病人在醫(yī)院接受靜脈注射或滴注時，常用到生理鹽水即氯化鈉注射液。圖中是某藥業(yè)公司生產(chǎn)的氯化鈉注射液包裝標(biāo)簽上的部分文字。請回答：

（1）該注射液里的溶質(zhì)是___________。

（2）常溫下，一瓶合格的氯化鈉注射液密封放置一段時間后，是否會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象？___________，原因是__________________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：天津市寧河區(qū)2017屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

根據(jù)以下文字表達(dá)的內(nèi)容填空。

(1) 常見的物質(zhì)：①空氣 ②氧氣 ③二氧化碳 ④一氧化碳 ⑤水 。根據(jù)內(nèi)容填空 (填序號)

上述物質(zhì)中屬于混合物的是_________ ；屬于氧化物的是_________。冬天燃煤取暖時，應(yīng)注意室內(nèi)通風(fēng)，防止______中毒。

(2) 生活中處處有化學(xué)，請用物質(zhì)名稱填空：

用于電池中做電極的是_______ ；

空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的物質(zhì)是_______；

天然存在的最硬的物質(zhì)可用來裁玻璃的是_________；

固體二氧化碳叫_________可用于人工降雨。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-單元清檢測 題型：選擇題

下圖實驗不能說明的是

A．分子很小

B．分子不停地運動

C．構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同，性質(zhì)不同

D．化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子破裂為原子，原子重新結(jié)合成新分子

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)：第七單元測試卷 題型：選擇填充題

在下列四種反應(yīng)類型中，反應(yīng)物和生成物均不可能存在單質(zhì)的是（　�。�

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng)

C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)：第七單元測試卷 題型：選擇填充題

某雨水樣品剛采集時測得pH為4.82，放在燒杯中經(jīng)2小時后，再次測得pH為4.68，原因是雨水樣品中的H2SO3逐漸被空氣中的氧氣氧化成H2SO4。下列關(guān)于雨水樣品酸性變化的說法正確的是 （ ）

A. 逐漸減弱 B. 強弱未變

C. 逐漸增強 D. 無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第三單元測試卷 題型：信息分析題

小華在實驗室?guī)屠蠋熣硭幤窌r，發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的白色固體，老師告知是氫氧化鈉、硫酸銅、氯化鈉、碳酸鈣中的一種。小華思考片刻后，認(rèn)為取少量白色固體放入水中就能確定其成分，她的理由是：

（1）若不溶于水，則是_________。

（2）若溶于水形成藍(lán)色溶液，則是__________。

（3）若溶于水溶液溫度升高，則是_________。

（4）若溶于水溶液溫度基本不變，則是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第三單元測試卷 題型：選擇填充題

將5 g氯化鈉放入45 g水中，完全溶解后，溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A. 33.3% B. 25% C. 20% D. 10%

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第六單元測試卷 題型：信息分析題

面粉加工廠的車間里懸浮著較多的面粉粉塵，遇明火就有發(fā)生爆炸的危險。右圖是模擬粉塵爆炸的一個實驗：在小塑料筒里放入干燥面粉，點燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬筒，迅速鼓入大量空氣，不久，便會聽到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒上的塑料蓋掀起。試問：

（1）在上述實驗中，鼓入空氣的作用是____________________。

（2）下列情況下，可能不會發(fā)生爆炸的是_______（填序號）。

①金屬筒不加蓋時 ②塑料筒中裝的是煤粉時

（3）面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施有____________（寫出一種即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)：第九單元測試卷 題型：計算題

某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗探究：稱取12g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖

（1）純堿恰好完全反應(yīng)時，生成CO2的質(zhì)量為 g

（2）計算該樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)，下同）

（3）計算當(dāng)鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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同步練習(xí)冊答案