【題目】氧化汞受熱時的變化可用下列微觀示意圖表示,據圖得出的下列結論中,錯誤的是( )
A. 氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣B. 原子是化學變化中的最小粒子
C. 分子在化學變化中可以再分D. 所有的物質都是由分子構成的
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【題目】“歸納與比較”是化學學習的主要方法。
(1)請從下列三個方面比較CO2與CO的不同點:(每項只要求寫一點)
A 構成:_____________________________。
B 性質:_____________________________。
C 危害:_____________________________。
(2)A 填寫一種鑒別這兩種氣體的化學方法:_______________________ 。
B 寫出CO 轉化成CO2的化學方程式____________________________ 。
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【題目】已知A~G都是初中化學常見的物質,通常狀況下,A、C為無色液體且組成元素相同,D、E為氣體,F為黑色固體單質,G為空氣的成分。它們之間的轉化關系如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)物質B在反應①中的作用是___________________
(2)②的基本反應類型是__________________
(3)寫出反應③的化學方程式_____________________
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【題目】通過一段時間的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關方法。請根據圖回答問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a_____,b_____;
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式為_____,若用裝置G收集氧氣,氣體從_____選填(“m”或“n”)端通入;
(3)裝置B、C都能用于稀硫酸和鋅粒反應制取氫氣,相對于裝置B,裝置C的突出優(yōu)點是_____,若想收集一瓶較純凈的氫氣應選用的收集裝置是_____。
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【題目】觀察下列粒子的結構示意圖,完成下列空白。
(1)上述粒子中屬于金屬元素的是_____(填元素符號,下同),在化學反應中易得到電子趨向穩(wěn)定結構的元素是_____;
(2)鎂元素與氯元素所形成化合物的化學式為_____。
(3)硝酸鎂的化學式為_____; 已知氮化鈉的化學式為_____,則氮元素的化合價為_____;已知硫元素呈現負價時與氧元素化合價相同,則硫化鈉的化學式為_____。
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【題目】A、B……H八種初中化學常見的物質,有如下圖所示關系:其中A、C都是一種無色液體,B、H是黑色固體,D是無色氣體,E、F都是白色固體。試推斷:
(1)B在反應②的作用是_______________。
(2)寫出②和③反應的化學方程式:
②__________________________________
③__________________________________
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【題目】下圖是實驗窒常用的制取氣體的裝置(答裝置時用字母填空):
(1)請寫出標號儀器名稱:a____
(2)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是____,其反應的文字表達式為____,實驗時需要在試管口放_____。
(3)實驗室選用E裝置收集氧氣的理由是_____檢驗氧氣是否收集滿的操作方法是____。
(4)用排水法收集氧氣_____時開始收集,開始有氣泡放出時不立即收集,理由是_____;
(5)實驗室用B裝置制取氧氣,可選用的藥品是_____;用E裝置收集到的氧氣不純凈的原因是____。
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【題目】已知天然氣的主要成分為甲烷,其化學式為CH4,請回答:
(1)甲烷的相對分子質量是_____;
(2)甲烷中,碳元素與氫元素的質量比是_____;
(3)甲烷中,氫元素的質量分數是_____;
(4)甲烷分子中,碳原子與氫原子的個數比為_____;
(5)32克甲烷中含有多少克的氫元素?_____(寫出計算過程)
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【題目】(5分)以下是小瑛和小方設計的證明分子運動的實驗:小方的實驗如圖(1)所示,圖(2)是小瑛的實驗,在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸 過.
(1)小瑛觀察到的現象是___________ 小方觀察到的現象是________他可以得到的結論是_____________
(2)小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是_____________
(3)請你就兩位學生的操作過程、藥品用量、以及實驗的嚴密性或其它方面作出比較性的評價_____
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