【題目】下列各組反應(yīng)均屬于劇烈氧化的是
A.火藥爆炸和蠟燭燃燒
B.農(nóng)家肥料的腐熟和氣球爆炸
C.醋的釀造和食物的變質(zhì)
D.動(dòng)植物的呼吸和硫燃燒
【答案】A
【解析】
A、火藥爆炸過程中,能夠生成新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故正確;
B、農(nóng)家肥料的腐熟,是農(nóng)家肥料與氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化;氣球爆炸,屬于劇烈的氧化反應(yīng),故錯(cuò)誤;
C、醋的釀造的過程很緩慢,屬于緩慢氧化;食物的變質(zhì)是不容易察覺的緩慢氧化過程,故錯(cuò)誤;
D、動(dòng)植物呼吸的過程反應(yīng)緩慢,不容易察覺;硫燃燒,是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于劇烈氧化反應(yīng),故錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行探究. 實(shí)驗(yàn)1 驗(yàn)證酸與堿能發(fā)生中和反應(yīng).
進(jìn)行如圖1所示實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)中,能證明酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)的現(xiàn)象
是 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
實(shí)驗(yàn)2證明酸與堿反應(yīng)有水生成.
查閱資料:變色硅膠吸水后由藍(lán)色變紅色;無水醋酸常溫下為無色液體;無水醋酸和氫氧化鈉固體混合后生成醋酸鈉和水.
實(shí)驗(yàn)探究:如圖2所示,分別往4支試管中裝入對(duì)應(yīng)的試劑,迅速塞緊橡膠塞.實(shí)驗(yàn)過程中,A,B和C試管中均無明顯現(xiàn)象.
②迅速塞緊橡膠塞的目的是避免空氣中的對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾.
③設(shè)置A,B,C實(shí)驗(yàn)的目的是 .
④能證明酸與堿反應(yīng)有水生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X元素原子的最外層有6個(gè)電子,Y元素的原子最外層上有2個(gè)電子,X、Y元素化合形成的離子化合物的化學(xué)式為( )
A.YXB.Y2XC.YX2 D.XY
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年環(huán)境日的主題是“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者”,下列行動(dòng)與主題相符合的是
A.將煤火發(fā)電廠煙囪加高B.提倡植樹造林C.多開私家車出行D.燃放煙花爆竹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的實(shí)驗(yàn)如下:
(1)市售濃鹽酸的局部標(biāo)簽如圖1所示,該鹽酸中HCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)的范圍是 . 為使制備過程中二氧化碳平穩(wěn)地產(chǎn)生且較純凈,應(yīng)將該濃鹽酸 .
(2)檢查甲裝置的氣密性的方法 .
(3)用甲裝置制備二氧化碳,選擇的固體藥品是(選填字母). a.粉末狀石灰石 b.塊狀大理石 c.粉末狀熟石灰 d.塊狀生石灰
(4)控制所加鹽酸的量,使反應(yīng)時(shí)甲裝置內(nèi)液面位于(選填“x”或“y”)處為宜.
(5)收集二氧化碳時(shí),應(yīng)將甲的a處與乙的處連接(選填字母)
(6)寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在蠟燭及其燃燒實(shí)驗(yàn)的探究中,用嘴吹滅蠟燭的原理是( )
A.降低蠟燭的著火點(diǎn)B.消除可燃物
C.使其溫度降至著火點(diǎn)以下D.隔絕空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】稱取2.9g某生鐵樣品放入47.3g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)(生鐵樣品中的雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸發(fā)生反應(yīng)),產(chǎn)生0.1g氫氣.試計(jì)算:
(1)生鐵樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程).
(2)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確的操作是試驗(yàn)成功的重要保證。
(1)現(xiàn)用50mL 量筒量取46mL 氯化鈉溶液,請(qǐng)你在答題卡的圖中畫出所取氯化鈉溶液的液面。
(2)在過濾的操作中,需要的儀器除鐵架臺(tái)(含鐵圈)、燒杯、漏斗,還需要;
過濾中要注意“一貼二低三靠”,“二低”中的其中“一低”是指濾紙邊緣略低于漏斗邊緣,這樣操作的原因是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有不純的氯酸鉀樣品,把該樣品與1g二氧化錳混合加熱制取氧氣(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),充分反應(yīng)后,固體混合物質(zhì)量變化如下所示:(反應(yīng)化學(xué)方程式2KC1O3 2KCl+3O2↑)
反應(yīng)前固體總質(zhì)量 | 反應(yīng)后固體總質(zhì)量 |
13.5g | 8.7g |
(1)生成氧氣的質(zhì)量為g;
(2)樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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