Question

【題目】水是人類最寶貴的自然資源．沒(méi)有水就沒(méi)有生命，根據(jù)你所掌握的有關(guān)水的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）小明利用如圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，兩電極上均有氣體產(chǎn)生，檢查試管b中氣體的方法是：________________；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________。

（2）某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：

A．水樣呈黃色，有異味

B．水樣渾濁，有固體小顆粒．

他們進(jìn)行了一系列的凈化處理，請(qǐng)回答：

①針對(duì)A所觀察到的現(xiàn)象，為達(dá)到凈水的目的，可向水樣中加入____________。

②生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是____________________。③水是生命之源，與生活、生產(chǎn)關(guān)系密切．保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．為了防止水的污染，下列做法不利于保護(hù)水資源的是___________（填序號(hào)）．

A．抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)　

B．不任意排放工業(yè)廢水　

C．大量使用化肥、農(nóng)藥

D．生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放．

Answer 1

【答案】 將帶火星的木條伸入b試管中，若木條復(fù)燃，則為氧氣 水氫氣 + 氧氣 活性炭 煮沸 AC

【解析】（1）根據(jù)裝置圖可判斷A、B試管中的氣體，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式；

（2）①根據(jù)活性炭的作用考慮；②煮沸既能降低水的硬度，又能殺菌消毒；③可以根據(jù)合理利用水資源和防止環(huán)境污染方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

解：（1）由電解水的裝置圖可知，試管a收集的氣體是電源的負(fù)極上產(chǎn)生的氣體，是氫氣，能燃燒；試管b收集的氣體是電源的正極上產(chǎn)生的氣體，是氧氣，能支持燃燒；故檢查試管b中氣體的方法是：將帶火星的木條伸入b試管中，若木條復(fù)燃，則為氧氣；反應(yīng)的文字表達(dá)式是：水氫氣 + 氧氣。

（2）①針對(duì)A所觀察到的現(xiàn)象，為達(dá)到凈水的目的，可向水樣中加入：活性炭；

②生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸；

③不任意排放工業(yè)廢水和生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放不會(huì)污染水資源；而抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)和大量使用化肥農(nóng)藥會(huì)污染水資源，故選：AC。