分析 (1)熟悉常用儀器的名稱和用途;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的密度及水溶性來選擇收集裝置;
(3)根據(jù)氫氣和空氣的密度關(guān)系分析若用G裝置收集氫氣的進(jìn)氣口;
(4)根據(jù)裝置的特點(diǎn)分析制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:(1)由圖示可知,裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶;
(2)采用加熱高錳酸鉀制取氧氣,屬于加熱固體制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是A,由于氧氣不易溶于水,密度比空氣略大,所以收集裝置可以選擇D或F,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)若用G裝置采用排空法收集氫氣,由于氫氣的密度比空氣小,氫氣應(yīng)從c進(jìn).
(4)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
故答為:(1)集氣瓶.(2)AD或F,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)c.(4)C,可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
點(diǎn)評 本題難度不是很大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子的核電荷數(shù)是22 | B. | 元素符號是Ti | ||
C. | 屬于金屬元素 | D. | 相對原子質(zhì)量為47.87g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 切塊 | B. | 發(fā)酵 | C. | 裝壇 | D. | 浸漬 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ③ | C. | ①② | D. | ①②③ |
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