【題目】以下是一些制取氣體的實驗,請你一起參與探究。

Ⅰ.某探究小組在實驗室用下圖所示裝置制取氣體

(1)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式_______________________

(2)實驗室還可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣,如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品,選擇的氣體發(fā)生裝置是_________(填編號);。若要收集到濃度和純度較高的氧氣,選擇的氣體收集裝置是_________(填編號)。

(3)若選用F裝置進行排空氣法收集二氧化碳,氣體應從______(填“a”或“b”)端通入,檢驗二氧化碳已集滿的方法是____________________。

Ⅱ.為探究催化劑的種類對過氧化氫分解速度的影響,在相同條件下,同學們按下表進行實驗并記錄相關數(shù)據(jù)。(其他影響實驗的因素均相同)

編號

過氧化氫溶液質(zhì)量/g

催化劑質(zhì)量/g

待測數(shù)據(jù)

實驗1

50.0

MnO2 0.2

實驗2

50.0

CuO x

(1)表中x 的數(shù)值應是__________

(2)表中的待測數(shù)據(jù)指________________(填字母序號)。

A.氧氣的質(zhì)量 B.單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量

C.氧氣的體積 D.單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積

(3)實驗1充分反應后,固液混合物的質(zhì)量為48.4g,計算過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)__________。

【答案】 2KClO32KCl+3O2 C E b 將燃著的木條放在a處,熄滅則滿 2.0 B、D 7.65%

【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,Ⅰ.(1)實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式是2KClO3 2KCl+3O2 。(2)實驗室還可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣,如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品,選擇的氣體發(fā)生裝置是C。若要收集到濃度和純度較高的氧氣,選擇的氣體收集裝置是E。(3)若選用F裝置進行排空氣法收集二氧化碳,氣體應從b端通入,檢驗二氧化碳已集滿的方法是將燃著的木條放在a處,熄滅則滿。Ⅱ.(1)表中x 的數(shù)值應是2.0g. (2)表中的待測數(shù)據(jù)指 B.單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量. D.單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積.

(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,生成氧氣質(zhì)量是50.0g+0.2g-48.4g=1.8g.

解∶設過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為x

2H2O22H2O+O2

68 32

x 1.8g

x=3.825gg

過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)為∶×100%=7.65%

答∶過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)為7.65%。

點睛∶本題是一道實驗探究題,主要考查實驗室制取氧氣的裝置,原理,操作,收集等操作,并根據(jù)化學方程式進行計算。

練習冊系列答案
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A木炭 B硫磺 C鐵絲 D紅磷

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【題目】酸溶液和堿溶液混合會發(fā)生怎樣的變化呢?某班級同學開展如圖1所示相關的實驗.下面是兩個小組的實驗

記錄與分析.請根據(jù)要求回答問題:

(1)甲組同學往一定體積10%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10%的鹽酸(室溫下),反應中溶液溫度的變化記錄如下:

加入鹽酸的體積(V/mL

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

溶液溫度上升

(△t)/℃

5.6

9.8

12.1

16.3

18.5

17.1

15.2

14.6

13.5

12.6

根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析:

①當加入鹽酸體積為__mL時,表明NaOHHCl恰好完全反應.此判斷的依據(jù)是__

②當加入6mL鹽酸時,燒杯中溶液仍然呈紅色,該溶液中含有的溶質(zhì)有酚酞和__

③教材指出:酸與堿中和反應的結果是酸和堿各自的特性都消失.圖2描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應的微觀實質(zhì),請從微觀的角度分析,甲、乙處應填入的化學符號依次是__、__

(2)請你參與完成乙組同學的實驗記錄與分析.

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步驟二:取步驟一反應后的溶液,然后逐滴加入該氫氧化鈉溶液樣品

實驗操作

實驗現(xiàn)象

分析與結論

步驟一:往裝有氫氧化鈉溶液樣品的試管中先滴加2~3滴的 酚酞試液,再逐滴加入稀鹽酸

現(xiàn)象一:有氣泡產(chǎn)生

現(xiàn)象二:__

1.該氫氧化鈉溶液樣品已變質(zhì)

2.溶液堿性消失

現(xiàn)象一:有氣泡產(chǎn)生

現(xiàn)象二:溶液開始不變色,后逐漸變成紅色

1.產(chǎn)生“氣泡”這一現(xiàn)象對應的化學方程式為__

2.所取的步驟一反應后的溶液pH__7(填“<”、“=”或“>”)

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B、室內(nèi)擺放的水果散發(fā)出的香味

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D、劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有毒物質(zhì)

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