19.按如圖裝置做測定空氣中氧氣含量的實驗. 
①實驗時,燃燒匙里為什么要盛過量的紅磷?能夠保證把瓶內(nèi)的氧氣消耗盡,使測量結(jié)果準(zhǔn)確
②這個實驗如果進(jìn)入集氣瓶的水小于集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$,造成這樣后果的原因
是裝置漏氣(答出一條即可)
③有位同學(xué)用木炭取代紅磷來進(jìn)行實驗,結(jié)果實驗失敗,請你分析實驗失敗的原因是碳燃燒產(chǎn)物是二氧化碳?xì)怏w,不能使瓶內(nèi)的氣壓減小,因而水就基本不倒流
④燃燒后集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣.請結(jié)合實驗推測氮氣的物理性質(zhì):氮氣不易溶于水.

分析 ①根據(jù)測定原理分析,過量的紅磷能夠保證把瓶內(nèi)的氧氣消耗盡;
②根據(jù)保證該實驗成功的關(guān)鍵是:①裝置的氣密性要好;②紅磷要足量;③必須冷卻到室溫再讀數(shù);④做實驗要迅速等解答;
③根據(jù)測定原理分析,產(chǎn)生的二氧化碳是氣體
④可以描述物理性質(zhì),也可以描述化學(xué)性質(zhì).

解答 解:
①燃燒匙盛有過量的紅磷能夠保證把瓶內(nèi)的氧氣消耗盡,使測量結(jié)果準(zhǔn)確;
②若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是,紅磷過少、裝置漏氣、未冷卻到室溫就打開止水夾、紅磷中含有燃燒時產(chǎn)生不溶于水氣體的雜質(zhì)等.故答案為:紅磷過少、未冷卻到室溫就打開止水夾、裝置漏氣、紅磷中含有燃燒時產(chǎn)生不溶于水氣體的雜質(zhì)等.(任寫三點)
③用木炭不能得到準(zhǔn)確的結(jié)論,因為碳燃燒產(chǎn)物是二氧化碳?xì)怏w,不能使瓶內(nèi)的氣壓減小,因而水就基本不倒流;
④還可以說明氮氣不能燃燒也不能支持燃燒,氮氣不易溶于水的性質(zhì);
故答案為:
①能夠保證把瓶內(nèi)的氧氣消耗盡,使測量結(jié)果準(zhǔn)確;
②裝置漏氣;
③碳燃燒產(chǎn)物是二氧化碳?xì)怏w,不能使瓶內(nèi)的氣壓減小,因而水就基本不倒流;
④氮氣不易溶于水.

點評 本題通過對比實驗進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了測定空氣中氧氣的含量時要注意的事項之一:不能產(chǎn)生新的氣體;因此把握好測定原理及注意事項是解決本類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.以下說法錯誤的是( 。
A.中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
B.氧化物中含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物
C.酸中都含有氫元素,只要含有氫元素的化合物都是酸
D.離子是帶電的粒子,但帶電的粒子不一定是離子

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10.能在pH=2的無色溶液中大量共存的一組物質(zhì)是( 。
A.NaCl    CuSO4     KNO3B.AgNO3     Na2SO4    KCl
C.K2CO3   NH4NO3   MgCl2D.Al2(SO43    NaNO3    NaCl

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7.隨著人們生活水平的提高,汽車已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶,成為許多家庭的代步工具.也許你的家庭就擁有一臺不錯得轎車,那就請根據(jù)你對汽車的了解及所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)新能源電動汽車采用的電池為高鐵蓄電池,其在行駛過程中能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能到電能到機(jī)械能
(2)車體多用鋼材制造,鋼材生銹是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等反應(yīng)的結(jié)果,可以采取噴漆的方法來防止鋼材生銹.
(3)疊氮化鈉{NaN3}被廣泛應(yīng)用于汽車氣囊.制備工業(yè)級NaN3如下:將NaNH2與N2O氣體反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和溶于水呈堿性的刺激性氣味氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaNH2+N2O═NaN3+NaOH+NH3↑,反應(yīng)前氮元素的化合價分別為-3、+1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列各物質(zhì)中,屬于混合物的是( 。
A.酒精B.潔凈的空氣C.液態(tài)氧D.冰水共存物

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4.根據(jù)物質(zhì)組成種類的多少可以把物質(zhì)分為純凈物和混合物;而根據(jù)純凈物中組成元素的多少又可以分成單質(zhì)和化合物.現(xiàn)有以下物質(zhì):(1)氫氣(H2);(2)牛奶;(3)澄清的石灰水;(4)氧化鋁(Al2O3);(5)水(H2O);(6)四氧化三鐵(Fe3O4);(7)白磷(P);(8)高錳酸鉀(KMnO4);(9)二氧化硫(SO2);(10)氯化鈉(NaCl);(11)過氧化氫(H2O2).其中:
屬于混合物的有(填序號,下同)(2)(3);
屬于化合物的有(4)(5)(6)(8)(9)(10)(11),
屬于單質(zhì)的是(1)(7),屬于氧化物的是(4)(5)(6)(9)(11).
屬于純凈物的是(1)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.小陽同學(xué)在廚房里,發(fā)現(xiàn)3包用相同塑料袋裝著的白色粉末,詢問后得知是淀粉、蘇打(碳酸鈉、Na2CO3)和小蘇打(碳酸氫鈉、NaHCO3).為了區(qū)分它們,把3種白色粉末分別標(biāo)號為A、B、C后,設(shè)計了如下探究過程:
(l)各取白色粉末少量于試管中,分別加適量水充分振蕩,靜置一段時間后,發(fā)現(xiàn)A、C試管內(nèi)為無色溶液,B試管內(nèi)出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象.可判斷白色粉末B為淀粉.
(2)查詢資料:碳酸氫鈉在加熱時能分解成碳酸鈉、二氧化碳和水,而碳酸鈉不會分解.
(3)取少食A、C兩種白色份末,用如圖1所示裝置進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)加熱A時,澄清石灰水變渾濁,而加熱C時無上述硯象.可判斷白色粉末A為小蘇打.
(4)小陽用碳酸鈉粉末又做了如圖2實驗:

根據(jù)上述現(xiàn)象,可判斷甲溶液是稀鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.稻谷釀酒B.汽油揮發(fā)C.光合作用D.食物霉變

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9.神舟七號載人(三人)飛船成功返航,標(biāo)志著我國已跨入航天領(lǐng)域國際領(lǐng)先行列.某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知,宇宙飛船中可用超氧化鉀(KO2)作為氧氣再生劑.超氧化鉀是一種固體,它與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣:4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2.為了驗證這個反應(yīng)能夠產(chǎn)生氧氣,該小組同學(xué)以大理石和鹽酸反應(yīng)生成的CO2來與KO2反應(yīng)制取O2,設(shè)計了如下實驗裝置:

(1)C處應(yīng)從A、B兩種裝置中選擇A作CO2發(fā)生裝置;
(2)已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,D裝置的作用是除去CO2中混有的HCl;
(3)為了除去O2中可能混有的CO2,F(xiàn)中可盛放過量NaOH溶液;
(4)有同學(xué)提出,上述實驗?zāi)苌裳鯕饪赡芘cCO2中混有的水蒸氣有關(guān).若要檢驗干燥的CO2能否與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣,你對上述實驗裝置的改進(jìn)方法是在D和E裝置之間增加氣體干燥裝置.

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