【題目】現(xiàn)有一瓶蒸餾水和一瓶稀鹽酸,能將它們區(qū)別開來的試劑是(

A.石蕊溶液 B.氯化鋇溶液 C.酚酞溶液 D.氫氧化鈉溶液

【答案】A

【解析】A、石蕊遇蒸餾水不變色,遇鹽酸變紅,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A正確;

B、氯化鋇溶液與蒸餾水和稀鹽酸混合都沒有現(xiàn)象,無法鑒別,故B錯誤;

C、酚酞試液在中性和酸性溶液中均為無色,現(xiàn)象相同,無法鑒別,故C錯誤;

D、氫氧化鈉溶液與蒸餾水和稀鹽酸混合都沒有現(xiàn)象,無法鑒別,故D錯誤;

故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用作漂洗的洗滌劑,古人將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒,再將灼燒所得固體(主要成分是氧化鈣)與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中相互作用,就生成了氫氧化鉀。用化學方程式表示上述反應:(1)分解反應:_____________;(2)復分解反應:_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“吸煙有害健康”,我國政府規(guī)定:從2011年5月1日起,公共室內(nèi)禁止吸煙.煙草燃燒釋放的物質(zhì)中,能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是(

A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.尼古丁 D.焦油

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學反應可表示為:二氧化碳+水→M+氧氣,根據(jù)以上信息,下列關于M組成的說法中正確的是

A.一定含有C、H元素,可能含有O元素 B.只含有C、H元素

C.含有C、H、O三種元素 D.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫質(zhì)量分數(shù)。稱量68 g過氧化氫溶液和0.1 g二氧化錳進行實驗,反應前后質(zhì)量隨時間變化關系如圖。計算:

(1)制得氧氣的質(zhì)量是________g。

(2)過氧化氫質(zhì)量分數(shù)是__________?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】活動探究三:蠟燭燃燒的探究

甲乙兩小組按下圖所示實驗探究蠟燭的燃燒產(chǎn)物,獲得了不同的實驗現(xiàn)象。

甲組:燒杯內(nèi)壁有無色液滴

乙組:燒杯內(nèi)壁有無色液滴,燒杯底部附著有黑色固體

【提出問題】同學們查閱教材實驗,得知無色液滴是水(H2O),但黑色固體是什么呢?

【猜想】 小芳同學猜想黑色固體的主要成分是碳,小勇同學猜想是二氧化碳,你認為哪位同學猜想合理___________,理由是______________________________

【實驗驗證】利用下圖所示裝置,甲、乙小組的同學分別設計了以下方案進行實驗驗證你的猜想。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

甲組

取少量該黑色固體于a中,通入空氣,點燃酒精燈加熱。

黑色固體燃燒,不劇烈,發(fā)出_______光, b中溶液變渾濁。

乙組

取少量該黑色固體于a中,通入______,點燃酒精燈加熱。

黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光,b中溶液變渾濁。

【分析與結(jié)論】

(1)實驗結(jié)束時,停止通入氣體,后續(xù)兩步操作的順序應是_____

A. 先熄滅酒精燈,停止加熱,再移走有澄清石灰水的試管

B..先移走澄清石灰水的試管,再熄滅酒精燈停止加熱。

(2)b中的實驗現(xiàn)象說明黑色固體燃燒生成了____________。

【反思】

(1)進一步實驗發(fā)現(xiàn),罩在火焰上方的燒杯位置越低,產(chǎn)生黑色固體越多。查閱資料可知:蠟燭+氧氣(足量)→二氧化碳 + 水;蠟燭+氧氣(少量)→ 一氧化碳 + 水;……

由此推測乙組實驗產(chǎn)生黑色固體的原因是___________。

(2)甲、乙小組最終證明了蠟燭中一定含有_____(填字母序號)。

A. 碳、氫和氧三種元素 B. 碳和氧兩種元素 C. 碳和氫兩種元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答下列問題:

(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_______________,屬于____反應(化合分解”)。選用的氣體發(fā)生裝置是_________(填裝置序號,下同),選用_______裝置可以收集到比較純凈的氧氣。若這一套裝置改用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置有一處需要改進,你的改進是:______________________。

(2)高錳酸鉀制取氧氣時,若用D裝置收集氧氣,實驗結(jié)束后,要先_________,其目的是____________。

(3)若用F裝置進行排空氣法收集氧氣,氧氣應從_____(“a”“b”)口通入,這時檢驗氧氣是否收集滿的方法是______________________________。

(4)小明用上述收集到的氧氣做鐵絲燃燒實驗,請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的文字表達式,并用相應的序號填空:

(1)紅磷在空氣中燃燒_____;

(2)加強熱條件下氧化汞生成汞和氧氣_____

(3)鐵絲在氧氣中燃燒________________

(4)硫在空氣中燃燒___________________________

(5)蠟燭在空氣中燃燒(只寫文字表達式)___________________________

(6)以上各反應中屬于化合反應的是____,屬于分解反應的是____,既是化合反應又是氧化反應的是____,屬于氧化反應的是。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下各圖像描述的實驗現(xiàn)象與對應的實驗操作相符合的是

A. 往氫氧化鉀溶液中逐滴加入稀硫酸,溶液pH的變化

B. 在一定量的水中放入硝酸銨固體,溶液的溫度變化

C. 往一定量的碳酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸,生成氣體的質(zhì)量

D. 將一杯20℃時的硝酸鉀的飽和溶液升溫至60℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化

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