【題目】下列物質(zhì)的名稱(chēng)與化學(xué)式不完全一致的是
A. 干冰 CO2 B. 乙醇 C2H5OH
C. 生石灰 CaO D. 生鐵 Fe
【答案】D
【解析】A、固態(tài)的二氧化碳俗稱(chēng)干冰,其化學(xué)式為CO2,其名稱(chēng)、化學(xué)式完全一致;B、乙醇的化學(xué)式為C2H5OH,其名稱(chēng)、化學(xué)式完全一致;C、氧化鈣的俗稱(chēng)是生石灰,其化學(xué)式為CaO,其名稱(chēng)、化學(xué)式完全一致;D、生鐵是鐵的合金,其中含碳2-4.3%,屬于混合物,不能用Fe表示其化學(xué)式,錯(cuò)誤。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置示意圖,據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中序號(hào)①的儀器名稱(chēng)
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;其中二氧化錳的作用是;若選用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從端(填a或b)進(jìn)入.
(3)檢查A裝置氣密性的方法為 .
(4)通常狀況下,甲烷是一種無(wú)色無(wú)味氣體、難溶于水、密度比空氣。畬(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得,制取并收集甲烷可選用的裝置是 (填字母)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧化銅中混有少量炭粉,提純的依據(jù)或采取的方法是( )
A. 把混合物隔絕空氣強(qiáng)熱
B. 在氧氣流中加熱混合物
C. 氧化銅可溶于水,炭粉不溶
D. 在氫氣流中加熱混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A,B,C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示.據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)溫度為℃時(shí),A與C物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t2℃時(shí),把A,B物質(zhì)各30g分別加到50g水中,不能形成飽和溶液的是(填字母代號(hào))
(3)t2℃時(shí),將等質(zhì)量A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得的三種溶液中,溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是(用字母代號(hào)和“>“、”<“或“=”填寫(xiě))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A﹣J及X均為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(部分生成物未標(biāo)出).其中C為常見(jiàn)建筑材料的主要成分,F(xiàn)為藍(lán)色沉淀,H為不溶于稀硝酸的白色沉淀,I和X為常見(jiàn)的金屬單質(zhì),E為藍(lán)色溶液,J為淺綠色溶液,B,D,E,G,J的溶液中只含一種溶質(zhì).
據(jù)此,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出C的化學(xué)式為
(2)寫(xiě)出A的一種主要用途
(3)寫(xiě)出下列化學(xué)方程式: ①B+Na2CO3→C+D
②X+E→I+J .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在治理城市空氣污染中所采取的措施不正確的是( )
A. 焚燒落葉 B. 增大綠化面積 C. 減少用煤作燃料 D. 汽車(chē)改用清潔燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法存在嚴(yán)重事故隱患的是
A.用石灰沙漿抹墻 B.用干冰制造舞臺(tái)上的云霧
C.將液化石油氣的殘液倒入下水道 D.將活性炭放在冰箱內(nèi)去除異味
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧,它加速人體衰老,被稱(chēng)為“奪命殺手”。我國(guó)科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧,Na2SeO3中Se(硒)元素的化合價(jià)是
A. +2 B. +4 C. +6 D. -2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不涉及化學(xué)變化的是
A. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 B. 用干冰進(jìn)行人工降雨
C. 用食醋除去暖水瓶中的水垢 D. 用點(diǎn)燃的方法區(qū)分棉線(xiàn)、羊毛線(xiàn)和腈綸線(xiàn)
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