在互聯(lián)網(wǎng)上用Google搜索“中央電視臺每周質(zhì)量報告”時，可搜索下列被曝光事件， 其中一定涉及到化學變化的是：

A. 用毛發(fā)水、顏料、水、鹽等兌制“醬油” B. 用硫磺燃燒法熏蒸粉絲

C. 用工業(yè)石蠟涂抹在瓜子表面給瓜子“美容” D. 用淀粉、奶香精摻和成“奶粉”

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：山東省濟寧市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

A圖表示硝酸鉀和氫氧化鈣的溶解度隨溫度變化的情況．B圖中甲、乙試管分別盛有硝酸鉀、氫氧化鈣的飽和溶液，試管底部均有未溶解的固體．向燒杯中加入一種物質(zhì)后，甲試管中固體減少，乙試管中的固體增加，則加入的物質(zhì)不可能是（　�。�

A. 硝酸銨 B. 氫氧化鈉 C. 生石灰 D. 濃硫酸

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科目：初中化學 來源：山東省東營市墾利區(qū)2018-2019學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點。某化學反應(yīng)微觀示意圖如圖所示，下列敘述正確的是

A. 反應(yīng)前后各元素化合價不變

B. 該化學變化中發(fā)生改變的微粒是原子

C. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

D. 參加反應(yīng)的CO2和H2分子個數(shù)比為1:3

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科目：初中化學 來源：湖北省棗陽市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：實驗題

(1)要組裝出實驗室用高錳酸鉀受熱分解制氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)選擇下列儀器中的______(填序號)。反應(yīng)的化學方程式是____。

(2)實驗室還可用下圖的裝置制取氧氣。該反應(yīng)的化學方程式是_____；此裝置中燒瓶可用上圖所給儀器中的____替代(填序號)。該裝置還可用于制取的氣體是___。

(3)若用如圖的裝置經(jīng)過較長時間仍沒有收集滿一瓶氣體，請分析可能的原因___(寫一條即可)。

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科目：初中化學 來源：湖北省棗陽市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

正確的操作是保證實驗安全和成功的重要保障，下列實驗操作正確的是：

A. 點燃酒精燈 B. 滴加液體

C. 稀釋濃硫酸 D. 收集氧氣

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科目：初中化學 來源：浙江省寧波市北侖區(qū)上陽學校2019屆九年級下學期（4月）中考模擬化學試卷 題型：單選題

堿溶液中都含有OH﹣，因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)．下列關(guān)于Ba（OH）2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是（　�。�

A. 能使紫色石蕊溶液變藍色

B. 能與鹽酸反應(yīng)生成水

C. 能與CO2反應(yīng)生成水

D. 能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀

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科目：初中化學 來源：浙江省寧波市北侖區(qū)三山學校2019屆九年級下學期（4月）中考模擬化學試卷 題型：計算題

為了分析生鐵中鐵的含量，某學習小組進行了實驗研究，即取6g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng)，并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖（如圖）．說明：生鐵中雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸、硫酸銅溶液反應(yīng)．

（1）鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量為_____g．

（2）生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為多少_____？（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源：山東省濟寧市任城區(qū)2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：實驗題

同學們在學習溶液時，老師用固體M做了如下實驗，圖一中甲、乙、丙、丁是充分攪拌后靜置后的現(xiàn)象，請回答相關(guān)問題（忽略水的揮發(fā)）：

（1）上述燒杯中，溶液質(zhì)量最大的是_____（填序號）；

（2）根據(jù)上述實驗，可以判斷物質(zhì)M的溶解度曲線是圖二對應(yīng)的_____（填序號）；

（3）據(jù)圖二分析，要使30℃A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為_____。

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科目：初中化學 來源：四川省雅安市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

下列洗滌方法主要利用了物質(zhì)化學性質(zhì)的是（　�。�

A. 無水酒精洗手機屏幕 B. 汽油洗滌衣服上的油跡

C. 清水洗滌衣服上的食鹽 D. 食醋洗去水壺內(nèi)的水垢

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同步練習冊答案