【題目】（8分）下列實(shí)驗(yàn)操作流程圖中的A、B、C分別是Al、Fe、Cu中的一種，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）A是 ，B是 （填化學(xué)式）。

（2）A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序是 > > 。

（3）寫(xiě)出步驟①所涉及的一個(gè)化學(xué)方程式 。

（4）操作a的名稱是 。

（5）步驟②所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是 （選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）反應(yīng)。

【答案】（1）Fe Cu （2）C ＞ A ＞ B （3）Fe ＋H2SO4 FeSO4 ＋ H2↑[或2Al ＋ 3H2SO4 Al2(SO4)3＋ 3H2↑]（4）過(guò)濾 （5）置換

【解析】

試題分析：（1）在反應(yīng)時(shí)，生成無(wú)色氣體。即剩余固體可分為溶液和固體B。鐵和鋁的活動(dòng)性均在氫的前面，銅在氫的后面。即說(shuō)明固體B應(yīng)為銅。無(wú)色氣體為氫氣，混合溶液為硫酸鋁、硫酸亞鐵。混合溶液中加入金屬C，生成金屬A。可說(shuō)明C的活動(dòng)性是最強(qiáng)的。所以C為金屬鋁，A為金屬銅。

（2）根據(jù)題意可知，三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱的順序?yàn)锳、B、C。

（3）步驟①所涉及的反應(yīng)有兩個(gè)，一是鐵與硫酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Fe ＋H2SO4 FeSO4 ＋ H2↑；二是鋁和稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al ＋ 3H2SO4 Al2(SO4)3＋ 3H2↑。

（4）操作a將物質(zhì)分成溶液和固體兩部分，所以應(yīng)為過(guò)濾。

（5）步驟②所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是鋁和硫酸亞鐵反應(yīng)生成鐵和硫酸鋁，其基本類型是置換反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）

（1）小明在作業(yè)中出現(xiàn)如下幾個(gè)錯(cuò)誤：

①2個(gè)氫原子：H2 ②銅元素：Ca ③鎂離子：Mg+2 ④氧化鋁：AlO

請(qǐng)你幫他訂正：① ② ③ ④

（2）二甲醚（C2H6O）是一種清潔能源，能替代柴油作車(chē)用燃料。

從二甲醚的化學(xué)式，你獲得的信息是：

（答一項(xiàng)即可）。

（3）學(xué)習(xí)了元素與物質(zhì)的關(guān)系后，可用下圖對(duì)有關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)。請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題。

①碳元素、氧元素與氫元素的本質(zhì)區(qū)別是原子核內(nèi)的 不同。

②若將CO2 、CO歸為一類，則它們與C2H5OH的不同之處是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中，分別盛有空氣 二氧化碳 氧氣中的一種氣體。用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體分別是

A．氧氣 二氧化碳 空氣 B．二氧化碳 氧氣 空氣

C．空氣 氧氣 二氧化碳 D．二氧化碳 空氣 氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法與“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，建設(shè)水綠鹽城”不吻合的是

A．植樹(shù)種草 B．就地焚燒垃圾

C．節(jié)能減排 D．公共場(chǎng)所禁止吸煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中2Cu(NO3)2 = 2CuO + O2↑ + 4X↑，其中有毒氣體X的化學(xué)式為：

A．NO B．NO2 C．N2O D．N2O5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）鎂條在空氣中燃燒，不僅生成氧化鎂、氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物。

（1）已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，請(qǐng)你寫(xiě)出生成氮化鎂的化學(xué)反應(yīng)式 。

（2）寫(xiě)出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是

事 實(shí)

解 釋

A

書(shū)寫(xiě)檔案規(guī)定必須使用碳素墨水

碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B

石墨能夠做電池的電極材料

石墨能夠?qū)щ?/span>

C

焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來(lái)

焦炭具有氧化性

D

制糖工業(yè)中用活性炭來(lái)脫色以制白糖

活性炭具有吸附性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。

試回答:

（1）該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題 ，對(duì)此你的改進(jìn)方法是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先通人一氧化碳,再給氧化銅加熱，原因是 ，

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

B處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中A是天然氣的主要成分，在A物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為3:1，X、Y、Z是單質(zhì)，B、C、D、E是氧化物，常溫下C是液體，Y是黑色固體，Z是紅色粉末。它們之間有如下反應(yīng)關(guān)系：

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

（1）有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A為 ，X為 ，C為 。

（2）B與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)的基本類型為 。D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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