(1)同學(xué)用自制簡(jiǎn)易凈水器(圖②所示)凈化池塘水,其中活性炭的作用是
 
,用
 
可檢驗(yàn)出凈化后的水是硬水還是軟水.

(2)實(shí)驗(yàn)③中通電一段時(shí)間后,試管b中氣體的氣體是
 
(填寫化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
 
組成的,
(3)從微觀角度分析,實(shí)驗(yàn)①和③兩個(gè)變化中最本質(zhì)的區(qū)別是
 

(4)目前,許多自來(lái)水廠采用氯氣進(jìn)行殺菌消毒.氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),次氯酸能殺菌消毒.
①氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②經(jīng)上述處理的自來(lái)水略顯酸性,其pH為
 
(填“<7”“>7”“=7”)
③若壓縮了氯氣的儲(chǔ)氣罐保存不當(dāng),液態(tài)氯急劇揮發(fā)引起的爆炸屬于
 
變化(填“物理”或“化學(xué)””).
考點(diǎn):水的凈化,電解水實(shí)驗(yàn),硬水與軟水,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,化學(xué)變化和物理變化的判別,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味,肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水;電解水時(shí)正氧負(fù)氫、氫二氧一;根據(jù)反應(yīng)物和生成物寫出有關(guān)的反應(yīng)化學(xué)方程式,據(jù)此解答.
解答:解:(1)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,檢驗(yàn)硬水和軟水使用肥皂水,故填:吸附色素和異味,肥皂水;
(2)試管b與電源正極相連,得到的是氧氣,a試管與負(fù)極相連,得到的是氫氣,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的,故填:O2,氫元素和氧元素;
(3)蒸發(fā)水是物理變化,該過(guò)程中水分子本身不變,變化的是水分子間的間隔和排列方式;電解水是化學(xué)變化,該過(guò)程中水分子分成了氫原子和氧原子,故填:分子是否變化;
(4)①氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,故填:Cl2+H2O=HCl+HClO;
②酸性溶液的pH小于7,故填:<7;
③液態(tài)氯急劇揮發(fā)引起的爆炸沒(méi)有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,故填:物理.
點(diǎn)評(píng):本題考查了水的凈化和電解的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某合作學(xué)習(xí)小組梳理并歸納以下知識(shí)點(diǎn):①利用銀、鐵和硝酸銅溶液能探究出銅、鐵和銀的金屬活動(dòng)性順序;②將氯化銨與草木灰混合施用來(lái)提高肥效;③最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子④某物質(zhì)能使無(wú)色酚酞試液變紅色,該物質(zhì)一定是堿性溶液⑤發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,點(diǎn)火檢查泄漏處;⑥回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源,而且可以減少對(duì)環(huán)境的污染.其中正確的是( 。
A、①④⑥B、③④⑥
C、②③⑥D、①②⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽,廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域.用毒重石(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體工藝流程如圖:

(1)毒重石要進(jìn)行粉碎的目的是
 
;
(2)生成氣體X的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

(3)操作Y是
 
;濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有
 

(4)洗滌氯化鋇晶體最適宜的洗滌劑是
 
(選填字母).
A.30℃水         B.30℃飽和氯化鈉溶液        C.30℃飽和氯化鋇溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為垃圾箱上的標(biāo)志.
(1)廢礦泉水瓶應(yīng)投入標(biāo)有
 
(填“A”或“B”)的垃圾箱.
(2)垃圾分類回收的意義:
 
(寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)課外小組在一次活動(dòng)中,取剛降到地面的雨水水樣,其圖象如下:已知:正常與水的pH約5.6,酸雨的pH小于5.6.
(1)在測(cè)定期間,雨水水樣的酸性隨著時(shí)間 的變化逐漸
 
(填“增強(qiáng)”或“減弱”);
(2)若用pH試紙側(cè)雨水的酸堿度,測(cè)定方法是
 

(3)在工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中向大氣大量排放
 
是造成酸雨的主要原因.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體
B、把潔凈的銅絲放入硝酸銀溶液中,溶液由無(wú)色逐漸變藍(lán)色
C、打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,在瓶口上方觀察到白煙
D、生銹的鐵釘放在一定量稀硫酸中,溶液變?yōu)闇\綠色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按如圖所示進(jìn)行探究活動(dòng),不能得到的結(jié)論是(  )
A、空氣不能使酚酞溶液變紅
B、氨水能使酚酞溶液變紅
C、堿能使酚酞溶液變紅
D、氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是( 。
A、食用油B、面粉
C、蔗糖D、胡椒粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、硫粉在空氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末
C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出黃白色光,放出熱量,產(chǎn)生大量白色煙霧

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