【題目】(主要成分為碳)是社會生產(chǎn)、生活中最重要的能源。但煤燃燒時,會產(chǎn)生二氧化硫(SO2)等有害氣體而造成酸雨,所以工業(yè)上常把煤進行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源。煤氣化和液化示意圖如下圖所示:

(1)第①步操作主要有溶解、_________、洗滌。

(2)第③步反應的基本類型屬于_________。

(3)綠色化學的角度分析,煤的氣化和液化生產(chǎn)的優(yōu)點是_____________________________。

【答案】過濾 化合反應 原料全部轉化為產(chǎn)品或實現(xiàn)“零排放”,不對環(huán)境造成污染

【解析】

(1)第①步操作主要有溶解、過濾、洗滌

(2)第③步反應是氫氣和一氧化碳在催化劑的作用下生成了甲醇,由兩種物質生成了一種物質,屬于化合反應;

(3)從“綠色化學”的角度分析,“煤的氣化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點是:原料全部轉化為產(chǎn)品或實現(xiàn)“零排放”,不對環(huán)境造成污染。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】該圖是氫氧化鈉與硫酸發(fā)生反應的微觀模擬圖

(1)該反應中發(fā)生變化的粒子是_________沒有發(fā)生變化的粒子有___________

(2)圖中發(fā)生的化學反應的實質是__________________

(3)將等質量且等質量分數(shù)的稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后所得溶液的pH_______7 ( 填大于、等于、小于)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】美國普度大學研發(fā)出一種利用金屬鋁和金屬鎵的混合物制備氫氣的新工藝,流程如下圖所示:

(1)氧化鋁中的氧元素來自于__________。

(2)上述過程中,涉及到的非金屬單質有__________。

(3)氧化鋁可以借助太陽能電池重新變成氧氣與金屬鋁,該反應的反應類型是_____(填“化合反應”或“分解反應”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小軍同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會后,用右圖所示的裝置進行過濾,請問:

(1)圖中還缺少的一種儀器是___________;其作用是____________。

(2)該裝置還有一個明顯的錯誤,請指出:______________________。

(3)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁。可能是(寫兩種):_______;_________

(4)改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純凈水了!對此,你有沒有不同的看法?理由是_______,若要制得純凈的水,還需要采取的凈化方法是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了證明一種物質M是否屬于碳元素單質系列中的一種,首先要證明M是否只含碳元素。為了達到此目的,有人設計了如圖所示的裝置進行實驗。請回答下列問題:

(1)先向特制玻璃管中通入純凈的氧氣,然后再給試管加熱,這樣做的目的是____________。

(2)不斷加熱后,發(fā)現(xiàn)M逐漸氧化消失,同時澄清石灰水出現(xiàn)渾濁。此時停止反應先將A處斷開,再停止加熱。這樣做的目的是______________。

(3)由此他得出M物質只含碳元素的結論,但遭到同學們的反對,反對的理由是________________。

(4)為了得出M物質只含碳元素的結論,在排除了空氣中二氧化碳的干擾后,你認為__________,才能得出M物質中只含碳元素的正確結論。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了證明人呼出的氣體中含有CO2且能有效排除空氣中CO2的干擾,某學生設計了如圖所示的實驗裝置。A、B中均放入足量的澄清石灰水后進行實驗。下列說法不正確的是

A. 可以根據(jù)A中的澄清石灰水比B中的澄清石灰水更渾濁驗證人呼出氣體比吸入氣體中的二氧化碳的含量高

B. A瓶作用是除去被人體吸入的空氣中CO2

C. C瓶作用防止人在吸氣時將澄清石灰水吸入嘴中(安全瓶)

D. B瓶作用是檢驗人呼出的氣體中是否含有CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是______。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是______,選用的收集裝置是______(填序號)。 驗滿的操作是______。如果用3.16 g高錳酸鉀制氧氣,理論上能收集到氧氣的質量為______。

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,化學方程式是______,選用的發(fā)生裝置是______(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鈣是人體中的常量元素,缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量。某補鈣藥劑主要成分為碳酸鈣,現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份,逐次加到用40g該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應),得到部分數(shù)據(jù)與圖像。請根據(jù)有關信息回答問題

1

2

3

4

5

加入鹽酸的質量(g)

20

20

20

20

20

剩余固體的質量(g)

35

30

25

20

a

(1)求碳酸鈣中各元素的質量比Ca:C:O=___________。(化成最簡整數(shù)比)

(2)a的數(shù)值為_______,該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質量分數(shù)是_______

(3)求該鹽酸中溶質的質量分數(shù)_______(寫出計算過程,計算結果保留一位小數(shù))。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為元素周期表的一部分,請按要求填空:

(1)原子序數(shù)為3的元素屬于______(金屬非金屬”)元素,在化學反應中易______(得到失去”)電子。

(2)氮元素和磷元素的化學性質相似,是因為氮原子和磷原子的________相同。

(3)利用氫、鋇及上圖周期表中元素,按要求寫出相應物質化學式

①寫出一種難溶性堿__________

②寫出一種含三種元素的可溶性鹽_________

③寫出一種可溶性堿____________;

④寫出一種難溶性鹽_____________

(4)9號氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸(HF),可用于玻璃雕刻。其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應,生成四氟化硅氣體(SiF4)和水,該反應的化學方程式為__________。

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