8．下列物質(zhì)直接由原子構(gòu)成的是（　�。�
A．氧氣B．二氧化硫C．金D．氯化鈉

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
B、二氧化硫是由二氧化硫分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
C、金屬于金屬單質(zhì)，是由金原子直接構(gòu)成的，故選項正確．
D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進(jìn)行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．下列名稱與化學(xué)符號一致的是（　�。�
A．Na2CO3  小蘇打B．CO  一氧化碳
C．NH4 氨氣D．CO32-  碳酸根離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．試比較火柴梗的顏色和狀態(tài)在燃燒前后的不同，其中最能說明火柴梗燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)中前者是混合物后者是單質(zhì)的是（　�。�
A．石灰水，二氧化碳B．冰水混合物，氦氣C．高錳酸鉀，硫磺D．潔凈的空氣，汞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于粒子的敘述中錯誤的是（　�。�
A．分子在不斷運(yùn)動
B．原子是最小的粒子
C．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
D．氯化鈉是由離子構(gòu)成的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氧氣；②液態(tài)空氣；③冰水混合物；④二氧化錳；⑤氯酸鉀；⑥澄清石灰水；⑦過氧化氫溶液；⑧鐵粉．用序號填空：
屬于混合物的有②⑥⑦，屬于化合物的有③④⑤，屬于單質(zhì)的有①⑧，屬于氧化物的有③④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．現(xiàn)有①液氧  ②液態(tài)空氣  ③冰水共存物  ④二氧化錳  ⑤石灰水  ⑥氯酸鉀  ⑦高錳酸鉀加熱后的產(chǎn)物⑧水銀 其中屬于混合物的有②⑤⑦，屬于純凈物的有①③④⑥⑧，屬于化合物的有③④⑥，屬于單質(zhì)的有①⑧，屬于氧化物的有③④．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．氧化鎂是一種高溫耐火材料．下面是氧化鎂的工藝生產(chǎn)流程圖如圖1：

（1）流程①中操作a的名稱是過濾，在實(shí)驗室，進(jìn)行操作a需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗，如圖2裝置，通過減小試管中的氣壓，可加快操作a速率．操作前，應(yīng)檢查裝置的氣密性，以保證操作a成功．
（2）向“MgO等固體”中加入稍過量的H2SO4的目的是除去雜質(zhì)和將氧化鎂完全轉(zhuǎn)化為硫酸鎂，提高了原料的利用率，檢驗硫酸已過量的方法是加入少量鐵粉，觀察是否有氣泡冒出．
（3）經(jīng)流程②除去的金屬離子是Ca2+（填離子符號），判斷流程③濾渣已洗凈的方法是取----洗滌液，滴加無色酚酞試液，若溶液不變紅說明已洗凈．
（4）該工藝中產(chǎn)生的廢渣和廢水合理的處理方法是將廢渣和廢水混合，中和處理，該方法的優(yōu)點(diǎn)是不會造成環(huán)境污染．
（5）在該工藝流程中“溶液X”可循環(huán)利用，則溶液X是硫酸銨溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．一次性鑒別開氧氣、氮?dú)夂涂諝馊繗怏w，最好選用（　　）
A．帶火星的木條B．燃著的木條C．澄清石灰水D．燃著的木炭

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