實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取一定量大試管中的溶液于試管,加入足量CaCl2溶液,過濾 ②向濾液滴加適量無色酚酞試液 | 產(chǎn)生白色沉淀,溶液呈無色 | 猜想一正確 |
產(chǎn)生白色沉淀,溶液呈紅色 | 猜想二正確 |
分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可;
【交流討論】碳酸鈉溶液與氫氧化鈉溶液均顯堿性,能使無色的酚酞試液變紅色;
【提出猜想】氫氧化鈉可能完全參與反應(yīng),也可能部分參與反應(yīng);
【實驗驗證】滴加氯化鈣溶液來檢驗是否生成了碳酸鈉,反應(yīng)完全后滴加無色的酚酞試液檢驗是否含有氫氧化鈉;
【實驗反思】滴加足量的氯化鋇溶液是為了使得碳酸鈉完全參與反應(yīng).
解答 解:氫氧化鈉應(yīng)密封保存,因為氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì),即二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.故答案為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
【交流討論】若氫氧化鈉變質(zhì),生成的碳酸鈉顯堿性,也能使無色的酚酞試液變紅色;故填:不能滴加酚酞試液,氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液均顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
【提出猜想】如果氫氧化鈉完全反應(yīng)掉,則溶質(zhì)為碳酸鈉;若部分參與反應(yīng),則溶質(zhì)為碳酸鈉和氫氧化鈉;故填:碳酸鈉;碳酸鈉和氫氧化鈉;
【實驗驗證】溶液中加入足量氯化鈣溶液后,其中的碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生了碳酸鈣沉淀和氯化鈉,過濾后再滴加酚酞,若存在氫氧化鈉,溶液會變成紅色;若沒有氫氧化鈉,則滴入酚酞試液后不變紅.
故填:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取一定量大試管中的溶液于試管,加入足量CaCl2溶液,過濾 ②向濾液滴加適量無色酚酞試液 | 產(chǎn)生白色沉淀,溶液呈無色 | 猜想一正確 |
產(chǎn)生白色沉淀,溶液呈紅色 | 猜想二正確 |
點評 此題在以往對中和反應(yīng)探究考查的基礎(chǔ)上又有所拓展,從定量研究的角度對同學們提出了要求.很多同學由于基礎(chǔ)知識掌握不牢固,心理素質(zhì)較差,缺乏分析推理和實驗探究能力而不能順利解答此類綜合性問題.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 取少量液體試劑時,滴管伸入試劑瓶內(nèi)液體中,擠壓膠頭吸液 | |
B. | 選用量程為50mL的量筒量取8mL液體 | |
C. | 實驗結(jié)束后,剩余的藥品都必須放回原試劑瓶 | |
D. | 洗凈后的試管,放置晾干的正確方法是管口向下,并倒扣在試管架上 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸銅、食鹽、純堿屬于鹽 | B. | 硫酸銨、硝酸鉀、尿素屬于氮肥 | ||
C. | 蛋白質(zhì)、糖類、脂肪屬于營養(yǎng)素 | D. | 杠桿、滑輪、斜面屬于簡單機械 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 純堿 氫氧化鈉 NaOH | B. | 水銀 汞 Ag | ||
C. | 膽礬 硫酸銅 CuSO4•5H2O | D. | 熟石灰 氫氧化鈣 Ca(OH)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 早讀時,開燈室內(nèi)變亮 | B. | 就餐時,咀嚼米飯變甜 | ||
C. | 體育課上,把籃球投進筐中 | D. | 美術(shù)課上,捏個雕塑泥娃娃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 部分路橋?qū)嵤﹩坞p號通行政策,有利于緩解交通壓力 | |
B. | 在修建路橋的過程中,用到了許多鋼筋、水泥、沙子,它們均屬于金屬材料 | |
C. | 在路橋建設(shè)中,使用了生鐵和鋼,其中生鐵的含碳量比鋼高 | |
D. | 道路建設(shè)中使用了許多瀝青,是石油煉制的產(chǎn)品 |
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