8.科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,有許多涉及操作上“先”與“后”的問(wèn)題,若把“先、后”順序顛倒,會(huì)影 響實(shí)驗(yàn)效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生.下列描述中的“先”“后”順序正確的是( 。
A.使用電流表時(shí),先用小量程,后用大量程
B.在稀釋濃硫酸時(shí),先將濃硫酸倒入燒杯中,后將水沿著燒杯壁慢慢倒入濃硫酸中
C.使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,后調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D.用氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈使其冷卻,后停止通氫氣

分析 A、根據(jù)使用電流表的方法進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)托盤(pán)天平的使用方法進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、使用電流表時(shí),應(yīng)先用大量程,后用小量程,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、使用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),先放較大的砝碼,后放較小的砝碼,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、在氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先熄滅酒精燈,再停止通氫氣,以防止生成的銅再次被氧化,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),如圖所示是初中化學(xué)中兩組重要的對(duì)比實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)1中最易生銹的鐵釘是A(填字母序號(hào)),對(duì)比鐵釘表面的不同現(xiàn)象,可推知防止鐵生銹的原理為防止鐵和氧氣、水(潮濕的空氣)接觸.
(2)實(shí)驗(yàn)2過(guò)程中可觀察到全部的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有A中布條不變色,B中布條變紅,C中溶液變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.水是人類寶貴的自然資源
(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖.
①接通直流電源后,B電極為電源的正極,
②C、D兩試管內(nèi)氣體的體積比為2:1.
③電解水反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)生活離不開(kāi)水,我們?cè)趦艋琵埥畷r(shí),
①需加入明礬的目的是使懸浮雜質(zhì)沉淀下來(lái).
②欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過(guò)濾,該操作中玻璃棒所起的作用是引流.
③生活中為降低水的硬度并殺滅水中病源生物,可采用的方法是煮沸.
④綜合運(yùn)用沉淀、過(guò)濾、蒸餾幾項(xiàng)操作凈水效果更好,其先后順序是沉淀、過(guò)濾、蒸餾.
(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是(填序號(hào))ACD.
A.用漱口杯接水刷牙B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
(4)“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫,其主要成分次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價(jià)為+1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.小波用實(shí)驗(yàn)方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液(記作A、B).
(1)他向A、B兩溶液中分別加入Na2CO3溶液,觀察到A溶液中產(chǎn)生無(wú)色氣體.則A是稀鹽酸(或HC1溶液).
(2)他向A、B兩溶液中分別加入BaCl2溶液,B溶液中的現(xiàn)象是白色沉淀.
(3)他還用了下列試劑中的一種區(qū)別A、B兩溶液,這種試劑是①(填序號(hào)).
①石蕊試液   ②CuSO4溶液    ③醋酸溶液     ④KCl溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某小組為了證實(shí)中和反應(yīng)生成水,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):小組同學(xué)取變色硅膠(吸水后由藍(lán)色變紅色)、無(wú)水醋酸(一種酸,常溫下為無(wú)色液體)和氫氧化鈉固體進(jìn)行如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn).

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)①和②的目的是證明:無(wú)水醋酸、氫氧化鈉固體不會(huì)使硅膠變紅色(或證明無(wú)水醋酸、氫氧化鈉固體中不含水).
(2)能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1、2硅膠不變色,3中硅膠由藍(lán)變紅.
(3)若反應(yīng)結(jié)束后滴入紫色石蕊試液,溶液變紅色,則說(shuō)明溶液呈酸性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列化學(xué)符號(hào)正確的是(  )
A.2個(gè)氖原子:He2B.兩個(gè)硫酸根離子:2SO42-
C.鐵元素的化合價(jià)為+3:Fe+3D.保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子:N

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.“氧化物”指的是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物.類似概念的還有“硫化物、氯化物、碘化物”等等,下列常見(jiàn)的物質(zhì)中屬于氯化物的是A
A.氯化鎂MgCl2    B.氯氣Cl2    C.高氯酸鉀KClO4      D.NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.小明和小剛在廚房中發(fā)現(xiàn)了一瓶無(wú)色液體,小明認(rèn)為“可能是白醋”.小剛說(shuō)“可以聞一聞”.對(duì)于“可能是白醋”應(yīng)該是科學(xué)探究中猜想與假設(shè),對(duì)于“聞一聞”是科學(xué)探究中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖中的①、②分別是鈉元素、;氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
試回答下列問(wèn)題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為11 氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為34.45;
(2)A所表示的元素位于元素周期表的第二周期,C表示的粒子符號(hào)是Cl-. 
(3)A和B兩種粒子的最外層電子數(shù) 相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì).

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