【題目】下列說法不正確的是

①C60是由60個碳原子構(gòu)成的單質(zhì) ②煤、乙醇、石油屬于不可再生能源 ③根據(jù)質(zhì)量守恒定律，3克的CO和6克的O2完金反應(yīng)生成9克的CO2 ④除去CO2中CO的方法是通入適量的氧氣，點燃

A.全部B.①②④C.①③④D.②④

【答案】A

【解析】

①C60是單質(zhì)，C60的一個分子是由60個碳原子構(gòu)成，選項錯誤； ②煤、石油屬于不可再生能源，乙醇屬于可再生能源，選項錯誤； ③根據(jù)質(zhì)量守恒定律，一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳的方程式為：2CO+O22CO2，一氧化碳和氧氣的質(zhì)量比為56:32，3克的CO和6克的O2不能完全反應(yīng)，氧氣有剩余，反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量小于9g，選項錯誤； ④，二氧化碳不可燃、不助燃，不能將CO2中CO的點燃，無法達(dá)到除雜目的，選項錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】六安市霍邱縣有豐富的鐵礦資源，已探明儲量 16.5 億噸，在全國居第五位，如圖是鐵元素 的部分信息和鐵原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中錯誤的是

A.鐵原子的電子數(shù)為 26B.鐵元素屬于金屬元素

C.鐵元素位于第四周期D.鐵原子的質(zhì)量為 55.85

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 “”為地殼中含量最多的元素，“●”原子中沒有中子，它們形成的單質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)后的微觀示意圖如下圖所示。

（1）本反應(yīng)屬于基本反應(yīng)中的_____。

（2）寫出此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（3）自然界中獲該生成物的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙、丁為初中常見物質(zhì)，甲是紅棕色固體，乙、丙組成元素相同，且丙中兩種元素的原子個數(shù)比為1：1．（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互反應(yīng)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）

（1）固體乙俗稱_____，丙的化學(xué)式是_____，反應(yīng)①的化學(xué)方程式是_____；

（2）若丁是一種汽水中含有的不穩(wěn)定物質(zhì)，則甲、乙、丙、丁中屬于氧化物的有_____種，丁→乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；

（3）若丁是一種氣體單質(zhì)，乙→丁在自然界中俗稱_____作用，丁→乙的反應(yīng)屬于_____（選填“吸熱”、“放熱”）反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下4個圖像，能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是

A

B

C

D

加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

鐵絲在氧氣中燃燒

木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒

電解水生成兩種氣體

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅實驗的裝置圖，請回答：

（1）在此實驗過程中，可以觀察到哪些現(xiàn)象? ___

（2）寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___.

（3）從環(huán)保角度考慮，該實驗裝置需要改進(jìn)，請用化學(xué)方程式表示改進(jìn)措施。___

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）聯(lián)合國確立2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”，我國姜雪峰教授被選為硫元素代言人，硫元素在元素周期表中的信息如圖1所示：

①硫元素的相對原子質(zhì)量是_____

②已知R元素的原子核外有兩個電子層，且R元素和硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似，則R元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____

③微粒M+的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，請寫出M元素和硫元素組成的化合物的化學(xué)式，并標(biāo)出硫元素的化合價_____

（2）某密閉容器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可用圖3表示，請根據(jù)圖示回答下列問題

①NO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____

②該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的NO和生成的CO2的質(zhì)量比為_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）科學(xué)家在100°C合成了物質(zhì)X（分子模型如圖）,其中代表碳原子，代表氯原子。請從宏觀和微觀兩個層面描述物質(zhì)X的組成和構(gòu)成，

宏觀:_____；微觀:_____

（2）鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如下圖所示。

①鍶元素的原子序數(shù)為_____，原子核內(nèi)中子數(shù)為_____

②圖乙所表示的粒子的化學(xué)符號是_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。

(1)用化學(xué)用語表示

①氯化鈉中的陽離子___；②保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒___；③天然氣的主要成分____；④標(biāo)出過氧化氫中氧元素化合價___。

(2)合理利用化學(xué)知識，生活更科學(xué)、更美好。

①八月桂花飄香，是因為____(用微粒的觀點解釋)，活性炭可以去除冰箱中的異味，說明它具有___性。

②炒菜時若鍋中油不慎著火，可以采取的滅火方法是____(寫出一種即可)。

③在燃燒的煤爐中灑少量水，火不但不滅，反而燃燒更旺。這是因為在高溫條件下，碳與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣和一種有毒氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

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