石油、煤炭、天然氣是我國最早發(fā)現(xiàn)和利用的能源．習(xí)慣上人們把自然界以現(xiàn)成形式提供的能源稱一級能源，靠其它能量間接得到的能源稱二級能源．下列敘述中，正確的（　�。�
分析：根據(jù)題目所給新信息：自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱為一級能源；需依靠其它能源的能量間接制取的能源稱為二級能源，據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：根據(jù)信息判斷是一級還是二級能源關(guān)健看其是否是自然界以中現(xiàn)成形式提供的．
A、風(fēng)力是自然界以現(xiàn)成形式提供的能源，為一級能源，故選項說法正確．
B、水力是自然界以現(xiàn)成形式提供的能源，為一級能源，故選項說法錯誤．
C、電能是通過物質(zhì)燃燒放熱轉(zhuǎn)化成的，或是由風(fēng)能、水能、核能等轉(zhuǎn)化來的，為二級能源，故選項說法錯誤．
D、天然氣屬于化石燃料，是自然界以現(xiàn)成形式提供的能源，屬于一級能源，故選項說法錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，考查同學(xué)們新信息獲取、處理及靈活運用所學(xué)知識進行解題的能力，判斷是一級還是二級能源的關(guān)健看其是否是自然界中以現(xiàn)成形式提供的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

13、利用分類的方法學(xué)習(xí)化學(xué)，可以起到事倍功半的效果．通過一年的學(xué)習(xí)你在這方面掌握得怎么樣？試試看：你能發(fā)現(xiàn)下面有關(guān)物質(zhì)分類的說法中哪句是不對的嗎？（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

歸納比較是學(xué)習(xí)的一種方法．下列各組的歸納正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

能源是當今社會發(fā)展的三大支柱之一，是制約國家經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸．目前我國的能源結(jié)構(gòu)主要是煤石油天然氣，核能等，這些能源都是一次性不可再生且污染環(huán)境的能源，研究和開發(fā)清潔而又用之不竭的能源是未來發(fā)展的首要任務(wù)．科學(xué)家預(yù)測氫能將是未來最理想的新能源．
（1）當今社會發(fā)展的三大支柱除能源外，還包括
材料信息
材料信息
和
氫能源的開發(fā)
氫能源的開發(fā)
．
（2）認為氫能是未來最理想的新能源的理由是
用水做原料制氫資源豐富；燃燒產(chǎn)物是水無污染；發(fā)熱量高．
用水做原料制氫資源豐富；燃燒產(chǎn)物是水無污染；發(fā)熱量高．
．
（3）目前世界上的氫絕大部分是從石油，煤炭和天然氣中制�。盟魵馀c熾熱的碳反應(yīng)為 C+H2O═CO+H2 請再寫出由天然氣制取氫的反應(yīng)方程式
CH4+H2O=CO+3H2
CH4+H2O=CO+3H2
．
并分析此類方法是不是理想的長久方法．
不是
不是
．
（4）目前，有人提出一種最經(jīng)濟最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系，如右圖所示：這是一種最理想的氫能源能源循環(huán)體系，類似于綠色植物的
光合作用
光合作用
太陽能和水是用之不竭的而且價格低廉，急需科學(xué)家研究的是
煤炭，天然氣，石油資源面臨枯竭，且該反應(yīng)需要消耗很高的能量尋找合適的光分解催化劑
煤炭，天然氣，石油資源面臨枯竭，且該反應(yīng)需要消耗很高的能量尋找合適的光分解催化劑

（5）實驗室里下圖中的幾種儀器裝置都可以制得氫氣，其中：

（1）使發(fā)生或停止發(fā)生氫氣操作均比較方便的裝置是（寫編號）
CD
CD
，能夠充灌升空的小氫氣球的裝置是
AD
AD
．
（2）使D裝置發(fā)生氫氣的操作順序是
打開①②③再由④處通入少量N2使硫酸流入裝鋅的瓶中，立即關(guān)閉①
打開①②③再由④處通入少量N2使硫酸流入裝鋅的瓶中，立即關(guān)閉①
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?如東縣模擬）歸納比較是學(xué)習(xí)的一種方法．下列各組的歸納正確的是（　�。�

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