實(shí)驗(yàn)室欲配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液.請回答下列問題:
(1)配制步驟
①計(jì)算:需氫氧化鈉固體
 
 g,水
 
mL(水的密度是1g/cm3).
②稱量:用質(zhì)量為23.1g的燒杯作稱量容器,托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時(shí),盛有氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在
 
盤.
③溶解:將氫氧化鈉固體溶于水,用
 
攪拌,使氫氧化鈉全部溶解,冷卻至室溫.
④裝瓶:把配好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶蓋并貼上標(biāo)簽,放入試劑柜中.
請?jiān)谘b有所配制溶液的試劑瓶(見圖)標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)的信息.
(2)在配制過程中,導(dǎo)致溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4%的可能原因是
 

①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù);②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗;③在托盤天平的左盤稱取氫氧化鈉時(shí),游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù);④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗;⑤氫氧化鈉固體不純.
A.①②③④⑤B.只有①②④⑤C.只有①②⑧D.只有②③④⑤
(3)若老師提供的藥品有500g 8%的氫氧化鈉溶液,500g1%的氫氧化鈉溶液,足量的氫氧化鈉固體和水,除了上述配制方案外,你還可以設(shè)計(jì)出哪些配制方案,請你寫出其中的一種:
 
.(只要說明配制時(shí)所需的各種藥品及用量即可).
考點(diǎn):一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)配制1 000 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液,需氫氧化鈉:1000g×4%=40g,需水:1000g-40g=960g即960mL,稱量物體時(shí)應(yīng)左物右碼,試劑瓶上應(yīng)注明試劑名稱和質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)導(dǎo)致溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4%的可能原因是:溶質(zhì)少了(左碼右物稱量;溶質(zhì)有雜質(zhì);游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡)或溶劑多了(量水時(shí)仰視讀數(shù);燒杯或試劑瓶中有水);
(3)配制溶液的方法很多:可直接用溶質(zhì)和水配;如果用所給的溶液配時(shí),要先算一算溶質(zhì)是否夠,如果不夠加溶質(zhì),剩余的質(zhì)量用水補(bǔ)充.
解答:解:(1)①需氫氧化鈉:1000g×4%=40g,需水:1000g-40g=960g即960mL;
②稱量物體時(shí)應(yīng)左物右碼;
③將氫氧化鈉固體溶于水,用玻璃棒攪拌,使氫氧化鈉全部溶解,冷卻至室溫;
④試劑瓶上應(yīng)注明試劑名稱和質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù),量取的水偏小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大;
②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗,會(huì)導(dǎo)致水多了,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
③在托盤天平的左盤稱取氫氧化鈉時(shí),游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù),結(jié)果會(huì)導(dǎo)致稱量的氫氧化鈉質(zhì)量偏小;
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗,會(huì)導(dǎo)致水多了,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;
⑤氫氧化鈉固體不純,會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)偏小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就少了.
(3)500g8%的氫氧化鈉溶液中含溶質(zhì):500g×8%=40g,需水:1000g-500g=500g,所以可以用500g 8%的氫氧化鈉溶液和500g水來配制.
故答案為:(1)①40、960;②左;③玻璃棒;④(答案如右圖)(名稱和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)兩項(xiàng)全寫且正確給1分);
(2)D;
(3)500g 8%的氫氧化鈉溶液和500g水來配制.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對試劑瓶標(biāo)簽的認(rèn)識和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,導(dǎo)致溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4%的可能原因是:溶質(zhì)少了(左碼右物稱量;溶質(zhì)有雜質(zhì);游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡)或溶劑多了(量水時(shí)仰視讀數(shù);燒杯或試劑瓶中有水)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某小組根據(jù)如圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn),并對產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究.

【知識回顧】
(1)工業(yè)煉鐵的原料是
 
、焦炭、石灰石和熱空氣,請用化學(xué)方程式表示:焦炭的作用
 
 

【提出問題】黑色粉末A可能是什么呢?
【進(jìn)行猜想】
(2)小明認(rèn)為黑色粉末A全部是鐵粉.請寫出鐵粉與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.實(shí)驗(yàn)中,過濾時(shí)用到的玻璃儀器有
 
、
 
和玻璃棒.
(3)小華認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的,理由是
 

于是,小華提出了猜想①和猜想②,請結(jié)合所學(xué)知識補(bǔ)充余下的一個(gè)猜想.
猜想①:黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵(Fe3O4)組成;
猜想②:黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵(FeO)組成;
猜想③:黑色粉末A由
 
