14、以下是實驗室制取氫氣的步驟，請按要求填空：
A．按照實驗要求，安裝好實驗儀器；
B．檢查儀器裝置的氣密性：關(guān)閉
活塞
，向
長頸漏斗
中加入足量的水，若漏斗中的液面能
存在一段水柱
，并
保持不下降
，則說明原裝置氣密性良好；
C．裝藥品：先將
鋅粒
放在多孔隔板上，打開
活塞
后，向
長頸漏斗
中注入
稀硫酸
，發(fā)生反應(yīng)放出氫氣；
D．驗純氣體：因為氫氣是可燃性氣體，進行性質(zhì)實驗之前務(wù)必進行
驗純
，用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住，試管口
向下
，移近火焰，再移開拇指點火．如果聽到
尖銳的爆鳴聲
，則表示氫氣不純，需要重新收集并驗純；如果只聽到很微弱的噗噗的聲音，則說明氫氣已經(jīng)
純凈
．
E．收集氣體：利用
排水
法或
向下
排空氣法收集．
F．結(jié)束實驗：關(guān)閉
活塞
，產(chǎn)生的氫氣無法從導(dǎo)氣管中逸出，試管中的氣壓
增大
，就會將
稀硫酸
由長頸漏斗下端管口壓回
長頸漏斗
中，從而使
稀硫酸
與
鋅粒
分離，反應(yīng)停止．
分析：該題的設(shè)計是針對避免藥品的浪費設(shè)計的，通過壓強的大小來將稀硫酸壓回長頸漏斗內(nèi)，使鋅粒與稀硫酸分離，達到控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，達到節(jié)約藥品的目的．
解答：解：裝置氣密性的檢查，要形成一個密封體系，再進行檢查是否漏氣；
多孔隔板上放上固體鋅粒，從長頸漏斗注入稀硫酸，如果鋅粒與稀硫酸接觸，反應(yīng)就發(fā)生，如果不需要氣體時，關(guān)閉活塞，產(chǎn)生的氫氣無法從導(dǎo)氣管中逸出，試管中的氣壓增大，把稀硫酸壓回到長頸漏斗內(nèi)，使鋅粒與稀硫酸分離反應(yīng)停止；
收集氫氣的方法：氫氣的密度比空氣小用向下排空氣法收集，氫氣難溶于水，可以用排水法．
故選B：活塞，長頸漏斗，存在一段水柱，保持不下降；
C：鋅粒，活塞，長頸漏斗，稀硫酸；
D：驗純，向下，尖銳爆鳴聲，純凈；
E：排水，向下；
F：活塞，增大，稀硫酸，長頸漏斗，稀硫酸，鋅粒．
點評：掌握檢查裝置氣密性的方法，了解氫氣驗純的方法，控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的原理是想法使反應(yīng)物能分離．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是實驗室制取氣體時常用的裝置．
精英家教網(wǎng)
請按要求填空：
（1）制取并收集氧氣，應(yīng)選用上圖中的
 
裝置． （填代號，下同）
（2）制取并收集氫氣，應(yīng)選用上圖中的
 
裝置．若在相同條件下，將鎂、鋁、鐵分別放入盛有相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的足量稀硫酸的3個燒杯中．反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)所得3種溶液的質(zhì)量相等，則投入3種金屬的質(zhì)量由小到大的順序是
 
．
（3）制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用上圖中的
 
裝置．為了得到較多的二氧化碳氣體，甲、乙兩個化學(xué)興趣小組分別設(shè)計了下圖所示的E，F(xiàn)裝置．你認為可行的是
 
裝置．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，以下是實驗室制取氣體的裝置圖，請根據(jù)題意回答問題

（1）寫出圖中所標儀器的名稱①
試管
試管
、②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實驗室使用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置是
A
A
；
（3）使用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時反應(yīng)的符號表達式為：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（4）實驗室用鋅粒（固體）和稀硫酸（液體）制取氫氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生和收集裝置是
B，C或E
B，C或E
．
（5）實驗室使用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，當實驗收集到所需氣體后，要結(jié)束實驗操作，應(yīng)先
移出導(dǎo)管
移出導(dǎo)管
再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

以下是實驗室制取氫氣的步驟，請按要求填空：
A．按照實驗要求，安裝好實驗儀器；
B．檢查儀器裝置的氣密性：關(guān)閉________，向________中加入足量的水，若漏斗中的液面能________，并________，則說明原裝置氣密性良好；
C．裝藥品：先將________放在多孔隔板上，打開________后，向________中注入________，發(fā)生反應(yīng)放出氫氣；
D．驗純氣體：因為氫氣是可燃性氣體，進行性質(zhì)實驗之前務(wù)必進行________，用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住，試管口________，移近火焰，再移開拇指點火．如果聽到________，則表示氫氣不純，需要重新收集并驗純；如果只聽到很微弱的噗噗的聲音，則說明氫氣已經(jīng)________．
E．收集氣體：利用________法或________排空氣法收集．
F．結(jié)束實驗：關(guān)閉________，產(chǎn)生的氫氣無法從導(dǎo)氣管中逸出，試管中的氣壓________，就會將________由長頸漏斗下端管口壓回________中，從而使________與________分離，反應(yīng)停止．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：《9.1 化學(xué)與能源》課堂自我評價（解析版） 題型：填空題

以下是實驗室制取氫氣的步驟，請按要求填空：
A．按照實驗要求，安裝好實驗儀器；
B．檢查儀器裝置的氣密性：關(guān)閉    ，向    中加入足量的水，若漏斗中的液面能    ，并    ，則說明原裝置氣密性良好；
C．裝藥品：先將    放在多孔隔板上，打開    后，向    中注入    ，發(fā)生反應(yīng)放出氫氣；
D．驗純氣體：因為氫氣是可燃性氣體，進行性質(zhì)實驗之前務(wù)必進行    ，用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住，試管口    ，移近火焰，再移開拇指點火．如果聽到    ，則表示氫氣不純，需要重新收集并驗純；如果只聽到很微弱的噗噗的聲音，則說明氫氣已經(jīng)    ．
E．收集氣體：利用    法或    排空氣法收集．
F．結(jié)束實驗：關(guān)閉    ，產(chǎn)生的氫氣無法從導(dǎo)氣管中逸出，試管中的氣壓    ，就會將    由長頸漏斗下端管口壓回    中，從而使    與    分離，反應(yīng)停止．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案