3.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱:a酒精燈,b錐形瓶.
(2)檢驗(yàn)裝置B的氣密性的方法是:打開(kāi)止水夾,加水至長(zhǎng)頸漏斗下端在液面以下時(shí),關(guān)上止水夾,繼續(xù)加水,看液體是否能夠繼續(xù)僅需或者觀察液面是否變化.
(3)從高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物中提取二氧化錳的過(guò)程是溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥.如用F裝置收集O2,氣體應(yīng)從②進(jìn)入(填接口序號(hào));現(xiàn)有1.58g高錳酸鉀,能產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為0.16g.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是BC或BE(填裝置代號(hào)).組裝儀器時(shí)連接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口用水潤(rùn)濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.

分析 本題考查了常見(jiàn)氣體的制取與收集裝置和裝置的氣密性檢測(cè)方法,同時(shí)對(duì)多功能瓶進(jìn)行了功能選用.這就要求從氣體本身性質(zhì)進(jìn)行做出判斷.
(1)請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱:a.酒精燈,b.錐形瓶.
(2)檢驗(yàn)裝置B的氣密性的方法,關(guān)鍵要形成密閉體系,同時(shí)觀察密閉體系是否穩(wěn)定,所以為:打開(kāi)止水夾,加水至長(zhǎng)頸漏斗下端在液面以下時(shí),關(guān)上止水夾,繼續(xù)加水,看液體是否能夠繼續(xù)進(jìn)入或者觀察液面是否變化.
(3)從高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物中提取二氧化錳的過(guò)程,由于錳酸鉀能夠溶解于水,而二氧化錳不溶解于水,所以需要先溶解,即過(guò)程為:溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥.若用右圖裝置收集O2,由于氧氣密度大于空氣,所以應(yīng)該是向上排空氣法,所以氣體應(yīng)從②進(jìn)入.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置,由于固體和液體不需要加熱制備氣體,所以制取裝置為B,而二氧化碳密度比空氣大且能夠溶解于水,所以宜用向上排空氣法收集,而選C,所以為BC.組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的方法,要想順利組裝,就減小彼此的摩擦力,所以先把玻璃管口潤(rùn)濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.

解答 解:(1)請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱:a.酒精燈,b.錐形瓶.
(2)檢驗(yàn)裝置B的氣密性的方法,關(guān)鍵要形成密閉體系,同時(shí)觀察密閉體系是否穩(wěn)定,所以為:打開(kāi)止水夾,加水至長(zhǎng)頸漏斗下端在液面以下時(shí),關(guān)上止水夾,繼續(xù)加水,看液體是否能夠繼續(xù)進(jìn)入或者觀察液面是否變化.
(3)從高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物中提取二氧化錳的過(guò)程,由于錳酸鉀能夠溶解于水,而二氧化錳不溶解于水,所以需要先溶解,即過(guò)程為:溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥.若用右圖裝置收集O2,由于氧氣密度大于空氣,所以應(yīng)該是向上排空氣法,所以氣體應(yīng)從②進(jìn)入.
設(shè)高錳酸鉀分解得到氧氣的質(zhì)量為y.
   2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
   316                  32
  1.58g                 y                         
         y=0.16g
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置,由于固體和液體不需要加熱制備氣體,所以制取裝置為B,而二氧化碳密度比空氣大且能夠溶解于水,所以宜用向上排空氣法收集,而選C,所以為BC.組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的方法,要想順利組裝,就減小彼此的摩擦力,所以先把玻璃管口潤(rùn)濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.
故答案為:
(1)a.酒精燈,b.錐形瓶.
(2)打開(kāi)止水夾,加水至長(zhǎng)頸漏斗下端在液面以下時(shí),關(guān)上止水夾,繼續(xù)加水,看液體是否能夠繼續(xù)僅需或者觀察液面是否變化.
(3)溶解、②、0.16;
(4)BC或BE;用水潤(rùn)濕.

點(diǎn)評(píng) 裝置氣密性的檢測(cè)一定要注意密閉體系的建立,也就是內(nèi)部與外部要不存在自由流動(dòng),同時(shí)要保證體系密閉的穩(wěn)定性,即檢測(cè)中觀察液面是否穩(wěn)定.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某興趣學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)寫出甲實(shí)驗(yàn)中酚酞溶液的作用是:證明發(fā)生了中和反應(yīng).
(2)乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后,錐形瓶中觀察到的現(xiàn)象是氣球膨脹.
(3)丙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒人同一個(gè)干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,由此產(chǎn)生疑問(wèn).
【提出問(wèn)題 廢液中含有哪些物質(zhì)?
【交流討論】①一定含有的物質(zhì):氯化鈉、指示劑(酚酞)、水和碳酸鈣.
②小蘭認(rèn)為廢液呈紅色,一定含有氫氧化鈉,你認(rèn)為她的判斷正確嗎?不正確;
理由是氫氧化鈣溶液也顯堿性,碳酸鈉溶液也顯堿性.
③廢液中能使酚酞呈紅色的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想:
小芳認(rèn)為:只有碳酸鈉
小剛認(rèn)為:只有氫氧化鈣
小亮認(rèn)為:是氫氧化鈉和碳酸鈉
你認(rèn)為還可能是氫氧化鈉和氫氧化鈣(寫一種猜想).
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明想通過(guò)如下的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證小芳、小剛、小亮的猜想.
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【反思拓展】
①在分析化學(xué)反應(yīng)所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過(guò)量.

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15.測(cè)定某過(guò)氧化鈉(Na2O2)樣品中Na2O2質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20.0克樣品與足量的CO2反應(yīng),2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2(樣品中雜質(zhì)為固體,不與CO2反應(yīng)),反應(yīng)后得殘余物25.6克,求樣品中Na2O2質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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11.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪苓_(dá)到的是(  )
A.用燃著的木條鑒別N2和CO2
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18.下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是( 。
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8.下圖是幾種常見(jiàn)氣體的制取裝置.有關(guān)這些裝置和裝置組合的說(shuō)法不正確的是( 。
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15.隨著科技的不斷進(jìn)步,太陽(yáng)能路燈(如圖所示)越來(lái)越多的出現(xiàn)在我們城市道路的兩旁,節(jié)約能源的同時(shí)減少了環(huán)境的污染,是實(shí)現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施.太陽(yáng)能路燈由太陽(yáng)電池板、蓄電池、LED路燈燈頭、燈柱、微電腦控制器這五大部分組成.
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(3)蓄電池白天充電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:2PbSO4+2H2O=Pb+X+2H2SO4,則X的化學(xué)式為PbO2
(4)在太陽(yáng)能路燈各組件中,其主要材料屬于有價(jià)合成材料的是C(填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.現(xiàn)有一包固體混合物,可能是CuSO4、BaCl2、Na2SO4、NaOH和Na2CO3中的一種或幾種組成,為檢驗(yàn)其組成,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(微溶物質(zhì)按可溶處理).

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(2)為了確定固體的成分,加入的X溶液為硫酸銅溶液;
(3)綜合分子原固體混合物中一定有BaCl2、NaOH和Na2CO3

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13.a、b、c、d均是由某兩種元素中的一種或兩種組成的純凈物,且只有a在常溫下為固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,涉及反應(yīng)均為初中化學(xué)常見(jiàn)反應(yīng).下列推斷正確的是( 。
A.a是AlB.b是O2C.c是COD.d是CO2

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