12．雪花，被人們稱為“冬之精靈”，科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同的．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．不同雪花中，水分子數(shù)目都是巨大的
B．雪花融化時(shí)，水分子之間的間隔沒有發(fā)生變化
C．不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)不相同
D．在雪花的形成過(guò)程中，水分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止

分析 根據(jù)分子的定義及特征進(jìn)行分析，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子，分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的．

解答 解：A、由于分子質(zhì)量和體積都很小，不同雪花中，水分子數(shù)目都是巨大的，故A正確；
B、由分子的特征可知，分子之間有間隔，物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，就是由于水分子之間的間隔發(fā)生變化．故B錯(cuò)誤；
C、同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，所以，不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)相同．故C錯(cuò)誤；
D、由分子的特征可知，分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，在雪花的形成過(guò)程中，水分子也是不斷運(yùn)動(dòng)的，故D錯(cuò)誤．
故選A

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了分子的概念，分子的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)等方面的內(nèi)容，難度較�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．下面是小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)定金屬鐵、銅、鋅和銀的活動(dòng)性的探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)記錄．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定金屬鐵、銅、鋅和鎂的活動(dòng)性強(qiáng)弱
【所用試劑】稀硫酸、硝酸鋅溶液、硝酸銀溶液、光亮的薄鐵片、薄銅片、薄鎂片
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
步驟Ⅰ：將鐵片、銅片、鋅片分別放入三只盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的稀硫酸的試管中；
步驟Ⅱ：將鐵片、銅片、鋅片分別放入三只盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的硝酸鋅溶液的試管中；
步驟Ⅲ：將鐵片、銅片、鋅片分別放入三只盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的硝酸銀溶液的試管中．
【實(shí)驗(yàn)記錄】用“√”表示能觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，用“-”表示觀察不到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（見如表）．
金屬空氣稀硫酸硝酸銀溶液
鐵√-√
銅--√
鎂√-√
（1）在上述步驟中，除了控制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和體積相同外，還應(yīng)該控制的變量有金屬的質(zhì)量、形狀．
（2）鐵和稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色變成淺綠色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量變大（填“大”或“小”）．實(shí)驗(yàn)室常用稀硫酸和鋅粒反應(yīng)制取氫氣，不能用稀鹽酸代替稀硫酸，原因是稀鹽酸具有揮發(fā)性，制取的氫氣不純．請(qǐng)寫出銅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．
（3）四種金屬的活動(dòng)性順序是鋅、鐵、銅、銀，科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，大多數(shù)金屬的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，原因是大多數(shù)都會(huì)與氧氣反應(yīng)．
（4）在金屬活動(dòng)性順序中位置靠前的金屬易失電子，給位于其后的金屬陽(yáng)離子．金屬原子失去電子，具有還原性，失電子能力越強(qiáng)還原性越強(qiáng)；金屬陽(yáng)離子得到電子，具有氧化性，得電子能力越強(qiáng)氧化性越強(qiáng)．請(qǐng)寫出Zn2+、Cu2+、Fe2+的氧化性強(qiáng)弱順序Cu2+、Fe2+、Zn2+．
（5）鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果．鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但生活中很少見到鋁被腐蝕，原因是鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于碳及其氧化物的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．活性炭、木炭具有依附性所以金剛石也有吸附性
B．木炭可以用于冶煉金屬，是因?yàn)槟咎烤哂锌扇夹?/td>
C．二氧化碳可用于燃料、氣體肥料
D．碳60和石墨烯都是碳的單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．從C、H、O、N、S、C、Na、Mg、Fe、Ba、Ca等元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀秒x子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空：
（1）碳酸鈉中的陰離子CO32-；氯化亞鐵中的陽(yáng)離子Fe2+．
（2）一種銀白色的固體燃燒發(fā)出耀眼的白光2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．（寫方程式）
（3）旱情較為嚴(yán)重時(shí)，可用于人工降雨的是CO2．
（4）用來(lái)改良酸性土壤的物質(zhì)Ca（OH）2．
（5）用作食品干燥劑的物質(zhì)CaO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．向一定質(zhì)量的碳酸鈣中加入100g稀鹽酸，反應(yīng)一段時(shí)間后，稱得剩余溶液的質(zhì)量為105.6g．求參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請(qǐng)回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a酒精燈；
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用B（填字母標(biāo)號(hào)，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．中科大極地環(huán)境研究室謝周清課題組通過(guò)“雪龍?zhí)枴笨疾�，發(fā)現(xiàn)夏季北冰洋大氣汞循環(huán)的獨(dú)特現(xiàn)象．下列有關(guān)汞的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．汞的原子序數(shù)是80B．汞屬于非金屬元素
C．汞的元素符號(hào)是HgD．汞的相對(duì)原子質(zhì)量是200.6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．含碳物質(zhì)與我們的生活息息相關(guān)．
（1）隨著人們對(duì)大氣環(huán)境的關(guān)注，活性炭纖維防護(hù)口罩走進(jìn)人們的生活．由于活性炭具有吸附能力，因此有良好的防毒、除臭等功效．
（2）“低碳生活”是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放，體現(xiàn)低能量、低消耗、低開支的生活理念．下列符合“低碳生活”的是AB（填字母序號(hào)）．
A．日常起居中，長(zhǎng)時(shí)間不用電器時(shí)，要關(guān)閉電源
B．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車
C．講究衛(wèi)生，在餐廳用餐時(shí)，盡量多地使用一次性餐具．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列化合物中氮元素的化合價(jià)最低的是（　�。�
A．NH3B．NOC．NO2D．HNO3

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