分析 (1)根據(jù)“波義耳看到濺了幾滴鹽酸的紫羅蘭花朵變成了紅色”分析;
(2)根據(jù)文中提到的變色范圍分析;
(3)根據(jù)文中對于酚酞的描述進行分析.
解答 解:(1)文中提到“濺了幾滴鹽酸的紫羅蘭花朵變成了紅色”,所以波義耳進行了反復實驗,可能用到酸性溶液,故選:ad;
(2)a、在pH<5.0的溶液里呈紅色,在pH>8.0的溶液里呈藍色,pH5.0-8.0時呈紫色,酸堿性無法檢測出來;酚酞在pH<8.2的溶液里呈無色,在pH>8.2的溶液里呈紅色,pH<8.2酸堿性無法檢測出來,故正確;
b、在pH<5.0的溶液里呈紅色,在pH>8.0的溶液里呈藍色,pH在兩者之間呈紫色,溶液的pH=6,在該溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液仍為紫色,故錯誤;
c、可以用紅蘿卜皮、紫卷心菜等植物自制酸堿指示劑,紅蘿卜皮、紫卷心菜的提取液遇酸性溶液和堿性溶液時呈現(xiàn)不同的顏色,故正確;
故選:ac;
(3)酚酞如遇到較濃的堿液,又會立即變成無色,先向氫氧化鈉溶液中滴加了幾滴無色酚酞溶液,觀察到酚酞剛滴入時為紅色,但瞬間變成無色,加入少量稀鹽酸后又變?yōu)榧t色,說明剛開始堿溶液的濃度太大,酚酞溶液呈無色,加入少量稀鹽酸與只反應后,溶液中堿的濃度減小,但仍為堿性,酚酞溶液又變?yōu)榧t色,由于酚酞在pH<8.2的溶液里呈無色,向此溶液中逐滴滴加鹽酸,溶液剛好變成無色時,溶液的pH不一定等于7.
故答案為:堿性;剛開始堿溶液的濃度太大,酚酞溶液呈無色,加入少量稀鹽酸與只反應后,溶液中堿的濃度減小,但仍為堿性,酚酞溶液又變?yōu)榧t色;不一定等于.
點評 本題主要考查指示劑的有關知識,鍛煉學生對材料的分析能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,甲和乙兩種物質溶液的溶質質量分數(shù)相等 | |
B. | t1℃時,甲和乙兩種物質的飽和溶液中溶質的質量相等 | |
C. | t1℃時,甲和乙兩種物質的飽和溶液升溫到t2℃,甲溶液的溶質質量分數(shù)比乙大 | |
D. | t2℃時,100g水中分別溶解20g甲、乙兩種溶質,降溫過程中甲先達到飽和 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 高分子材料電木、電玉均具有熱固性 | |
B. | 空氣質量報告中所列的空氣質量級別數(shù)值越小,說明空氣的質量越好 | |
C. | 人體缺少鈣元素時易引起甲狀腺腫大 | |
D. | 磷酸二氫銨、磷酸氫二銨、硝酸鉀屬于復合肥料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 禁止秸稈隨意焚燒 | B. | 加強水源地水質檢測 | ||
C. | 強化節(jié)約用水管理 | D. | 禁止在公共場合吸煙 |
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