【題目】研究表明，缺碘會引起甲狀腺腫大，可從海帶中補碘。這里的“碘”是指 ( )

A. 碘原子 B. 碘分子 C. 碘離子 D. 碘元素

【答案】D

【解析】缺碘會引起甲狀腺腫大，可從海帶中補碘，這里的“碘”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“碘”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)；故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

(表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子)

(1)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_________反應(yīng)(填“化合”或“分解”)；

(2)上述物質(zhì)中，D屬于___________(填“單質(zhì)”或“化合物”)；

(3)以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是：___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上可以空氣為原料獲得氮氣，氮氣在一定條件條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程，請按要求回答問題：

（1）步驟①中發(fā)生的是 變化（填“物理”或“化學(xué)”），首先得出空氣是由氮氣和氧氣組成的科學(xué)家是 （選填：道爾頓，張青蓮，拉瓦錫），空氣中氮氣和氧氣的體積比約為 （結(jié)果取整數(shù)）。

（2）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有 個。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】區(qū)分硬水和軟水的方法是加入 ．活性炭具有 作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳家族是是化學(xué)世界里最大的家族，一直受到人們關(guān)注。

(1)甲烷(CH4)— 最簡單的含碳化合物。

①化學(xué)家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化屬于_____(填“物理變化”或‘化學(xué)變化”)。

②已知在相同條件下，相同體積的氣體所含的分子數(shù)目相同，CO、CH4燃燒的化學(xué)方程式分別為：2CO+O22CO2；CH4+2O2CO2+2H2O。據(jù)此分析，在相同條件下，分別燃燒1米3的CO和1米3的CH4，消耗氧氣的質(zhì)量比是________________。

③常溫常壓時，由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為80%，則另兩種氣體可能是__________(填字母序號)。

A．H2和C2H6 B．H2和C2H2 C．CO和C2H6 D．C2H2和C2H4

④甲烷和水反應(yīng)后可以制成水煤氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示，根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是_________(填字母序號)。

A．反應(yīng)前后各元素的化合價均不變 B．反應(yīng)后所得的水煤氣是混合物

C．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種 D．該反應(yīng)中分子的種類不變

(2)CO2 — 常見的含碳化合物

①造成大氣中CO2含量增加的主要原因是________(填字母序號)。

A．動植物的呼吸作用 B．實驗室逸出CO2 C．化石燃料的大量燃燒

②汽車尾氣中的CO和NO，在催化劑作用下能轉(zhuǎn)化為CO2和N2，該反應(yīng)中CO和NO的分子個數(shù)比為________________。

③實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，用下圖裝置檢驗氣體是否是CO2，瓶內(nèi)裝入的物質(zhì)是____________，若用右圖裝置收集CO2，CO2應(yīng)從______通入�！�

　　

④學(xué)校化學(xué)興趣小組同學(xué)為測定本次實驗中所用石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。稱取一定質(zhì)量的石灰石樣品，把50g稀鹽酸分5次加入樣品中(假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解)，得實驗數(shù)據(jù)如下：

稀鹽酸的用量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入10g

4.0g

第二次加入10g

3.0g

第三次加入10g

2.0g

第四次加入10g

Xg

第四次加入10g

0.5g

請計算：

Ⅰ．表中X的數(shù)值是______

Ⅱ．這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是______　。

Ⅲ．這些樣品完全反應(yīng)共產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是______？(寫出計算過程，結(jié)果精確到0.01g)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ）

A．O2 B．CH4 C．H2O D．KClO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用氯化鈉配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，現(xiàn)有下列操作：①配制溶液；②稱取氯化鈉固體；③過濾；④量取蒸餾水；⑤計算．正確的操作順序是（ ）

A．①②③④ B．⑤②④① C．⑤①②④ D．③②④①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗裝置中均有水，對于水在實驗中的主要作用解釋錯誤的是( )

A. 集氣瓶中的水：吸收反應(yīng)放出的熱量及生成的氣體

B. 測量紅磷燃燒時所消耗集氣瓶中的氧氣體積

C. 防止高溫的生成物炸裂瓶底

D. 利用向下排水法收集氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在老師的指導(dǎo)下，小華和小明利用如圖1所示裝置對氯酸鉀制氧氣進行了深入的探究學(xué)習(xí)。

資料：

①氯酸鉀的熔點約為356℃，二氧化錳的分解溫度約為535℃。用酒精燈給物質(zhì)加熱，受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右；

②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中，氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比；

③氯酸鉀分解時，傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖2)及不同配比時氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖3)如下：

請回答問題：

(1)分析圖2，氯酸鉀分解溫度__________(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔點。

(2)分析圖2，在氯酸鉀分解前，傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是_________。

(3)分析圖3，氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是_________________，

當(dāng)物質(zhì)配比為1：2時，氯酸鉀分解溫度約為________℃。

(4)為證實二氧化錳的催化作用，小華利用如圖4裝置進行如表所示的實驗：

請回答：

①完善步驟Ⅲ中的填空：加熱左側(cè)支管，可觀察到_____________________________，

加熱右側(cè)支管，可觀察到___________________________________。

②步驟Ⅳ中，將二氧化錳混入右側(cè)支管有余熱的氯酸鉀中的操作方法是_________。

③小華認為根據(jù)步驟Ⅳ的實驗現(xiàn)象就能說明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，但小明不同意她的觀點，小明認為還需證明在此反應(yīng)中二氧化錳的__________和__________不變。后來在老師的指導(dǎo)下，小華完善了實驗方案，最終驗證了自己的結(jié)論，則氯酸鉀制取氧氣的符號表達式________________________________。

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