液體的傾倒應(yīng)注意三個(gè)方面：A、細(xì)口瓶的塞子應(yīng)            ；B、細(xì)口瓶的標(biāo)簽應(yīng)            ；C、細(xì)口瓶瓶口與試管口應(yīng)               。


倒放    朝向手心    緊挨


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)興趣小組的李浩宇同學(xué)對(duì)“一貼熱”的發(fā)熱原理產(chǎn)生了濃厚的興趣，他先上網(wǎng)查閱有關(guān)資料，然后和興趣小組的同學(xué)一起帶了幾包“一貼熱”（如圖1），來(lái)到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究．

【查閱資料】

（1）一貼熱的使用方法：將外包裝袋剪開(kāi)，取出藥袋，晃動(dòng)幾次，使藥物充分接觸到空氣，手摸有熱感時(shí)，置于固定袋內(nèi)，覆蓋于痛患處．

（2）四氧化三鐵也具有鐵磁性，能被磁鐵吸引．

（3）可以作為過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑有很多，如：鐵粉、氧化銅粉末、四氧化三鐵等．

【提出問(wèn)題】一貼熱的成分是什么？

李浩宇同學(xué)將一貼熱包裝剪開(kāi)，將填充物倒入燒杯中，觀察，為黑色粉末．

【猜想與假設(shè)】李浩宇說(shuō)：該黑色粉末可能含有碳粉、鐵粉．

你猜想該黑色粉末還可能是　　（與李浩宇的猜想不同）

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)】

如圖2（1）先用磁鐵與燒杯中的黑色粉末充分接觸，如果粉末部分被吸附，你認(rèn)為該黑色粉末可能是①　　；②　　．

（2）王梅取適量黑色粉末于燃燒匙中，在酒精燈上點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察到劇烈燃燒、火星四射、放出大量熱、　　的現(xiàn)象，從而證明了鐵粉的存在．寫(xiě)出鐵與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式　　．在反應(yīng)后的集氣瓶中加入澄清的石灰水振蕩，觀察到石灰水變渾濁，說(shuō)明粉末中一定含有　　．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

該黑色粉末中一定含有　　，可能含有　　．

張陽(yáng)和廠家聯(lián)系得知，一貼熱的發(fā)熱材料主要由鐵粉、活性炭、蛭石、水、鹽等材料構(gòu)成．

【拓展探究】

（1）二氧化錳和鐵粉，誰(shuí)能更好的加快過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的速率？

馮偉經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)一貼熱也可以加快過(guò)氧化氫分解的速率，經(jīng)檢驗(yàn)是鐵粉起的作用，他想知道鐵粉和二氧化錳相比，究竟誰(shuí)的催化效果更好，于是設(shè)計(jì)以下一組實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

反應(yīng)物的濃度體積

溫度

催化劑

收集125ml 氧氣所用的時(shí)間

1

10mL 6% H2O2

25℃（室溫）

1g 二氧化錳粉末

35s

2

10mL 6%  H2O2

25℃（室溫）

1g 鐵粉

152s

根據(jù)控制變量法，上表中變量是：　　，常量是　　、　　、　　（至少寫(xiě)出三個(gè)）．由該實(shí)驗(yàn)可以得出：在相同條件下，二氧化錳的催化效果比鐵粉　　．（填“好”或“差”）

（2）用一貼熱藥粉測(cè)定空氣中氧氣的含量．王嵐查閱資料得知，一貼熱的作用原理是鐵跟氧氣和水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵（固體），并放熱．小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你仔細(xì)觀察并在下表中填寫(xiě)主要的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

加入足量藥品一貼熱，迅速將膠塞蓋嚴(yán)，并充分振蕩

進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積即為空氣中氧氣的體積，并可計(jì)算空氣中氧氣的含量

（你能回答下列問(wèn)題，可獲得3分的加分，但總分不超過(guò)100分）

【實(shí)驗(yàn)反思】王嵐同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)，才能得到較為準(zhǔn)確的結(jié)果．試寫(xiě)出改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)操作：　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


納米技術(shù)的研究是當(dāng)前世界科技研究的一個(gè)熱點(diǎn)，1998年中國(guó)科學(xué)家合成了納米氮化鎵，已知鎵（Ga）和氮的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖：則氮化鎵的化學(xué)式最可能是（　　）

　

A．

Ga5N2

B．

Ga3N2

C．

Ga2N3

D．

GaN

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行如下操作，其中正確的是                                                            （      ）

Ａ、為了節(jié)約藥品將實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶．

Ｂ、在無(wú)用量說(shuō)明時(shí)，液體取用5毫升，固體想取多少都行．

Ｃ、用手指沾取實(shí)驗(yàn)室中所用的食鹽，品嘗其味道．

D、用過(guò)的藥匙或鑷子立即用干凈的紙擦拭干凈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中屬于純凈物的是                                                        （　  　）

A、澄清石灰水　       B、清新的空氣       C、液態(tài)氧　      D、稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有：         、          、         、

                 和      等。其中         和          是形成酸雨的主要?dú)怏w

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


過(guò)氧化氫（H2O2）常作火箭燃料的氧化劑．有關(guān)H2O2的說(shuō)法不正確的是（　�。�

　

A．

H2O2與H2O性質(zhì)不同

　

B．

H2O2是由氫、氧兩種元素組成

　

C．

一個(gè)H2O2分子是由2個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成

　

D．

H2O2是由H2、O2組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)用語(yǔ)填空：

硫離子　　；

鎂元素　　；

鈣元素　　

兩個(gè)鈉原子　　

一個(gè)鋁原子　　

鉀元素　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有人通過(guò)聞茶的方法就能判斷出茶的產(chǎn)地，人們能夠聞到茶香的原因是

  A、分子間有間隔                          B、分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

  C、分子的質(zhì)量和體積都很小                D、分子是由原子構(gòu)成的

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