【題目】A~F是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標(biāo)出。已知:A是天然氣的主要成分,B在常溫下為液態(tài),F是黑色粉末。
(1)寫出A、B物質(zhì)的化學(xué)式 _________、________;
(2)B→D是_______反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”);
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為___________________________________________;
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為___________________________________________。
【答案】CH4 ; H2O 放熱 CH4+2O2CO2+2H2O Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
【解析】
A~F是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),A是天然氣的主要成分,所以A是甲烷,甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,B在常溫下是液態(tài),所以B是水,C是二氧化碳,水能與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時(shí)放出大量的熱,所以D是氫氧化鈣,二氧化碳能與灼熱的碳反應(yīng)生成一氧化碳,所以E是一氧化碳,一氧化碳具有還原性,能還原金屬氧化物,紅棕色固體可能是氧化鐵,則生成的F是鐵,甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳,水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,二氧化碳和木炭在高溫的條件下生成一氧化碳,一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,推出的各種物質(zhì)均滿足題意,推導(dǎo)正確。
由分析可知(1)所以A是CH4,B是H2O;
(2)B→D是的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,屬于放熱反應(yīng);
(3)反應(yīng)①是甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O;
(4)反應(yīng)④是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法.
(1)從宏觀知微觀:氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?/span>X分子中一定含有的原子是__________和__________(填元素符號(hào)).
(2)從微觀知宏觀:
①微粒A最外層電子數(shù)是________,化學(xué)反應(yīng)中容易________(填“得”或“失”)電子;
②微粒A、B、C、D、E中,對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是______(單選,填編號(hào),下同),屬于同一種元素的是_______和______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】九年級(jí)一班李華同學(xué)在廚房幫媽媽做菜的時(shí)候不小心將食醋撒到了雞蛋上,然后發(fā)現(xiàn)雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生,經(jīng)查閱資料,李華知道了雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,李華同學(xué)找到化學(xué)老師做了以下實(shí)驗(yàn):將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取12g放在燒杯里,然后往燒杯中逐滴滴加稀鹽酸(假設(shè)雞蛋殼中其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不溶于酸和水),加入稀鹽酸的量與生成氣體的量如圖所示,
試求:(1)12g雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量;
(2)恰好反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,與人類生活息息相關(guān),人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請(qǐng)回答:
(1)某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì),該水屬于________(填“軟水”或“硬水”)。
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用,在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是____________。
(3)從海水中提煉出來的重水(化學(xué)式為D2O)中重氫原子(D)的相對(duì)原子質(zhì)量是2,則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。
(4)用鋁制水壺在煤氣灶或煤爐上燒水是利用了鋁的_________性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.在這個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,以下敘述正確的是( 。
A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B. 物質(zhì)B的相對(duì)分子質(zhì)量是16
C. 生成C和D的微粒個(gè)數(shù)比1:1
D. 生成C和D的質(zhì)量比是14:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明要配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.5%的氯化鈉溶液,如圖是他配制該溶液的示意圖.
(1)圖中共有______處錯(cuò)誤(說明:天平的兩個(gè)托盤上都?jí)|有紙).
(2)量取所需要的水應(yīng)選擇______(選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒.
(3)用圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序:______.
(4)下列因素會(huì)使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是______(填序號(hào))
①藥品和砝碼放錯(cuò)了盤 ②量取水時(shí)仰視量筒刻度 ③所用燒杯內(nèi)事先殘留少量蒸餾水 ④將所配溶液轉(zhuǎn)入試劑瓶時(shí),不慎灑到外面少量.⑤使用粗鹽代替氯化鈉進(jìn)行配制.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2.在密閉容器中,將 6.6g CO2 與一定量的 Na2O2固體充分反應(yīng)后,氣體變?yōu)?.8g.下列說法正確的是( 。
A. 3.8g氣體全部是O2
B. 剩余CO2的質(zhì)量是2.2g
C. 反應(yīng)后的固體是混合物
D. 生成Na2CO3的質(zhì)量是15.9g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在常溫下A為液體,B、C、F是氣體;其中C是最輕的氣體,E是紅色固體,F是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w;G為黑色固體單質(zhì),H是白色不溶于水的固體,它們之間的轉(zhuǎn)變關(guān)系如圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:C是_____,G是_____,F是_____。
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:_____。
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。
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