14．請用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）古語道“人要實，火要虛”，從燃燒的條件分析，“火要虛”的實質(zhì)是什么？增大燃料與氧氣的接觸面積．
（2）汽油和洗潔精都能去油污，原理有什么不同？汽油去除油污，是利用了溶解原理；洗潔精去除油污，是因為洗潔精具有乳化作用．

分析 （1）燃燒需要滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達到可燃物的著火點；促進燃燒的方法是：增大可燃物與氧氣的接觸面積；增大氧氣的濃度；據(jù)此進行分析解答．
（2）根據(jù)常見的溶解現(xiàn)象和乳化作用進行分析解答；洗潔精、洗衣粉等這樣的能使乳濁液變成穩(wěn)定的混合物的物質(zhì)稱為乳化劑，乳化劑所起的作用稱為乳化作用．

解答 解：（1）可燃物充分燃燒的條件：一是增大可燃物與氧氣的接觸面積，二是增大的氧氣的濃度．“火要虛”是在燃料中間留一些空氣，以增大與氧氣的接觸面積．
（2）汽油去除油污，是因為油污易溶于汽油，利用的是溶解原理；洗潔精去除油污，是因為洗潔精中含有乳化劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴，而能夠隨水流走．
故答案為：（1）增大燃料與氧氣的接觸面積；（2）汽油去除油污，是利用了溶解原理；洗潔精去除油污，是因為洗潔精具有乳化作用．

點評 本題難度不大，掌握燃燒的條件與促進燃燒的方法、溶解原理與乳化作用并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．鋼鐵是重要的金屬材料．
（1）下列鐵制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是B（填字母）．

（2）為防止水龍頭生銹，其表面鍍有一層鉻．鐵生銹的條件是與水和氧氣同時接觸．
（3）將生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出．寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O（或Fe+2HCl═FeCl2+H2↑）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．人類社會的發(fā)展離不開金屬．
（1）“沙里淘金”說明金在自然界中有單質(zhì)形式存在（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（2）下列不屬于合金的是B（填字母序號）．
A．青銅       B．鋁       C．不銹鋼       D．焊錫
（3）金屬礦物的儲量有限，而且不能再生．保護金屬資源的有效途徑，除防止金屬的腐蝕外，還有金屬的回收利用等（寫出一條即可）．
（4）在AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得濾渣和濾液．
①若濾液呈無色，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu、Ag（填化學(xué)式）；
②若向濾渣中滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中所含溶質(zhì)的成分可能有3種情況．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．下列為實驗室常用的實驗裝置示意圖，請回答下列問題：

（1）若實驗室需制取并收集一瓶干燥的CO2氣體，你選擇的連接裝置是DAE（寫裝置編號），
寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）若實驗室制取的X氣體只適用B裝置進行收集，請推測X氣體一條可能的性質(zhì)：密度比空氣小或易溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列各組物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的是（　　）
A．金和銅B．水和氨氣C．鐵和氧化汞D．氯化鈉和硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列方法一定能將飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖牵ā　。?table class="qanwser">A．升溫B．降溫C．加同種溶質(zhì)D．加水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵，少量的銀離子以及污泥．某同學(xué)設(shè)計了一個既經(jīng)濟又合理的方法回收銀和硫酸亞鐵晶體．方案流程如下：

回答下列問題：
（1）步驟②中：需加入的物質(zhì)是Fe，分離所得混合物的方法是過濾．需要用到的玻璃儀器有燒杯，玻璃棒 和漏斗（填儀器的名稱）
（2）步驟③中：需加入的物質(zhì)是稀硫酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（3）步驟④的操作是蒸發(fā)結(jié)晶，溶液2和溶液3為什么要混合？兩種濾液中都含有硫酸亞鐵，可得到更多的硫酸亞鐵，綜合利用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
測定溶液酸堿度		B．
熄滅酒精燈		C．
氧氣驗滿		D．
傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置：

（1）寫出一個用A裝置或B裝置制取氣體的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣或過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，必須在試管口放一團棉花，則棉花團的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AC或AE（填字母）．
（3）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣 （NH3），已知氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．則制取并收集氨氣應(yīng)選用的一套裝置為AD（填字母代號）．

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同步練習(xí)冊答案