8．10g含有雜質(zhì)（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，也不溶于水）的鐵與50g稀硫酸完全反應(yīng)后，能去雜質(zhì)，所得液體質(zhì)量為55.4g，求此鐵的純度．

分析 隨著鐵與硫酸的反應(yīng)，溶液的質(zhì)量逐漸增加，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，判斷出溶液增加量與參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量關(guān)系，即可由反應(yīng)前后溶液的增加求出樣品中含鐵的質(zhì)量，從而求得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：設(shè)參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量為x
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑  溶液質(zhì)量增加
56                          2        56-2=54
x                                  55.4g-50g=5.4g
$\frac{56}{54}=\frac{x}{5.4g}$
x=5.6g
則樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{5.6g}{10g}×$100%=56%．
答：鐵的純度為56%．

點評 根據(jù)題意判斷隨反應(yīng)發(fā)生溶液質(zhì)量會增加，此為解決問題的技巧，利用這一特殊關(guān)系，可使計算過程大為簡化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．現(xiàn)有①氫氧化鈉、②氫氧化鈣、③鹽酸、④硫酸銅、⑤碳酸氫鈉五種物質(zhì)，按要求將序號填在空中．
（1）常用來中和土壤酸性的物質(zhì)②；（2）水溶液呈藍(lán)色的物質(zhì)④；
（3）常用于金屬表面除銹的物質(zhì)③；（4）可用來治療胃酸過多的物質(zhì)⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．金屬活動性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用，它可以給你提供一些判斷依據(jù)．例如：在金屬活動性順序里，位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫．這里的“氫”指的是（　�。�
A．氫氣B．氫原子C．氫離子D．氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．小紅放假時幫助父母在廚房做飯，發(fā)現(xiàn)廚房里有很多東西都與化學(xué)有關(guān)：
①食鹽，②純堿，③食醋（含醋酸），④料酒（含酒精），⑤大理石臺面，⑥鐵制菜刀，⑦玻璃調(diào)料盒
（1）以上物品中，含有機(jī)物的有③④．
（2）醋酸的化學(xué)性質(zhì)與稀鹽酸相似，據(jù)此推斷，以上物質(zhì)中能與食醋反應(yīng)的有②⑤⑥．
（3）菜刀對材料的硬度有較高要求，推測鐵制菜刀所用的“鐵”是合金（填“合金”或“純鐵”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)中，與CO2、CuCl2溶液、FeCl3溶液都能發(fā)生反應(yīng)，其都有明顯現(xiàn)象的是（　�。�
A．Ca（OH）2溶液B．NaOH溶液C．稀鹽酸D．稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請按表中信息填空：

①查找出原子序數(shù)為10的元素名稱氖，排在第二周期．
②如表中每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律是從左到右依次增大
③如表是元素周期表中的一部分，元素周期表共有7個橫行，18 個縱行．每一個橫行叫做一個周期．原子序數(shù)數(shù)值上等于質(zhì)子數(shù)．
④硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，寫離子符號S2-，該元素的原子核外有3個電子層，它屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”），在化學(xué)反應(yīng)中易得到（填“得到”或“失去”）電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．小華同學(xué)設(shè)計中和反應(yīng)實驗操作：向氫氧化鈉溶液中直接滴加稀鹽酸．為確定氫氧化鈉是否和鹽酸恰好完全反應(yīng)，他取出少量反應(yīng)后的溶液倒入一只試管中，向其中滴加酚酞試液，振蕩觀察到酚酞試液不變色，于是得出：“兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)”
（1）小亮認(rèn)為小華的結(jié)論不準(zhǔn)確，他認(rèn)為還有第二種可能性，這種可能性是：稀鹽酸過量．
（2）請你設(shè)計另外一個實驗探究該反應(yīng)后的溶液是否恰好完全反應(yīng)
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入鋅粒沒有氣泡產(chǎn)生．兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國家限制二氧化碳?xì)怏w排放量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)．
（1）綠色植物通過光合作用吸收CO2，通過呼吸作用將二氧化碳釋放到大氣中．
（2）人類活動可以經(jīng)過多種途徑增加大氣中的CO2，請寫出以下會產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式：
①石灰窯生產(chǎn)石灰：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
②汽油（主要含C8H18）燃燒：2C8H18+25O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$16CO2+18H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．混合物的分離在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實驗中有廣泛應(yīng)用，請?zhí)顚懴铝谢旌衔锏姆蛛x方法：
（1）用渾濁的石灰水得到澄清的石灰水過濾；
（2）用海水曬鹽蒸發(fā)結(jié)晶；
（3）分離豆?jié){和豆渣過濾；
（4）石油分離為汽油、柴油、瀝青等蒸餾（石油中各物質(zhì)的沸點不同）；
（5）除去銅粉中的鐵粉：物理方法用磁鐵吸引；化學(xué)方法加入足量稀鹽酸，再過濾．

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同步練習(xí)冊答案