如圖是電解水的簡易裝置：C試管中收集到的氣體是________，D試管中收集到的氣體是________，它們的體積比為________；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

氫氣    氧氣    2：1    2H2O2H2↑+O2↑
分析：根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論：電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，是氧氣；與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，能燃燒，是氫氣；且兩者的體積之比大約是1：2；進(jìn)行分析解答即可．
解答：電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，是氧氣；與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，能燃燒，是氫氣；且兩者的體積之比大約是1：2．由圖中電解水的簡易裝置可知，C試管中收集到的氣體較多，D試管中收集到的氣體較少，兩者的體積之比大約是2：1，則C試管中收集到的氣體氫氣，D試管中收集到的氣體是氧氣；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑．
故答案為：氫氣；氧氣；2：1；2H2O2H2↑+O2↑．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論、化學(xué)方程式的書寫等即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是電解水的簡易裝置，回答下列問題：
（1）C管生成
 
，用
 
檢驗(yàn)，B應(yīng)連接電源
 
極．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
．
（2）電解水的反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)類型．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以得出水是由
 
、
 

組成的．
（3）電解水時(shí)，發(fā)生改變的是
 
分子，沒有改變的是
 
原子和
 
原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

16、如圖是電解水的簡易裝置圖，回答下列問題：兩電極上都有氣泡冒出，連接電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體可能是
氫氣
，連接電源正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條
復(fù)燃
，連接電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體是連接電源正極產(chǎn)生的氣體體積的
2
倍．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水電解生成
氫氣和氧氣
．水是由
氫元素
和
氧元素
組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水的簡易裝置：
（1）寫出試管A、B內(nèi)收集到的氣體名稱：A內(nèi)氣體是
氫氣
氫氣
，連接蓄電池的
負(fù)
負(fù)
極．
（2）鐵絲在B氣體中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
劇烈燃燒、火星四射、生成一種黑色固體
劇烈燃燒、火星四射、生成一種黑色固體
；檢驗(yàn)B試管中氣體的方法是
用帶火星的木條，如果木條復(fù)燃，說明是氧氣
用帶火星的木條，如果木條復(fù)燃，說明是氧氣
；A和B產(chǎn)生氣體體積比為
2：1
2：1
；
（3）電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
H2O
通電
H2+O2
H2O
通電
H2+O2
；
（4）上述事實(shí)可以得出結(jié)論：
水由氫、氧元素組成
水由氫、氧元素組成
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水的簡易裝置．
（1）電源A端為
正
正
極，C試管中收集到的氣體是
氧氣
氧氣
，可以用
帶火星的木條
帶火星的木條

檢驗(yàn)．
（2）事先向水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是：
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：
水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水的簡易裝置，請根據(jù)你所了解的知識(shí)填空：
（1）A為
正
正
極，事先向水中加入少量氫氧化鈉的目的是
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
．
（2）與A相連接的試管中收集到的氣體是
氧氣
氧氣
，可以用
帶火星木條
帶火星木條
檢驗(yàn)；與B相連接的試管中收集到的氣體是
氫氣
氫氣
，可以用
燃著的木條
燃著的木條
檢驗(yàn)；A B相連接的試管中收集到的氣體體積比是
1：2
1：2
．
（3）根據(jù)上述事實(shí)可得出：水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的．

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