組成.
【查閱資料】鐵的氧化物都能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)形成溶液;其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色;并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引.
【實(shí)驗(yàn)探究】
方案 實(shí)驗(yàn)操作 可能的現(xiàn)象 結(jié)論
取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引 黑色粉末全部被吸引 猜想①正確
取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引 黑色粉末部分被吸引 猜想②正確
取適量黑色粉末B加入足量稀鹽酸 黑色粉末全部溶解 猜想②正確
取適量黑色粉末B
 
 
猜想③正確
【反思評價(jià)】
(4)如果猜想③正確,方案②和方案③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都
 
 (選填“一定”、“一定不”)會(huì)出現(xiàn).
【得出結(jié)論】
(5)在高溫下,一氧化碳和氧化鐵可生成鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵.請寫出只生成四氧化三鐵的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,它是通過測定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),試回答:
(1)白磷燃燒時(shí)可以觀察到
 

(2)反應(yīng)的符號表達(dá)式
 
,屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng))
(3)白磷燃燒時(shí),小氣球迅速膨脹起來,燃燒結(jié)束后,過一會(huì)兒,小氣球被吸得很癟(比燃燒還癟),請你解釋小氣球發(fā)生這些變化的原因
 

(4)實(shí)驗(yàn)完成后,天平的指針
 
(填“偏左”、“偏右”或“在分度盤中央”)
(5)若取掉玻璃管、橡皮塞及小球,實(shí)驗(yàn)造成的影響是
 

(6)如果白磷燃燒前后,小氣球沒有變化,其原因可能是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是一定條件下相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是只含兩種元素的純凈物,B、C、E、F均是初中常見的無色無味的氣體.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式C
 
 E
 
 F
 
 H
 

(2)寫出符合反應(yīng)③的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室欲配制5g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的NaCl溶液,試回答下列問題.
(1)該實(shí)驗(yàn)的操作步驟是
 
 
、
 

(2)分別說明如圖所示中A、B操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,并改正.
A操作導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大”偏小”或“不變”)改正:
 
若其他操作都正確,A操作導(dǎo)致最后的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
%; B.操作導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大”“偏小”或“不變”),改正:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知43g硝酸鈉溶液中含有18g硝酸鈉.(10℃時(shí)硝酸鈉的溶解度為80g)
(1)要得到10℃時(shí)硝酸鈉的飽和溶液,應(yīng)在上述溶液中加入多少克硝酸鈉?
(2)10℃時(shí)硝酸鈉飽和溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組對雙氧水制氧氣開展如下研究.

(1)圖1中儀器①的名稱
 
,該裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
.圖1裝置也可以用于實(shí)驗(yàn)室制
 
氣體(只填一種即可).
(2)小楊同學(xué)將MnO2與水泥按一定比例加水混合、凝固,制作成小塊狀固體,加入圖2裝置中制氧氣,以方便實(shí)驗(yàn)結(jié)束回收二氧化錳.實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是:打開旋塞,從長頸漏斗口注水至
 
,關(guān)閉旋塞,繼續(xù)注水,使漏斗中液面略高于試管中液面,一段時(shí)間后,
 
,說明氣密性良好.其中塊狀固體應(yīng)放置在
 
處(填“A”或“B”).
(3)利用圖2裝置反應(yīng)一段時(shí)間后,需停止反應(yīng),其操作是
 

(4)從裝置A~C中選擇收集二氧化碳的裝置
 
,若用裝置D排空氣收集O2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的
 
(填“d”、“e”)端進(jìn)入;若制取O2用E裝置排水收集,請將圖F補(bǔ)畫完整.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)甲溶液中含有少量的乙物質(zhì),如何得到較純的甲
 
;
(2)將t1℃甲物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化是
 
(填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)t2℃時(shí),將乙物質(zhì)的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)100g溶劑后,析出a g固體,再繼續(xù)恒溫蒸發(fā)100g溶劑,則析出固體
 
a g(填“<”、“>”或“=”);
(4)t1℃時(shí),將100g甲的飽和溶液稀釋為10%,需加水
 
g
(5)已知鈣是人體中含量最高的金屬元素,老年人缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松,青少年及嬰幼兒缺鈣則會(huì)患
 
;
A.夜盲癥  B.佝僂病  C.痛痛病    D.甲狀腺腫大.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在初中階段,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了利用某些儀器和藥品制取氣體,如圖所示A-E裝置可供實(shí)驗(yàn)室制取有關(guān)氣體時(shí)選用.
(1)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制。绻迫“睔饽銘(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
.為驗(yàn)證氨氣的部分性質(zhì),將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到兩種現(xiàn)象:①滴有酚酞的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶中,②
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案