化學(xué)反應(yīng)  6 CO2十6H2O ═  X  十6 O2   ，根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定X的化學(xué)式   （    ）

 A．C6H12            B．C6H12O           C．C6H12O6             D．C3H6O3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，常溫下有容積均為100ml的甲、乙兩只“細(xì)頸”容量瓶，甲瓶中盛有50ml的水，乙瓶中盛有50ml的酒精（密度為0.789g/cm3），現(xiàn)分別向甲瓶中慢慢注入酒精，向乙瓶中慢慢注入水至滿，立即塞緊塞子振蕩，靜置片刻，容量瓶細(xì)頸上部有空柱形成，則形成空柱較短的是       瓶（填甲或乙），原因是                                            

                                                                                  。

                       甲瓶                            乙瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 關(guān)于分子和原子的敘述，正確的是（    ）

A.分子能運(yùn)動(dòng)，原子不能運(yùn)動(dòng)  B.在化學(xué)變化中，分子可再分，而原子不能再分

C.分子間有間隙，原子間沒(méi)有間隙   D. 分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下家庭食品制作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是                                     （    ）

A．蘿卜風(fēng)干        B．涼水凍冰         C．葡萄釀酒        D．辣椒剁碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是                                                             （    ）

A．水凈化時(shí)加入明礬可吸附溶解于水中的物質(zhì)        

B．金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大是因?yàn)樘荚优帕胁煌?/p>

C．冬季瘋子里放一盆水可防止煤氣中毒          

D．物質(zhì)溫度升高體積變大是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的微粒變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從圖中獲得的錯(cuò)誤信息是 （ ）

A. 該圖表示的是一個(gè)化合反應(yīng) B. 化學(xué)反應(yīng)中，原子發(fā)生重新組合

C. 化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目保持不變

D. 化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物、生成物的微粒個(gè)數(shù)比為2:2:2:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。

[查閱資料]白磷的著火點(diǎn)40℃。

[提出問(wèn)題]氧氣體積約占空氣總體積的多少？

[實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備]錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。

[實(shí)驗(yàn)探究]裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。

[現(xiàn)象分析]

（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說(shuō)明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是                                 ，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體      燃燒（填“支持”或“不支持”）。寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式：                                    。

（2）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到氣球的變化是                。

（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái)，②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是：                           ；                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用科學(xué)方法去思考

形成科學(xué)認(rèn)識(shí)需要運(yùn)用一定的科學(xué)方法，請(qǐng)回答：

（1）觀察、猜想、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)等收集證據(jù)的方法是獲得感性認(rèn)識(shí)的重要方法．

觀察是用感官或借助儀器去獲得信息的過(guò)程．

猜想是沒(méi)有事實(shí)根據(jù)、不知真假的主觀猜測(cè)，可能會(huì)出錯(cuò)，可不去證明，也可能無(wú)法證明．

假設(shè)是對(duì)客觀事實(shí)的假定性說(shuō)明．假設(shè)必須建立在觀察和已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，能夠被檢驗(yàn)，不是對(duì)的，就是錯(cuò)的．

下面的5個(gè)陳述，來(lái)自一位食品與營(yíng)養(yǎng)化學(xué)工作者的筆記．其中，哪個(gè)陳述是觀察？

（填代號(hào)，下同）　　；哪個(gè)陳述是猜想？　　；哪個(gè)陳述是假設(shè)？　　．

A、包裝良好的食物可以長(zhǎng)期儲(chǔ)存，不會(huì)滋長(zhǎng)霉菌

B、在對(duì)34名志愿者跟蹤和檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)，持續(xù)一周的飲食為全麥、新鮮蔬菜和水果，可以讓每個(gè)人的體重平均減輕1.9Kg

C、如果食物遇到碘水變藍(lán)，那么食物中含有淀粉

 D、早餐時(shí)，看到一袋脹包的牛奶，打開(kāi)后，嗅到酸臭味

 F、實(shí)驗(yàn)表明，橘子、檸檬、草莓中富含維生素C

（2）抽象、歸納、演繹等是理性思維的重要方法．

抽象 是從眾多事物中抽取它們共同的本質(zhì)特征的過(guò)程．例如，微觀粒子Na+、Mg2+、K+、NH4+共同的本質(zhì)特征是都帶正電荷，這類微觀粒子稱為陽(yáng)離子．

歸納是根據(jù)一系列具體事實(shí)概括出一般原理或結(jié)論的過(guò)程，如你在買櫻桃時(shí)，先拿幾個(gè)櫻桃嘗一嘗，如果都很甜，就能歸納出這份櫻桃是甜的．

下面的4個(gè)陳述，來(lái)自某同學(xué)的化學(xué)筆記．其中，哪個(gè)陳述是抽象的？　　；哪個(gè)陳述是歸納？　．

A、重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性，所以攝入鉛對(duì)人體有害

B、實(shí)驗(yàn)證明，鹽酸能跟NaOH反應(yīng)，也能跟Ca（OH）2反應(yīng)，所以鹽酸能和堿反應(yīng)

C、NaOH、KOH、Ca（OH）2都能使酚酞試液變紅的本質(zhì)原因，是它們的溶液中都存在OH﹣，我們把溶于水離解出的陰離子全部是OH﹣的一類化合物稱為堿

D、石蕊試液遇到鹽酸變紅，因?yàn)辂}酸中有氫離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


碳化硅（SiC）陶瓷基復(fù)合材料是一種新型熱結(jié)構(gòu)材料．在空氣中，碳化硅能與熔融的氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)：SiC+2NaOH+2O2Na2SiO3+X+H2O，下列有關(guān)X物質(zhì)的化學(xué)式推斷中，正確的是（　�。�

　  A． SiO2         B． CO              C． CO2              D． Na2CO3

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