùn)行一車次，可減少二氧化碳排放多少千克？ 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀硫酸和稀鹽酸，以及下列儀器：

（1）利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是________（填序號(hào)），藥品是___________。
（2）若利用上述儀器和藥品制取氧氣，還需補(bǔ)充的一種儀器是____________（填儀器名稱），需選擇的儀器是_________（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。
（3）確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)用下圖裝置制氧氣，請(qǐng)回答：

（1）用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置應(yīng)選用             （填序號(hào)）；
（2）檢查裝置①氣密性的方法是：                         ；
（3）裝置②試管口要略向下傾斜的原因是：                          ；
（4）若用裝置④收集的氧氣不純，其原因可能是（請(qǐng)寫兩種原因）：
①                         ；②                                      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2013遼寧沈陽）實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是     （填字母）；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其原因是          ；若用B和D裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                       。
（2）若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為           ；若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳，應(yīng)在其中裝入適量的         ，出現(xiàn)        現(xiàn)象時(shí)，證明有二氧化碳產(chǎn)生。
（3）若要制取氫氣，可以使用C或E裝置收集，能用E裝置收集的原因是                  ；若選用F裝置代替C裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從         （填“a”或“b”）導(dǎo)管口通入。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2013江蘇南京）下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的是
A．木炭 B．甲烷C．硫粉D．紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生白煙現(xiàn)象的是
A．木炭B．鐵絲C．氫氣D．紅磷

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