5．五氧化二碘（化學式為I2O5）中碘元素（I）的化合價為（　�。�
A．-5B．+5C．+3D．+2

分析 根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合五氧化二碘的化學式進行解答即可．

解答 解：氧元素顯-2價，設碘元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）×5=0，則x=+5價．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．某同學用一定量的氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，下列有關氧氣的體積V和二氧化錳的質量m與時間t的關系正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．對石灰石與稀鹽酸混合后，觀察到的有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．石灰石是一種無色固體
B．稀鹽酸是白色液體
C．石灰石表面有大量二氧化碳氣體產(chǎn)生
D．反應結束后石灰石減少

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．在測定空氣中氧氣的含量實驗中，寫出其反應的化學方程式或文字表達式，進入集氣瓶中的水少于其空氣體積的$\frac{1}{5}$，分析其原因可能有哪些？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．化學與我們生活息息相關，就在我們身邊．
（1）目前市場上流行的竹炭是將毛竹高溫碳化而成的疏松多孔、表面積極大的固體物質．放置在汽車、房間、衣櫥內(nèi)，可以去除潮氣、異味等，據(jù)此請你描述竹炭具有的一種性質：吸附性．
（2）小明在涼拌紫甘藍時，加入一些食醋，發(fā)現(xiàn)紫甘藍變紅了．他想這是不是巧合呢？于是又取紫甘藍的汁液重復加食醋，現(xiàn)象相同，他又在紫甘藍汁液中加入一些純堿，結果發(fā)現(xiàn)紫甘藍汁液變綠，請你和小明一起解決下列問題：
①純堿屬于（填“酸”、“堿”或“鹽”）鹽　類化合物．
②結合小明的實驗，請你聯(lián)想紫甘藍汁液的用途：代替酸堿指示劑或檢驗其它物質的酸堿性．
（3）“漂白精”可以快速漂除衣物污漬，其有效成分為次氯酸鈉（NaClO），若與“潔廁靈”混用，易產(chǎn)生一種有毒氣體．化學方程式為NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，則X的化學式為Cl2．
（4）“潔廁靈”可以有效清除污垢，除去異味，其有效成分為鹽酸．它不能用于清潔大理石制品，用化學方程式表示其原因：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．請同學們搭乘“化學地鐵”一起暢游物質世界吧!如圖所示，列車上的物質可與各站的對應物質發(fā)生一步進行的反應，方可駛向下一站．“2～5號站”各站的對應物質屬于不同類別的純凈物．

若列車上的物質為氧氣．
（1）列車途經(jīng)“1號站”時，反應劇烈，火星四射，有黑色固體生成，則該金屬單質與列車上物質反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）列車途經(jīng)“2號站”時，若非金屬單質是紅磷，則看到的實驗現(xiàn)象是紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙．
（3）列車途經(jīng)“3號站”時，若非金屬氣態(tài)單質是氫氣，則發(fā)生反應的基本類型是化合反應（填“化合”或“分解”）．
（4）列車途經(jīng)“4號站”時，反應后的生成物是一種常見的溫室氣體，則4號站物質的化學式為CO．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．20℃時，將等質量的甲、乙兩種固體（不含結晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖3．

（1）圖1中甲乙兩物質的溶質質量分數(shù)大小關系是甲＜乙
（2）圖2中乙溶液一定是不飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）
（3）圖3中M表示的是甲的溶解度曲線（填“甲”或“乙”）
（4）N中混有少量M 時，可用蒸發(fā)結晶法提純N．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．分析下列四種物質的組成，能與空氣分為一組的是（　�。�
A．銅B．氧化鎂C．磷D．石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．在下面的變化過程中，只有一個變化與其他變化的本質是不同的，該變化是（　�。�
A．鋼鐵生銹B．紙張燃燒C．牛奶變酸D．燈泡發(fā)光

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