分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;據(jù)制取氧氣的注意事項;實驗中收集的氧氣不純凈,原因很多,可能是裝置漏氣.若用向上排空氣法收集氧氣時可能是:①沒有收集滿所以有少量空氣進入;②導(dǎo)氣管沒有伸入集氣瓶底部;
若用排水集氣法收集可能的原因是:①沒有等有均勻的氣泡冒出收集,而是直接收集; ②裝水的瓶內(nèi)可能留有氣泡或水沒有裝滿等;
可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點,二者必須同時具備,缺一不可;氧氣不易溶于水;
(3)二氧化碳的實驗室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應(yīng)來制。浞磻(yīng)原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
解答 解:(1)標(biāo)號a的儀器名稱為錐形瓶;
(2)實驗室用A裝置制備氧氣時,因為試管口塞了一團棉花,應(yīng)該是利用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;實驗中收集的氧氣不純凈,原因很多,可能是裝置漏氣.若用排水集氣法收集可能的原因是:①沒有等有均勻的氣泡冒出收集,而是直接收集; ②裝水的瓶內(nèi)可能留有氣泡或水沒有裝滿等;
此時試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是溫度沒有達(dá)到棉花的著火點;
(3)二氧化碳的實驗室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應(yīng)來制取,反應(yīng)不需要加熱,發(fā)生裝置選擇B,因二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,故只能用向上排空氣法收集;該組合還可用于過氧化氫制取氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:(1)錐形瓶; (2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
未待到氣泡連續(xù)放出時就開始收集氣體、溫度未達(dá)到棉花的著火點;
(3)大理石(或石灰石),稀鹽酸,BC,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
點評 本題比較綜合,考查了學(xué)生對裝置選取方法的掌握和應(yīng)用,較好考查了學(xué)生分析解決問題 的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲和銅絲分別插入稀硫酸中 | |
B. | 銅絲插入硫酸亞鐵溶液中 | |
C. | 鐵絲和銅絲分別在氧氣中點燃 | |
D. | 鐵絲和銅絲分別插入氫氧化鈉溶液中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
金鈣爾奇 主要原料:碳酸鈣(C a C03)、氧化鎂、硫酸鋅、硫酸銅、維生素等 含量:每片含:鈣2 8 0m g 鎂99.7mg鋅3.08mg 銅0.51mg等 用量:每日2次,一次1片 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
溶劑 | NaOH | Na2CO3 |
水 | 109 | 21.8 |
酒精 | 17.3 | <0.01 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,向其中加入碳酸鈉溶液 | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想二正確 |
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