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【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�

A. 甲和乙的溶解度相等

B. 乙固體中混有少量的甲固體，可采用冷卻熱飽和溶液的方法得到乙固體

C. 當溫度高于而低于時，甲的溶解度比乙的溶解度大

D. 時，將甲和乙的飽和溶液都降溫至時，甲和乙溶液的溶質質量分數相等

【答案】D

【解析】

A、在比較物質的溶解度時，需要指明溫度，故A錯誤；

B、乙物質的溶解度受溫度變化影響較小，所以乙固體中混有少量的甲固體，可采用蒸發(fā)結晶的方法得到乙固體，故B錯誤；

C、通過分析溶解度曲線可知，當溫度高于0℃而低于t1℃時，甲的溶解度比乙的溶解度小，故C錯誤；

D、t2℃時，將甲和乙的飽和溶液都降溫至t1℃時，甲、乙物質的溶解度相等，所以甲和乙溶液的溶質質量分數相等，故D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列有關說法正確的是（ ）

A. 甲的溶解度大于乙

B. 可采用蒸發(fā)溶劑的方法獲得乙固體

C. t1℃時，乙溶液的溶質質量分數一定為20%

D. t2℃時，將140g甲物質的飽和溶液降溫至t1℃，析出晶體25g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是小凡用手勢OK表示初中常見化學反應中生成水的不同方法，要求手指上的物質分別通過某種反應的基本類型直接生成水（如圖中的H2O2、O2），則物質X一定不是下列物質中的（ ）

A．H2 B．H2CO3 C．KOH D．CH4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一次化學實驗課上，老師讓同學們對兩個實驗進行探究。

實驗一：探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色

[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。

[實驗]

(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞溶液。現象：溶液不變色；

(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F象：____；

(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F象：________。

[結論]____。

實驗二：用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖)，振蕩，發(fā)現塑料瓶變癟，探究氣體和液體可能是什么物質？

[猜想]氣體和液體可能是_____(寫一組即可)。

[實驗]用試管取少量實驗后塑料瓶中的溶液，加入試劑___，產生相應的現象，其化學方程式為____。

[評價]上述實驗完成后，能否驗證你的猜想_____，理由是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學小組在幫助老師整理實驗室的過程中，發(fā)現了如圖甲所示的一瓶固體藥品，其標簽有部分殘缺，經詢問老師，得知該藥品是初中化學常見的一種物質。

（1）實驗一：探究瓶中藥品的成分

（猜想與假設）根據殘留的標簽內容，小紅認為瓶中藥品可能是NaHCO3、Na2CO3、NaCl、Na2SO4、NaNO3中的一種，小明認為還可能是________。已知所有可能的物質中，只有小明猜測的物質和NaHCO3、Na，CO，的水溶液顯堿性。

（2）（進行實驗）

實驗

現象

結論

①取少量待測藥品于試管中加少量水溶解，向其中加入酚酞溶液

溶液顯紅色

瓶內藥品不可能是

②向實驗①的試管中加入足量________

有氣泡產生

瓶內藥品是NaHCO3或Na2CO3

（3）為進一步確定瓶內藥品是NaHCO3還是Na2CO3同學們按照老師的建議利用圖乙所示裝置進行了實驗。片刻后觀察到試管口有水滴，于是確定瓶中藥品是NaHCO3，排除Na2CO3的理由是________。

（4）實驗二：探究NaHCO3受熱后的生成物

（查閱資料）①碳酸氫鈉受熱后生成水、一氧化碳和一種鹽：②碳酸氫鹽均能溶于水，其水溶液與氫氧化鈣、氫氧化鋇等堿反應會產生難溶物。

實驗

現象

結論

取圖20乙反應后試管中的固體少量溶于水，向其中加入足量澄清石灰水

________

碳酸氫鈉受熱后生成的鹽是碳酸鈉

小明對實驗結果產生了質疑，他的理由是________。他按圖20丙所示方案進行實驗，最終得出“NaHCO3受熱后生成的鹽是碳酸鈉”的結論。請寫出加入試劑X后所發(fā)生反應的化學方程式________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的日常生活和工農業(yè)生產離不開水。請回答：

（1）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是______（填序號）。

A 靜置沉淀 B 吸附 C 過濾 D 蒸餾

（2）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做______（填“軟水”或“硬水”）。生活中將硬水軟化的最常用方法是______。

（3）圖1是水通電分解的示意圖，在實驗過程中，試管b中產生的氣體是______，寫出該反應的化學方程式：______。

（4）醫(yī)院使用的生理鹽水是溶質質量分數為0.9%的氯化鈉溶液，醫(yī)院配制生理鹽水，下列操作錯誤的是______（填序號）。

（5）小明測定稀硫酸的pH時，先用蒸餾水潤濕pH試紙，再用玻璃棒蘸取稀硫酸滴到pH試紙，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出稀硫酸的pH，你認為小明的測量結果比稀硫酸的實際pH會______（填“偏大”“不變”或“偏小”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學嚴謹的態(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進行化學實驗的保障．

（1）根據圖1和圖2，讀出液體的體積為_____mL，精鹽質量是_____g．

（2）實驗室用圖3所示的裝置制取和收集某種氣體，由裝置可推知該氣體的物理性質是_____，制取氣體的反應一定是_____（填序號）．

A 不需要加熱　 　B 需要催化劑　 　C 制取氧氣的反應　 　D 反應物都是固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖實驗裝置制取干燥的氣體，完全確的一組是（ ），

物質

物質

選項

A

B

C

D

X

大理石與稀鹽酸

鋅粒與稀硫酸

雙氧水與二氧化錳

氯酸鉀與二氧化錳

Y

氫氧化鈉

氫氧化鈉

氫氧化鈉

氫氧化鈉

Z

CO2

H2

O2

O2

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示下列有關說法不正確的是( )

A. 參加反應的甲和乙質量比為14﹕26

B. 丙可能是該反應的催化劑

C. 丁一定是生成物

D. x的值是7

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