9.下列化學(xué)用語表示正確的是( 。
A.2個氧原子:O2B.硫酸中硫元素化合價:H2$\stackrel{+6}{S}$O4
C.2個鐵離子:2Fe2+D.生石灰:Ca(OH)2

分析 A、原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
B、化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后.
C、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
D、生石灰是氧化鈣的俗稱,寫出其化學(xué)式進(jìn)行判斷即可.

解答 解:A、由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氧原子表示為:2O,故選項化學(xué)用語表示錯誤.
B、由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故硫酸中硫元素化合價可表示為:H2$\stackrel{+6}{S}$O4,故選項化學(xué)用語表示正確.
C、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.2個鐵離子可表示為:2Fe3+,故選項化學(xué)用語表示錯誤.
D、生石灰是氧化鈣的俗稱,其化學(xué)式為CaO,故選項化學(xué)用語表示錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.電解水時,正、負(fù)電極上產(chǎn)生氣體的體積比為2:1
B.木炭在空氣中完全燃燒后生成黑色固體
C.鐵在氧氣中燃燒生成物為熔融狀
D.打開一片濃鹽酸,瓶口會出現(xiàn)白色煙霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.取4份等質(zhì)量的KClO3,向其中3份中分別加入少量等質(zhì)量的KMnO4、MnO2和Mn,分別在某溫度下加熱至質(zhì)量不再改變,測定收集到的氧氣質(zhì)量.然后將剩余固體溶于足量水中,添加過物質(zhì)的組別中均有相同組成的不溶物.測定結(jié)果如下:
組別
加入物質(zhì)KMnO4MnO2Mn
收集到的氧氣質(zhì)量/g0m1m2m3
不溶物的質(zhì)量/g0w1w2w3
已知本題中各反應(yīng)前后所涉及的含鉀元素的化合物均可溶于水.下列說法一定正確的是(  )
A.不加入其他物質(zhì)時,KClO3不能發(fā)生分解反應(yīng)
B.KMnO4是KClO3分解制氧氣效果最好的催化劑
C.產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量關(guān)系為m1>m2=m3
D.殘留不溶物的質(zhì)量關(guān)系為w1<w2<w3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.生活中的下列變化,有一種與其它在本質(zhì)上不同的是( 。
A.食物腐爛B.火柴燃燒C.酒精揮發(fā)D.鐵器生銹

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4.石灰石的主要成分是CaCO3,某校化學(xué)興趣小組同學(xué)通過實驗測定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一定量的石灰石樣品研碎和100g稀鹽酸(足量),放入燒杯中,在反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了五次稱重(假設(shè)反應(yīng)勻速進(jìn)行;雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng),燒杯的質(zhì)量為25g.)記錄數(shù)據(jù)如表:
反應(yīng)時間/s0306090120150
燒杯和藥品質(zhì)量/g一定量137.8135.6m134.5134.5
不考慮實驗過程中的質(zhì)量損失,請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算
(1)反應(yīng)時間30s-60s生成二氧化碳的質(zhì)量2.2 g,表中的“m”為134.5 g;
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程,計算結(jié)果精確至0.1%,下同 )
(3)假設(shè)石灰石和稀鹽酸恰好完全反應(yīng),試求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)13.0%.

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14.近年來,空氣污染嚴(yán)重,引起了人們對空氣質(zhì)量的關(guān)注,其中實驗室污染也是環(huán)境污染中不容忽視的一個方面,以下是初中化學(xué)常見的實驗,請你回答下列有關(guān)問題:

(1)如圖所示實驗不會造成空氣污染的是③④(填序號).
(2)寫出圖②所示實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.該裝置存在的缺陷是沒有處理尾氣,改進(jìn)的方法是用酒精燈點燃尾氣.
(3)圖③中正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為8:1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.中國藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)新型抗瘧藥青高素和雙氫青蒿素的貢獻(xiàn),榮獲2015年度諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎.青高素化學(xué)式為C15H22O5.下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是( 。
A.組成元素中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,
B.含有氧元素,是氧化物
C.含有碳元素,是有機(jī)物
D.碳元素與氫元素的質(zhì)量比為15:22

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分,同學(xué)們通過測定反應(yīng)后溶液的PH,得到了如圖1所示的PH曲線,請回答下列問題.
(1)由圖1可知該實驗操作是將稀鹽酸滴加到另一種溶液中;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(3)實驗過程中,取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個燒杯中,但是忘了做標(biāo)記,同學(xué)們通過設(shè)計方案(不再用測定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液.
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
【探究過程】
①分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn)溶液由無色變成紅色的現(xiàn)象.結(jié)論:該樣品是a處溶液.
②為進(jìn)一步確定b或c處溶液,又設(shè)計了如表方案:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液.只產(chǎn)生白色沉淀該樣品為b處溶液.
先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀該樣品為c處溶液,并推知溶液中的陽離子有Ca2+、H+
(4)如圖2,同學(xué)們做甲、乙、兩個中和反應(yīng)實驗的探究.
①甲實驗恰好中和,則該溶液中的溶質(zhì)是CaCl2(化學(xué)式).
②取乙反應(yīng)后的溶液60.0g,滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)26.5%的Na2CO3溶液,如圖2丙,溶液pH的變化如圖3,請計算該溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)18.5%(寫出計算過程,精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A. 
  石油分餾
B.
     燈泡通電發(fā)光
C.
   濕衣服晾干
D.

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