元素周期表是學習和研究化學的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖一所示，回答下列問題：

（l）溴的相對原子質(zhì)量是_______。

（2）溴元素的化學性質(zhì)與圖二哪種元素的化學性質(zhì)相似_______（填序號）。

（3）溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學式為：_______。

（4）若圖二中C表示離子，則離子符號是_______。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（海南卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)的鑒別方法中，能達到預期目的的是

A．燒堿與純堿——加酚酞試劑 B．稀硫酸與稀鹽酸——加碳酸鈉

C．氮氣與氧氣——加澄清石灰水 D．生石灰與熟石灰——加水

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（甘肅七市卷）化學（解析版） 題型：選擇題

自2011年我省實施找礦戰(zhàn)略行動以來，在銅、鉛、鋅、金、鐵、鈮、鉭等金屬方面取得找礦新成果。下列關(guān)于鐵、鋅、銅三種金屬及其合金的說法不正確的是

A．鐵在潮濕的空氣中易生銹

B．可以用鐵桶盛放硫酸銅溶液

C．可以用稀硫酸鑒別鋅與銅的金屬活動性強弱

D．黃銅（銅與鋅的合金）的硬度大于純銅

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（貴州黔東南州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中代表不同元素的原子．下列說法正確的是（ ）

A．有五種分子參加反應(yīng) B．有兩種分子參加反應(yīng)且個數(shù)比為3：1

C．各元素的化合價在反應(yīng)前后未改變 D．此化學反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（貴州六盤水卷）化學（解析版） 題型：探究題

甲、乙兩名同學分別做了碳酸鈉溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)的實驗，反應(yīng)后都進行過濾得到無色濾液，他們對自己得到的無色濾液中溶質(zhì)的成分進行探究。請你一同參與他們的探究活動

【提出猜想】他們各自所得濾液中溶質(zhì)的成分有如下幾種可能：

A．NaOH B．Na2CO3、Ba(OH)2、NaOH C．_______ D．Na2CO3和NaOH

【討論交流】上述猜想中，肯定不成立的是_____（填猜想序號），其理由是_____。

【實驗探究】甲、乙兩同學為了驗證各自所得濾液的成分，分別進行了如下實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

甲同學

取少量濾液于試管中，加入足量的_____溶液

_____

濾液中溶質(zhì)的成分與猜想C對應(yīng)

乙同學

取少量濾液于試管中，加入足量的Na2CO3溶液

無明顯實驗現(xiàn)象

濾液中溶質(zhì)的成分與猜想A 對應(yīng)

【反思與評價】經(jīng)過討論，大家一致認為甲同學的實驗結(jié)論是正確的，乙同學的實驗結(jié)論不一定正確。請你幫乙同學設(shè)計實驗，進一步確定乙同學得到的濾液中溶質(zhì)的成分。

實驗操作及實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

_________

濾液中溶質(zhì)的成分與猜想_____對應(yīng)

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（貴州六盤水卷）化學（解析版） 題型：選擇題

對物質(zhì)進行歸類整理是化學學習的一種重要方法，下列歸類關(guān)系正確的是

A．棉花、蠶絲、塑料——合成材料 B．純堿、小蘇打、硫酸銅——鹽

C．氮氣、氨氣、臭氧——單質(zhì) D．水、干冰、氯酸鉀——氧化物

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江齊齊哈爾卷）化學（解析版） 題型：探究題

某實驗小組在探究堿的化學性質(zhì)實驗時，用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。

（1）甲同學不小心將這兩種溶液混合在一起，結(jié)果產(chǎn)生__________的現(xiàn)象，說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫出變質(zhì)時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式____________________________________。

（2）同學們對變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣，進行如下探究：

【提出問題】氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【做出猜想】猜想一：Na2CO3

猜想二：_________________（寫化學式）

【進行討論】甲同學取少量待測液加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。認為猜想一成立。乙同學不同意甲同學的觀點，理由是_________________________________。

【設(shè)計實驗】請你驗證猜想二成立，并完成實驗報。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取一定量的待測液于試管中，加入___________溶液。

②充分反應(yīng)后靜置，取上層淸液加入無色酚酞溶液

____________

_____________

猜想二成立

【反思評價】在實驗室中，氫氧化鈉應(yīng)_____________保存。

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江齊齊哈爾卷）化學（解析版） 題型：選擇題

推理是學習化學的一種方法，以下推理正確的是

A．氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素

B．質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素

C．溶液是均一穩(wěn)定的，所以均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

D．催化劑可以加快化學反應(yīng)速率，所以任何化學反應(yīng)都需要催化劑

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江龍東地區(qū)卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作正確的是

A．引燃灑精燈 B．傾倒液體 C．取用碳酸鈉粉末 D．稀釋濃硫酸

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同步練習冊答案