【題目】A、B、C、D、E、F六種初中化學常見的物質(zhì),其中A、E屬于同類別的物質(zhì),E的濃溶液常用作干燥劑,D是植物進行光合作用的原料之一。他們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化,“一”表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)(反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去)。請回答下列問題:
(1)寫出A的化學式____;
(2)寫出B轉(zhuǎn)化成C的化學方程式_____;
(3)寫出A與B反應(yīng)的化學方程式________;其基本反應(yīng)類型是_______。
【答案】HCI (或 HNO3) (或 ) (合理即可) 復(fù)分解反應(yīng)
【解析】
A、E屬于同類別的物質(zhì),E的濃溶液常用作干燥劑,故E是硫酸,A可能是鹽酸或硝酸;鹽酸能與BC反應(yīng),BC能相互轉(zhuǎn)化,故B可以是氫氧化鈉,C是碳酸鈉,D是植物進行光合作用的原料之一,能與B反應(yīng),能由C反應(yīng)生成,故D可以是二氧化碳,二氧化碳能與一氧化碳互相轉(zhuǎn)化,故F可以是一氧化碳,帶入框圖,推斷合理;
(1)A是鹽酸,故填:HCl;
(2)B轉(zhuǎn)化成C是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故填:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(3)A與B反應(yīng)是鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,屬于復(fù)分解反應(yīng),故填:HCl+NaOH═NaCl+H2O;復(fù)分解反應(yīng)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】宋代宋慈所著的《洗冤集錄》中有用銀針驗毒的記載。其驗毒原理中涉及到的某一化學反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列有關(guān)該反應(yīng)說法正確的是
A.反應(yīng)中丙和戊的微粒個數(shù)比為1:2
B.甲和丙都由原子直接構(gòu)成
C.反應(yīng)前后元素的種類及化合價均未發(fā)生改變
D.保持戊化學性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為實驗室中常用裝置。
請回答下列問題:
(1)標號為a的儀器名稱是____________。
(2)實驗室高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_______________________。
(3)實驗室用A、C裝置組合制取某氣體,寫出其反應(yīng)的化學方程式______________________________。
(4)用F裝置除去二氧化碳氣體中少量水蒸氣,F中應(yīng)放入試劑名稱是____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學課上,老師給同學們做了一個“滴水生火”的趣味實驗:將水滴到放有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上,脫脂棉立即燃燒了起來。此實驗激發(fā)了大家的學習興趣,同學們在老師的帶領(lǐng)下到實驗室進行了一番探究。他們將少量過氧化鈉粉末放入試管中,然后加入適量的水,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,試管壁發(fā)熱。
(提出問題)過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?
(作出猜想)甲同學:生成氫氧化鈉 乙同學:生成碳酸鈉 丙同學:生成氫氣 丁同學:生成氧氣
(1)大家一致認為乙同學的推測不正確,理由是______。
(實驗探究)
實驗方法 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取一支試管收集生成的氣體,堵住試管口,移近酒精燈火焰,點燃 | 無現(xiàn)象 | (2)____ |
另取一支試管收集生成的氣體,將帶火星的木條伸進試管內(nèi) | (3)___ | 有氧氣生成 |
(4)_______溶液變紅,說明溶液呈堿性
(得出結(jié)論)
(5)過氧化鈉與水反應(yīng)的化學方程式為_____,該反應(yīng)是____(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(反思拓展)
(6)根據(jù)以上實驗探究,可知過氧化鈉應(yīng)_____保存。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二氧化硅(SiO2)可用于制造分離膜,利用“膜分離”技術(shù)使二氧化碳被氨水吸收(如圖)轉(zhuǎn)化為碳酸氫銨(NH4HCO3)。
(1)SiO2中硅元素的化合價為_________。
(2)碳酸氫銨(NH4HCO3)屬于常見化肥中的_________肥(填化肥種類)。
(3)下列做法符合“低碳經(jīng)濟”的是_________(填字母)。
A增強室內(nèi)自然采光 B大力發(fā)展火力發(fā)電
C研究和開發(fā)新能源 D提倡使用一次性木筷
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室對一瓶未知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的H2SO4溶液進行測定,取20.0g硫酸樣品于錐形瓶中,逐滴加入16%的NaOH溶液,并對溶液進行pH監(jiān)測,所得數(shù)據(jù)如表所示:
滴加NaOH溶液的質(zhì)量/g | 9.0 | 9.4 | 9.8 | 10.0 | 10.2 |
溶液的pH | 1.8 | 2.1 | 2.6 | 7.0 | 11.4 |
請回答:
(1)當?shù)渭?/span>NaOH溶液的質(zhì)量為9.4g時,溶液中的溶質(zhì)是________。
(2)計算所測H2SO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如下圖所示:
下列說法錯誤的是
A. 流程I依次向粗鹽水中加入過量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和適量稀鹽酸去除雜質(zhì)
B. 流程II吸氨是使溶液呈堿性,有利于吸收二氧化碳
C. 上述流程涉及到三種基本反應(yīng)類型
D. 流程IV、V是通過化學方法富集氯化鎂
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