為使沫趙新河的水質(zhì)進一步改善，水變得更清，保護好現(xiàn)有的水資源．作為一名中學(xué)生，你認(rèn)為下列做法中不合理的是（　　）

　

A．

向居民宣傳生活污水集中處理、排放的重要性

　

B．

在河邊多種植樹木

　

C．

游玩時將吃剩的食品連同包裝袋丟入河內(nèi)喂魚

　

D．

使用無磷洗衣粉


考點：

水資源的污染與防治．.

專題：

空氣與水．

分析：

根據(jù)保護水資源的做法進行分析解答本題．

解答：

解：向居民宣傳生活污水集中處理、排放的重要性，在湖邊多種植樹木，使用無磷洗衣粉都是正確的，吃剩的食品可以用來喂魚，但不應(yīng)該連同包裝袋一起丟到湖里．

答案：C

點評：

本題考查學(xué)生對保護水資源的具體措施，保護水資源，人人有責(zé)．


練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下面是4位同學(xué)對分子、原子、離子的描述，其中正確的是（   ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


硝酸可發(fā)生如下反應(yīng)：

　　(1)圖中框里的物質(zhì)的化學(xué)式為__；化學(xué)變化前后：N元素的化合價由____變?yōu)開___；

(2)該反應(yīng)為_____反應(yīng)；

（3）我還可以從不同角度分析：獲得對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識�、賍_____②_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請用數(shù)字和化學(xué)符號表示：

（1）4個鎂離子　　；

（2）硫酸亞鐵　　；

（3）地殼中含量最多的金屬元素是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)反應(yīng)與實驗現(xiàn)象相符合的是（　�。�

　

A．

硫在空氣中燃燒﹣﹣藍(lán)紫色火焰

　

B．

木炭在空氣中燃燒﹣﹣生成有刺激性氣味的氣體

　

C．

鐵絲在氧氣中燃燒﹣﹣劇烈燃燒火星四射

　

D．

紅磷在空氣中燃燒﹣﹣產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


入秋以來，我縣大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)都出現(xiàn)了不同程度的旱情（如圖1所示），全縣人民團結(jié)一致，共同抗旱．

（1）有些村莊打深井取用地下水．檢驗地下水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是　　；

（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水，有的同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用簡易凈水器（如圖2所示）進行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是　　；活性炭的作用是　吸　．

（3）長期飲用硬水對健康不利，要降低水的硬度，可采取　　的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（　　）

　

A．

液氮可用作制冷劑

　

B．

氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

　

C．

氦氣可用來填充探空氣球

　

D．

二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在﹣15℃時，將30g硝酸鉀固體加入100g水中，充分?jǐn)嚢韬�，仍�?g硝酸鉀固體未溶解．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（1）所得溶液是15℃時硝酸鉀的　　溶液（填“飽和”或“不飽和”）；此溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　．

（2）欲將該溫度下的飽和溶液100g稀釋成10%的硝酸鉀溶液，需加水多少克？（本題要求簡要寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


乙烯具有促進果實成熟的作用，還是合成纖維、橡膠、塑料的基本化工原料。乙烯無色，不溶于水，密度比空氣小，化學(xué)式為C2H4，容易燃燒生成二氧化碳和水，與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險。

    (1)請總結(jié)C2H4的有關(guān)知識：

    ①化學(xué)性質(zhì)                                                                   ；

    ②用途                                                                       ．

（2）寫出乙烯燃燒的化學(xué)方程式                                                 .

（3）根據(jù)乙烯的化學(xué)性質(zhì)，在生產(chǎn)、運輸、貯存乙烯時應(yīng)注意                .

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