比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（　�。�

序號(hào)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響反應(yīng)的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒

反應(yīng)物濃度

B

碳常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)溫度

C

雙氧水在常溫下較難分解，而加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

D

銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒

反應(yīng)物的種類(lèi)

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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氧氣是我們身邊的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是

A. 氧氣具有可燃性 B. 氧氣能支持燃燒

C. 氧氣能提供動(dòng)植物呼吸 D. 某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒

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（1）寫(xiě)出E在B中燃燒的文字表達(dá)式______________。

（2）加熱暗紫色固體A時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：_________________________。

該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。

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下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C．木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光，生成二氧化碳

D．鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室通常用①帶火星的木條、②燃著的木條、③澄清石灰水④紫色石蕊試液等來(lái)區(qū)別不同的氣體。為區(qū)別下列氣體請(qǐng)適合的用編號(hào)填空。

區(qū)別氧氣和二氧化碳選__________；區(qū)別氮?dú)夂投趸歼x__________

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為區(qū)分分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，應(yīng)選用的方法是

A. 將氣體分別通入澄清石灰水中 B. 將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

C. 將氣體分別通入紫色石蕊試液中 D. 將氣體分別通入水中

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下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是

A. 氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 B. 鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰

C. 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的強(qiáng)光 D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

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小花喝完飲料，看著易拉罐，它是鋁制還是鐵制的呢？在討論時(shí)，小婷說(shuō)可能是鐵制的，小靜提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”,小靜同學(xué)的這一想法，屬于科學(xué)探究中的（ ）

A. 猜想與假設(shè) B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C. 操作實(shí)驗(yàn) D. 得出結(jié)論

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如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過(guò)程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)表示的是（　�。�

A. 固體中鉀元素的質(zhì)量 B. 生成O2的質(zhì)量

C. 固體中MnO2的質(zhì)量 D. 固體中氧元素所占質(zhì)量百分比

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