有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是(  )

A.電解水得到H2和O2,可知水是由氫原子和氧原子組成的

B.生活中用過濾的方法可以降低水的硬度

C.凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾

D.KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


甲、乙、丙三種物質(zhì)間通過一步反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)右圖轉(zhuǎn)化,下列選項(xiàng)中符合圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系的

  是(    )

選項(xiàng)

A

NaOH

NaCl

NaNO3

B

CuO

CuCl2

Cu(OH)2

C

Na2CO3

CO2

CaCO3

D

H2O2

H2O

O2

 

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下列變化中,有一種與其他三種存在著本質(zhì)上的差別,這種變化是

     A.水沸騰               B.瓷碗破碎            C.石蠟熔化            D.動(dòng)植物呼吸

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氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫,反應(yīng)的微觀過

程如右圖所示:

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

(2)通過分析該反應(yīng)的反應(yīng)物,請(qǐng)你提出對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)_________________。

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下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

A.冰雪融化 B.棉線織布 C.酒精燃燒 D.干冰升華

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(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

氫元素 ; 2個(gè)氫分子 ; 氫離子 ; 碳酸中氫元素的化合價(jià)

(2)“老陳醋“是山西特產(chǎn),其中含有3%-5%的醋酸,醋酸也稱乙酸,化學(xué)式為CH3COOH,CH3COOH表示的意義有:

; ②CH3COOH中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 。

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硫酸是化工生產(chǎn)中重要的酸,其產(chǎn)量最大,用途最廣,消耗量最多。歷史上曾將硫酸的產(chǎn)量或消耗量作為一個(gè)國(guó)家化工生產(chǎn)發(fā)達(dá)程度的標(biāo)志。

濃硫酸具有吸水性、脫水性和強(qiáng)氧化性。濃硫酸的腐蝕性主要是由它的脫水性和強(qiáng)氧化性引起的。稀硫酸有強(qiáng)酸性,稀硫酸的腐蝕性則主要是由酸性及水分蒸發(fā)后變濃而產(chǎn)生的。

硫酸的用途極廣,常用于生產(chǎn)化肥、冶煉金屬、農(nóng)藥、制藥等。

工業(yè)制硫酸的流程為:FeS2 SO2 SO2 H2SO4

(1)綜合分析以上材料,并結(jié)合已有知識(shí),請(qǐng)回答:

①工業(yè)制H2SO4可能會(huì)引起的環(huán)境問題是

②在實(shí)驗(yàn)室中不慎將濃硫酸沾到皮膚上的處理方法是 。

A.立即用大量水沖洗,然后再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液。

B.立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗,然后再用水沖洗。

(2)某工廠化驗(yàn)室用9.8%的稀硫酸洗滌一定量化工產(chǎn)品中殘留Ba(OH)2,當(dāng)消耗稀硫酸100g時(shí),沉淀不再產(chǎn)生,問此時(shí)液體的pH= 7 (不考慮其它物質(zhì)的影響),求化工產(chǎn)品中殘留Ba(OH)2的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液,準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品;卮鹣铝袉栴}:

(1)該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行:①計(jì)算,②稱量,③量取,④ (填步驟名稱)。

(2)配制過程還缺少的一種玻璃儀器是 (填名稱)。

(3)計(jì)算所需NaCl的質(zhì)量為 g,稱量時(shí),NaCl應(yīng)放在托盤天平的 (填“左盤”、“右盤”)上。

(4)量取蒸餾水操作如下:將蒸餾水注入量筒,待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí),改用

(填儀器名稱)滴加蒸餾水至刻度線。下圖該同學(xué)觀察方式正確的是 (填序號(hào))。

若用C觀察方式量取水的體積,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小敏和小玉在實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和石灰石反應(yīng),分別用甲、乙裝置(氣密性均良好)進(jìn)行二氧化碳的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn),但均未發(fā)現(xiàn)澄清石灰水邊渾濁.針對(duì)此現(xiàn)象,同學(xué)們提出了自己的想法.

小敏同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)澄清石灰水未變渾濁的原因是 

【提出問題】小玉同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)澄清石灰水為什么沒有變渾濁呢?

【作出猜想】猜想一:澄清石灰水變質(zhì).猜想二:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體除了有二氧化碳外,還有氯化氫.

【查閱資料】氯化氫氣體溶于水形成鹽酸.

【實(shí)驗(yàn)探究】

 

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)Ⅰ

將純凈的CO2通入到該實(shí)驗(yàn)所用的澄清石灰水中

澄清的石灰水邊渾濁

猜想一不成立

實(shí)驗(yàn)Ⅱ

將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入到 

 

猜想二成立

同學(xué)們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn),用丙裝置(如圖)在A、B中均加入實(shí)驗(yàn)Ⅱ所用試劑即可同時(shí)完成上述兩個(gè)猜想的探究,其中B裝置所起的作用是  .如果看到  現(xiàn)象,則兩個(gè)猜想都成立.[來源:Z§xx§k.Com]

【實(shí)驗(yàn)反思】由實(shí)驗(yàn)可知,小玉同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)可能錯(cuò)誤使用了一種藥品,她使用的藥品是 

 

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