【題目】目前, 許多燒烤店都改用機制炭作燃料, 引燃機制炭可以使用固體酒精, 蓋滅機制炭可以使用炭灰, 下列有關(guān)說法錯誤的是

A酒精的燃燒會升高機制炭的著火點

B炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅

C酒精的燃燒是為了升高溫度

D機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積

【答案】A

【解析】燃燒需要同時滿足三個條件:一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達到可燃物的著火點。A、物質(zhì)的著火點是固定的,酒精的燃燒會升高機制炭的溫度,使其更易達到著火點,錯誤;B、滅火的原理是破壞燃燒的條件,炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅,正確;C、酒精的燃燒是為了升高溫度,使機制炭更易達到著火點,正確;D、機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積,使其充分燃燒,正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)初中化學(xué)知識,探究空氣中氧氣含量實驗。小明根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發(fā)生反應(yīng),但是哪種物質(zhì)更適用于測定空氣中氧氣含量,小明進行如下探究。

【探究問題】紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質(zhì),哪種更適用于測定空氣中氧氣含量?

【查閱資料】

紅磷、白磷對比情況

紅磷

白磷

狀態(tài)

暗紅色固體

蠟狀固體 有毒

燃燒溫度

240°C

40°C

鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反應(yīng),如N2、CO2

【探究過程】如下圖所示,按照實驗裝置進行實驗,探究幾種物質(zhì)測定空氣中O2含量的可行性。

(1)紅磷、白磷探究實驗

小明認為選用紅磷進行實驗,其原因是________________

如圖所示,將足量紅磷放到燃燒匙中,點燃紅磷,進行實驗

1.____________

2.____________

空氣中氧氣約占__________

紅磷燃燒的符號表達式______

(2)若將實驗藥品改為木炭,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,打開止水夾,水不倒吸入集氣瓶的原因是____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量l0g食鹽時,加上砝碼后發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤中線的左側(cè)偏斜,為了使天平平衡,應(yīng)該(

A.把托盤天平右端的平衡螺母向外旋出一些

B.向托盤天平右盤加砝碼

C.把標尺上的游碼向左移一些

D.把托盤里的食鹽拿出去一些

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小華同學(xué)為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取相等質(zhì)量(14.0g)的五份樣品分別和稀鹽酸反應(yīng),其實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。(雜質(zhì)既不溶于水也不跟酸反應(yīng);不考慮二氧化碳在水中的溶解)通過對數(shù)據(jù)的分析和比較,回答下列有關(guān)問題:

鹽酸的質(zhì)量(g)

10

20

40

60

80

二氧化碳質(zhì)量(g)

0.88

1.76

3.52

4.4

X


(1)X的數(shù)值為。
(2)7.4g氫氧化鈣與g碳酸鈣含的鈣元素質(zhì)量相等?
(3)請在下圖中畫出在14.0g樣品中加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量變化的函數(shù)關(guān)系示意圖。
(4)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是?(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。

A.風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到B.賈不假,白玉為堂,金作馬

C.爆竹聲中除舊歲,總把新桃換舊符D.只要功夫深,鐵杵磨成針

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

A.濕衣晾干B.石蠟融化C.膽礬研碎D.葡萄釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時吸收熱量,同時生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣,起到防火作用.下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的敘述中錯誤的是

A.反應(yīng)吸熱,降低了可燃物的著火點B.生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣

C.生成大量水蒸氣,降低可燃物周圍氧氣濃度D.氫氧化鋁不是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)生具備基本的化學(xué)實驗技能是進行科學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證。下列實驗操作或事故處理方法正確的是

A.藥液濺進眼里要立即用大量的水沖洗

B.皮膚上不慎沾上堿液,馬上用稀鹽酸中和

C.試管洗滌干凈后,將試管口向上放置在試管架上

D.使用過的膠頭滴管可以不用清洗直接吸取其他試劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面給出了水分子的分解示意圖。你能從中解讀出哪些信息?
(請寫出2條)
(1)
(2)

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