Question

【題目】酸和堿是初中階段兩類非常重要的化合物。

（1）實驗考查時，需要配置5%的氫氧化鈉溶液100g，量取該實驗所需水的體積時，需要選用的合適的儀器是_____。

（2）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能是_____（填序號）。

①氫氧化鈉固體不純 ②裝瓶時，有少量溶液灑出 ③量取水時，仰視讀數(shù)

（3）如圖所示，某�；瘜W(xué)小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像。滴加的順序有兩種：

①是將氫氧化鈉溶液滴加到鹽酸中；

②是將鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中。

據(jù)圖像分析你認為是_____（填“①”或“②”）。

某同學(xué)在滴加過程中，意外發(fā)現(xiàn)了有氣泡產(chǎn)生，請寫出產(chǎn)生氣泡時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。c點時溶液中的微粒有_____（用符號表示）。

（4）某已變質(zhì)的氫氧化鈉溶液100g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸100g，恰好完全反應(yīng)得到中性溶液。則蒸干該中性溶液可得到固體的質(zhì)量是_____。

Answer 1

【答案】量筒、膠頭滴管 ①③ ② 11.7g

【解析】

所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，應(yīng)該是氫氧化鈉的質(zhì)量偏小或水的體積偏大；

氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。

（1）量取該實驗所需水的體積時，需要選用的合適的儀器是量筒、膠頭滴管。

（2）所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，應(yīng)該是氫氧化鈉的質(zhì)量偏小或水的體積偏大，氫氧化鈉固體不純，導(dǎo)致氫氧化鈉質(zhì)量偏小，裝瓶時，有少量溶液灑出，不會影響溶液質(zhì)量分數(shù)，量取水時，仰視讀數(shù)，導(dǎo)致水的體積偏大，故選①③。

（3）根據(jù)圖像，在反應(yīng)未進行時，溶液的pH>7，為堿性溶液，所以該曲線反應(yīng)是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，故選②；

氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳會生成碳酸鈉，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

c點溶液的pH值小于7，鹽酸過量，故c點時溶液中的微粒有。

（4）無論是氫氧化鈉，還是碳酸鈉，與稀鹽酸反應(yīng)都會生成氯化鈉，由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后氯元素的質(zhì)量不變。100g 7.3%的鹽酸中所含氯化氫的質(zhì)量為，其中氯元素的質(zhì)量為，含7.1g氯元素需要氯化鈉的質(zhì)量為。