【題目】生活垃圾的處理是世界性難題,某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下:

(資料) 1)垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體。

2+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。

回答下列問(wèn)題:

1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒發(fā)電,其工作過(guò)程實(shí)現(xiàn)了由____熱能電能的轉(zhuǎn)化。

2)生銹的鐵制品在溶解過(guò)程中發(fā)生了三個(gè)基本反應(yīng)類型都不同的化學(xué)反應(yīng):①產(chǎn)生H2;②鐵銹溶解的反應(yīng)方程式為_________;③Fe + Fe2(SO4)3 = 3FeSO4

3)寫(xiě)出石灰漿處理煙氣時(shí)發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)方程式__________;

4)將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、________(填操作名稱) 、過(guò)濾,得到硫酸亞鐵晶體。

【答案】化學(xué)能 Fe2O3+3H2SO4═Fe2SO43+3H2O 2HCl+CaOH2═CaCl2+2H2O 降溫結(jié)晶

【解析】

1)垃圾焚燒發(fā)電實(shí)現(xiàn)了化學(xué)能熱能電能的轉(zhuǎn)化,故填:化學(xué)能。

2)鐵銹主要成分是氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2SO43+3H2O,故填:Fe2O3+3H2SO4═Fe2SO43+3H2O。

3)由資料可知,垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體,其中氯化氫和石灰漿氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,化學(xué)方程式為2HCl+CaOH2═CaCl2+2H2O,故填:2HCl+CaOH2═CaCl2+2H2O

4)將硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾,得到硫酸亞鐵晶體,故填:降溫結(jié)晶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 80gNH4NO3與60g尿素CO(NH22肥效相同

B. 84gNaHCO3和MgCO3以任意比例混合后與足量鹽酸反應(yīng),一定產(chǎn)生44gCO2

C. 鎂和金屬X的混合物共2.4g加入足量的稀硫酸,充分反應(yīng)后得到0.22gH2,則金屬X可能是Zn

D. 等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分反應(yīng)后,所得溶液顯中性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)式與元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)如表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問(wèn)題:

1)請(qǐng)從表中查出關(guān)于硼元素的一條信息:__。

2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是__(填一種),其離子符號(hào)是__。

3)第11號(hào)元素與第16號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是__,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是__(選填分子、原子離子)。

4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是__(填標(biāo)號(hào))。

a CNe b BeMg c AlSi d FCl。

5)下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)均有錯(cuò)誤,請(qǐng)你任選兩個(gè)加以改正__

2個(gè)氮分子:2N 1個(gè)鈣離子:Ca+2

③氯化鋁:AlCl ④硫酸鋇中鋇元素的化合價(jià):

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬是現(xiàn)代生活、工業(yè)生產(chǎn)以及科學(xué)研究中應(yīng)用極為普遍的一類材料。

1)青少年看書(shū)、寫(xiě)字一定要愛(ài)護(hù)眼睛,臺(tái)燈是在光線不足時(shí)常用的照明用具。

①如圖所示的臺(tái)燈,序號(hào)標(biāo)示的物質(zhì)中屬于金屬材料的有______(填序號(hào));小明發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的氧氣及____等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。


②小紅發(fā)現(xiàn)鋁箱反光片呈銀白色,無(wú)銹跡,原因是鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學(xué)方程式為_____。

2)如圖是三種常見(jiàn)金屬與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象示意圖。AB、 C三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是___


3)金屬的開(kāi)發(fā)和利用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。

①我國(guó)古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(Cu2O)和木炭粉混合加熱至800℃左右,即可得到與黃金外觀相似的“藥金”。請(qǐng)寫(xiě)出木炭與Cu2O反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

②金屬鈦(Ti)的合金具有耐高溫、耐腐蝕、強(qiáng)度高等性能,所以,鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學(xué)工業(yè)。工業(yè)上冶煉金屬鈦的過(guò)程是以鈦礦石(主要成分為鈦酸亞鐵,化學(xué)式為FeTiO2)FeTiO2中鈦元素的化合價(jià)為______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一不純的Na2CO3樣品,雜質(zhì)可能是K2CO3MgCO3、FeCl3NaCl中的一種或幾種,取該樣品10.6g,加入足量稀鹽酸完全反應(yīng)后得到無(wú)色溶液,同時(shí)產(chǎn)生4.5g氣體,下列判斷正確的是

A.雜質(zhì)一定有FeCl3MgCO3B.雜質(zhì)可能是MgCO3、NaCl組成的

C.雜質(zhì)一定沒(méi)有NaClD.雜質(zhì)可能是K2CO3NaCl組成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是

A.t1℃時(shí), 等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙>

B.t2℃時(shí),20g 丙能溶解于50g水中形成70g溶液

C.若要將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點(diǎn)的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

D.t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>=

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某班學(xué)生在老師指導(dǎo)下探究鐵與水蒸氣的反應(yīng),請(qǐng)幫助他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

1)按圖甲裝好藥品,連接裝置(夾持儀器已略去)。其中A裝置的作用是:_______

2)加熱一段時(shí)間后,灰色鐵粉逐漸變黑,吹泡器連續(xù)吹出氣泡,且氣泡向上飛起;用燃著的木條靠近氣泡,能產(chǎn)生爆鳴。

3)同學(xué)們討論后認(rèn)為:鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是“鐵的一種氧化物”,玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有“過(guò)量的鐵”。

(查閱資料)鐵有三種氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4),其中FeO接觸到空氣會(huì)立即由黑色變?yōu)榧t棕色;鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應(yīng)。

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

倒出玻璃管中黑色固體,平鋪于白紙上

黑色固體不變色

黑色固體中一定沒(méi)

_____(填物質(zhì)名稱)

取上述黑色固體少許,裝入試管,加入足量硫酸銅溶液

_____ ,有紅色固體出現(xiàn)

黑色固體中一定

含有_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖示信息和已學(xué)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法不正確的是

A.鎂元素位于元素周期表的第三周期,鎂原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子

B.氯的相對(duì)原子質(zhì)量為35. 45g 在化學(xué)變化中,氯原子易失去電子

C.當(dāng)X=8時(shí),該微粒屬于陰離子

D.鎂離子(Mg2+)與氯離子(Cl -)的最外層電子數(shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列所示的圖像能反映相對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是(  )

A.pH=12CaOH2溶液中不斷加水稀釋

B.向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量

C.40℃,將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出

D.將足量的金屬鎂片和鋅片分別和等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合

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