17.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)且是原子的是(  )
A.B.C.D.

分析 通常認(rèn)為最外層有8個(gè)電子(只有一個(gè)電子層的具有2個(gè)電子)的結(jié)構(gòu)是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu),根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;進(jìn)行分析解答.

解答 解:A、該粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=9<核外電子數(shù)=10,為陰離子,最外層有8個(gè)電子,屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故A不符合題意.
B、由結(jié)構(gòu)示意圖可知,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子,最外層有8個(gè)電子,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故B符合題意.
C、質(zhì)子數(shù)=11,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子,最外層有8個(gè)電子,屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故C不符合題意.
D、該粒子的最外層電子數(shù)為2,易失去2個(gè)電子,形成8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故該粒子不具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故D不符合題意.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)與得失電子的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.小亮通過學(xué)習(xí)知道了氧氣的驗(yàn)滿方法,即將帶火星的木條伸到集氣瓶口處,若帶火星的木條復(fù)燃,則證明氧氣已收集滿了.那么,使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣一定是純氧嗎?小亮對(duì)此展開探究:
取5只集氣瓶,編號(hào)為①②③④⑤,分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水.用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶的水排去.將帶火星的木條依次插入①~⑤號(hào)瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.小亮又在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn),三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表.
第一組第二組第三組
集氣瓶編號(hào)
收集的氧氣占容器的體積分?jǐn)?shù)(%)1020304050313335373934
帶火星木條微亮很亮復(fù)燃復(fù)燃很亮很亮復(fù)燃復(fù)燃復(fù)燃很亮
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠:否(填“是”或“否”).
(3)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為35%時(shí),可使帶火星的木條復(fù)燃,這時(shí)集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是48.6%(計(jì)算結(jié)果百分號(hào)內(nèi)保留一位數(shù)小數(shù)).
(4)用帶火星的木條直接檢驗(yàn)雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時(shí),往往難以復(fù)燃,這是因?yàn)樵诩訜嵘裳鯕獾耐瑫r(shí)產(chǎn)生大量水蒸氣所致,此時(shí)混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖所示.若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,欲使帶火星的木條復(fù)燃,應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在82℃以下.
(5)采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù).例如:第一組實(shí)驗(yàn)若按③④的編號(hào)順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即可確定
下一組實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%~40%之間,從而省去編號(hào)為①②⑤的實(shí)驗(yàn).同理,第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號(hào)為①④⑤.

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8.實(shí)驗(yàn)與案例分析:

(1)案例一探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高,實(shí)驗(yàn)條件除了要控制兩個(gè)盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制滴入澄清石灰水的量相同.
(2)案例二用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中.描述此實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:蠟燭熄滅,水進(jìn)入玻璃杯,最終杯中液面高于碗中液面.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象正確的是(  )
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C.加熱試管中的藥品時(shí),試管口要向下傾斜
D.硫在空氣燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰和刺激燃?xì)馕兜臍怏w

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列化學(xué)用語與意義對(duì)應(yīng)不正確的是( 。
A.3個(gè)氧原子   3OB.氮化鎂  Mg3N2
C.兩個(gè)銨根離子  2NH4+D.正三價(jià)的鋁元素  Al3+

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2.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.向氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,有白色沉淀生成
B.硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
C.將鐵絲插入硫酸銅溶液中,鐵絲上會(huì)有紅色固體生成,溶液變成黃色
D.電解水實(shí)驗(yàn)中,與電源正、負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體的體積比為1:8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.常見的下列各選項(xiàng)中的能量轉(zhuǎn)化過程中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.電暖器取暖B.天然氣燃燒C.水力發(fā)電D.太陽能供熱

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6.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
B.鋅和銅均是金屬,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
C.酸能使石蕊試液變紅,CO2也能使紫色的石蕊試液變紅,所以CO2是酸
D.溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)放入水中,溫度明顯降低的是( 。
A.氯化鈉B.硝酸銨C.氧化鈣D.氫氧化鈉

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