生活中的下列事例，屬于化學(xué)變化的是

A.冰雪融化           B.食物發(fā)霉       C.食鹽溶于水       D.食醋揮發(fā)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示,現(xiàn)測(cè)定該鈣片鈣含量是否符合標(biāo)注，做以下實(shí)驗(yàn):取10片該鈣片，放人干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加人50g某濃度鹽酸，恰好完全反應(yīng)(鈣片中其它成分不溶于水，也不和稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出).反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64. 5g.

  (1)反應(yīng)中生成____________g二氧化碳，此反反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)________;

(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明實(shí)際鈣含量是否與標(biāo)注相符;

(3)試計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


常溫下，氨氣為無(wú)色有刺激性惡臭氣味的氣體，密度比空氣小，易溶于水。氨氣溶于水顯弱堿性，實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取。則下列說(shuō)法正確的是(  )

A.可用向下排空氣法收集到氨氣         B.氨水能使紫色石蕊試液變紅色

C.多余的氨氣可排放到大氣中           D.實(shí)驗(yàn)室制氨氣的發(fā)生裝置與雙氧水制氧氣相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


6月1日為“世界牛奶日”。某品牌牛奶富含蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A.蛋白質(zhì)、糖類(lèi)都屬于有機(jī)物

B.青少年常飲牛奶有利于骨骼生長(zhǎng)

C.誤食重金屬鹽可以立即喝大量牛奶

D.蔗糖與碘水作用呈藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 (1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示或?qū)懗龇?hào)的意義：

①氫氧根離子________；②二氧化硫中硫元素的化合價(jià)________；

③3H2O________。

(2)下列食物：①米飯；②雞蛋；③大豆油；④西紅柿。能提供大量蛋白質(zhì)的是__________(填序號(hào))，蛋白質(zhì)屬于______(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”)。

(3)香煙煙霧中含有多種有害物質(zhì)，毒副作用大的有________、尼古丁和焦油，不吸煙的人能聞到煙味的原因是________；隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災(zāi)，原因是(填字母)________(A.提供可燃物　B.提供氧氣　C.使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn))。一旦發(fā)生火災(zāi)，消防隊(duì)員通常用水來(lái)滅火，該方法的化學(xué)原理是

______________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)下列事實(shí)的解釋，不合理的是

事  實(shí)

解  釋

A

濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快

分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大

B

氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同

構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

C

水在通電條件下，可分解為氧氣和氫氣

化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的

D

金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同

構(gòu)成物質(zhì)的原子不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí) 驗(yàn) 目 的

實(shí) 驗(yàn) 方 案

A

檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量的一氧化碳

用燃著的木條點(diǎn)燃

B

分離碳酸鈉和氫氧化鈉的固體混合物

加入適量氫氧化鈣溶液，過(guò)濾

C

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)

D

鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸

各取少量溶液于試管中，分別滴加無(wú)色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)時(shí)，其配制過(guò)程如圖所示。試回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a______，b______。

(2)圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是______。圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是______。

(3)小剛同學(xué)要配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉應(yīng)為_(kāi)_____g，需要量取水的體積為_(kāi)_____mL(水的密度近似看作1g/cm3)。

(4)稱量氯化鈉時(shí)，若將氯化鈉放在天平的右盤(pán)中，砝碼放在天平的左盤(pán)中，并且在稱量過(guò)程中使用了游碼，則會(huì)使稱取的質(zhì)量______(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的質(zhì)量。在量取水的體積時(shí)，小剛同學(xué)俯視讀數(shù)，則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“偏大”“偏小”或“不變”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用給定化合價(jià)的五種元素寫(xiě)出符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式：可溶性堿______，水溶液呈藍(lán)色的鹽______,氮的氧化物______。

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