【題目】用鋅、氧化銅、稀硫酸作原料制取銅，有下列兩種途徑：

（1）Zn H2 Cu； （2）CuOCuSO4 Cu

若用這兩種方法制得相同質(zhì)量的銅時(shí)，下列敘述符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是 （ ）

A．消耗相同質(zhì)量的氧化銅 B．消耗相同質(zhì)量的鋅

C．消耗相同質(zhì)量的硫酸 D．生成的硫酸鋅質(zhì)量相同

【答案】A

【解析】

試題分析：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，要制得相同質(zhì)量的銅，消耗相同質(zhì)量的氧化銅，正確，B、由于氫氣還原CuO時(shí)，在反應(yīng)前后都要通入大量的氫氣，即實(shí)際消耗的氫氣質(zhì)量大于參加反應(yīng)的氫氣，故方法（1）即要消耗更多質(zhì)量的鋅，錯(cuò)誤，C、與B的原因一樣，故方法（1）消耗的硫酸質(zhì)量也更多，錯(cuò)誤，D、原因與B、C一樣，方法（1）生成的硫酸鋅質(zhì)量更多，故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年11月5日至11日北京APEC會(huì)議期間，實(shí)施了嚴(yán)格的空氣質(zhì)量保障措施。下列做法符合這一主題的是

A. 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

B. 通過(guò)加高煙囪排放工業(yè)廢氣

C. 通過(guò)焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分

D. 空氣污染與汽車的使用無(wú)關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用適當(dāng)化學(xué)符號(hào)填空：

(1)日常生活中，家用熱水瓶?jī)?nèi)膽上的銀白色金屬是_______，

(2)80mL酒精與20mL水組成的溶液的溶質(zhì)是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為+3價(jià)

B. ① 中反應(yīng)：2FeTiO3＋6C＋7Cl2 一定條件2X＋2TiCl4＋6CO，則X為FeCl3

C.② 中反應(yīng)說(shuō)明金屬鈦比金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)活潑，氬氣起保護(hù)氣的作用。

D.③中反應(yīng)要使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比是7：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略）。其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、D是由相同元素組成的無(wú)色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無(wú)色氣體，其中Y有毒；X是最常見(jiàn)的金屬。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是 ；

（2）反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式： ③ ；④ ；

（3）在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的措施是 （寫一點(diǎn)即可）；

（4）在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤，其名稱為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)幫助我們形成更科學(xué)的生活方式，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．食用肉類和牛奶可以補(bǔ)充維生素C

B．用天然氣代替煤作燃料可減少SO2的排放

C．使用可降解塑料可減少“白色污染”

D．對(duì)垃圾的分類回收可節(jié)約資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 水是化合物，也是氧化物

B. 電解水實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:2

C. 可以用過(guò)濾的方法除去水中的少量泥沙

D. 生活中可以通過(guò)肥皂水區(qū)分硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是

A．Ca(H2PO4)2：磷肥 B．干冰：保藏食品

C．氧氣：高能燃料 D．氦氣：制多用途電光源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】）已知木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的主要反應(yīng)：C+2CuO2Cu+CO2↑．化學(xué)興趣小組對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物（假設(shè)反應(yīng)物已完全反應(yīng)）作如下探究：

探究一：檢驗(yàn)產(chǎn)物的成份

【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物是暗紅色固體，很難觀察到紫紅色固體．暗紅色固體是什么？

【查閱資料】氧化亞銅（Cu2O）為紅色固體；Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O．

【猜想與假設(shè)】暗紅色固體除銅外還可能含有Cu2O．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取少量暗紅色固體，加入稀硫酸，如果觀察到現(xiàn)象：　 　，說(shuō)明暗紅色固體含有Cu2O．

探究二：測(cè)定產(chǎn)物中Cu2O的含量

原理：Cu2O+H22Cu+H2O，稱取一定質(zhì)量的固體樣品，用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（固定裝置略去，堿石灰為氧化鈣和氫氧化鈉的混合物），通過(guò)測(cè)定反應(yīng)前后裝置d的質(zhì)量達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

（1）裝置a中用稀硫酸而不用稀鹽酸，原因是　 　；

（2）若不加裝置e，實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)偏高，原因是 ；

（3）點(diǎn)燃酒精燈前涉及的部分操作如下，正確的順序是　 　

①打開(kāi)K2，關(guān)閉K1 ②檢查裝置的氣密性

③連接儀器 ④關(guān)閉K2，打開(kāi)K1，通氫氣一段時(shí)間

（4）還可通過(guò)測(cè)定反應(yīng)前后裝置　 （填“a”、“b”或“c”）的質(zhì)量達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

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