不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是( )

A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 中子數(shù)不同 C. 相對原子質(zhì)量不同 D. 中子數(shù)和電子數(shù)之和不同

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2017屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：選擇題

下列關于化學現(xiàn)象的描述，錯誤的是

A．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光

B．將紫色石蕊試液滴入稀鹽酸中，變成紅色

C．打開濃鹽酸瓶塞，瓶口出現(xiàn)白霧

D．鎂條和稀硫酸反應，產(chǎn)生氣體并放熱

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第四單元 課題4 化學式與化合價 題型：選擇題

伊伐布雷定 ( C27H36N2O5 )是世界上治療心臟病的最新藥物之一。下列有關伊伐布雷定的說法不正確的是

A．一個伊伐布雷定分子由70個原子構成

B．伊伐布雷定中氮、氧元素質(zhì)量比為2:5

C．伊伐布雷定由4種元素組成

D．伊伐布雷定的相對分子質(zhì)量為468

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科目：初中化學 來源：遼寧省燈塔市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：探究題

在實驗室用下列裝置制取氣體并進行氣體性質(zhì)的探究，回答下列問題：

(1)寫出帶有標號儀器的名稱：①________；②________。

(2)用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_____(填序號，下同)，收集裝置是_______或 _______。該反應的文字表達式_____________________________________；

(3)某同學在觀察到裝置B內(nèi)有氣泡時，開始用D裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃。其原因是____________。

(4)用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是__________。(填序號)

A．生成物中只有氧氣      B．不需加熱     C．需加熱

(5)用高錳酸鉀制取氧氣，其反應文字表達式 _________________________。她選擇上述發(fā)生裝置中是_____(填裝置序號)。你認為該裝置中還缺少__________；用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純，原因可能是______(答出一點) ；

(6)用排空氣法收集時，驗滿方法：_____________________。

(7)通常情況下，氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。

(a)實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用__________________(填裝置編號)；

(b)收集氨氣，應采用的裝置為__________________(填裝置編號)；

(c)實驗室制取氨氣時，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用________(填物質(zhì)名稱)吸收。最好選用下列__________裝置吸收。

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科目：初中化學 來源：遼寧省燈塔市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：信息分析題

由分子構成的物質(zhì)，分子是保持__________原子是_____________的最小粒子。

氫氣的構成粒子是___________________ ，汞的構成粒子是__________ ，氯化鈉的構成粒子是_______________ 和 ________________________。

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科目：初中化學 來源：遼寧省燈塔市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題

氧氣是空氣的主要成分之一，有關氧氣說法錯誤的是(   )

A. 用帶火星的木條可以檢驗氧氣

B. 用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣

C. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣發(fā)制取氧氣屬于分解反應

D. 鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺，產(chǎn)生黑色固體

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科目：初中化學 來源：遼寧省燈塔市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．所有碳原子的質(zhì)量都相同

B．相對原子質(zhì)量單位是千克。

C．相對原子質(zhì)量以碳原子質(zhì)量的十二分之一作為標準

D．質(zhì)子和中子的質(zhì)量大約相等，都約等于一個氫原子的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2018屆九年級上學期第一次質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型：選擇題

下列有關主題知識的歸納完全正確的一組是

A．物質(zhì)用途

B．化學之最

液氮：用于醫(yī)療手術

明礬：用于消毒殺菌

自然界最堅硬的礦物質(zhì)：金剛石

空氣中含量最多的物質(zhì)：氮氣

C．物質(zhì)鑒別

D．環(huán)保知識

硬水和軟水：肥皂水

蒸餾水和氯化鈉溶液：玻璃棒蘸取，灼燒蒸干

減緩溫室效應：植樹造林節(jié)能減排

減少水體污染：禁止使用洗滌劑

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第二單元 我們周圍的空氣 題型：選擇填充題

我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)在不斷地變化。以下屬于物理變化的是( )

A. 大米釀酒 B. 鐵器生銹 C. 河水結冰 D. 食物腐敗

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