12.金屬材料在生產(chǎn)、生活中應用廣泛.
(1)下列物質(zhì)中,不屬于合金的是B(填字母).
A.不銹鋼         B.氧化汞       C.黃銅        D.硬鋁
(2)人類向大自然提取量最大的金屬是鐵,寫出高溫下一氧化碳把鐵從赤鐵礦石中還原出來的化學方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)某化學小組用一定量的AgNO3和Zn(NO32混合溶液進行了如圖所示實驗.

①向乙中滴加鹽酸時沒有(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生.
②甲中一定含有的溶質(zhì)除Cu(NO32以外還有Zn(NO32、Fe(NO32

分析 根據(jù)合金的概念、一氧化碳和氧化鐵高溫反應生成鐵和二氧化碳的化學方程式的書寫方法以及金屬活動性順序的意義進行分析解答即可.

解答 解:(1)氧化汞屬于金屬氧化物,不是合金,故填:B;
(2)一氧化碳能與氧化鐵高溫反應生成鐵和二氧化碳,故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)①在AgNO3和Zn(NO32混合溶液中加入銅粉和鐵粉,則鐵粉先與硝酸銀反應,然后銅粉與硝酸銀反應,這兩種金屬與硝酸鋅都不反應,得到的溶液時藍色的,故鐵全部參加反應,加入鹽酸不會產(chǎn)生氣體,故填:沒有;
②甲中一定含有的溶質(zhì)除Cu(NO32以外,還有硝酸鋅和生成的硝酸亞鐵,故填:Zn(NO32、Fe(NO32

點評 本題主要考查了金屬的活動性順序的應用,培養(yǎng)學生分析問題、應用所學知識解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列說法不符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念的是( 。
A.大量使用一次性塑料餐具B.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐
C.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術D.開發(fā)和利用風能、太陽能等新能源

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.生石灰是一種傳統(tǒng)的建筑材料,俗稱“石灰”.工業(yè)上通過在石灰窯中煅燒石灰石制得“石灰”,其反應原理是:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
某興趣小組的同學對某地剛出窯的“石灰”的成分進行探究.
【提出問題】剛出窯的“石灰”有哪些成分?
【猜想】
Ⅰ.只有氧化鈣
Ⅱ.只有碳酸鈣
Ⅲ.既有氧化鈣也有碳酸鈣
【實驗探究】
(1)曉明同學從樣品中取一定量的固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩,有白色不溶物.據(jù)此曉明認為試管中的固體為碳酸鈣,即猜想Ⅱ成立.曉紅同學認為上述實驗不足以證明猜想Ⅱ成立,其理由是沉淀也可能是未溶解的氫氧化鈣.
(2)曉紅同學從樣品中取一定量的固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁,感覺發(fā)熱;繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸,沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生.曉紅同學據(jù)此認為試管中的固體只有氧化鈣,即猜想I成立.曉琳同學認為曉紅的實驗不足以證明猜想I成立,理由是滴加的稀鹽酸不足量.
(3)曉琳同學認為還可以利用其他的方法判斷是否有氧化鈣,她用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想Ⅲ成立,請完成她的實驗報告.
 實驗步驟及現(xiàn)象 實驗結論
 ①取少量剩余固體于試管中,加水振蕩,試管外壁發(fā)燙,過濾,取濾液滴加無色酚酞溶液,溶液變紅②取濾渣滴加足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生 猜想Ⅲ成立
(4)在一定溫度下,將少量生石灰放入一定量的飽和石灰水中,攪拌并冷卻到原來的溫度,下列說法中正確的是C
A、溶劑質(zhì)量不變    B、溶質(zhì)質(zhì)量增加   C、溶液濃度不變   D、溶解度增大
【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一個大的石灰池,使用“石灰”時,先將生石灰倒入池內(nèi)水中,一段時間后,再取用其中的石灰漿使用.長期使用的石灰池內(nèi)壁會逐漸增厚,其主要原因是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
用化學方程式表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.在研究“鐵生銹的條件”的實驗中,某興趣小組對實驗進行了創(chuàng)新設計,請把實驗報告補充完整.鐵生銹條件的探究.
取3段光亮無銹的細鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,進行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象.

(1)實驗①②無明顯現(xiàn)象,實驗③中鐵絲生銹,且試管內(nèi)空氣體積減。F生銹實際上是鐵與空氣中的水和氧氣(填名稱)發(fā)生反應的結果.
(2)該實驗創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和試管內(nèi)液面上升兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應進行的情況.
(3)鋁比鐵活潑,但鋁難腐蝕,原因是易生成一層致密的氧化物保護膜,阻止鋁不再被氧化.
(4)金屬資源儲量有限且不能再生,為了保護金屬資源,防止鐵生銹的一種方法刷漆.(答一點即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.如圖是某個化學反應的微觀模擬圖.下列關于該反應前、后的說法正確的是( 。
A.反應前后均為混合物B.反應后總質(zhì)量減少
C.反應前后原子總數(shù)減少D.反應前后分子總數(shù)不變

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì),其微觀示意圖見表,甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁
物質(zhì)
微觀示意圖
下列說法正確的是( 。
A.甲、丁的化學式相同
B.只有丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
C.若16g乙參加反應,則生成的丙質(zhì)量為32g
D.反應前后原子個數(shù)減少

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.通過近一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律.請結合提供的一些實驗裝置,回答下列問題:
資料:實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.

(1)制取氨氣的反應的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學式為:H2O.
(2)制取并收集NH3,應從圖中選擇的裝置是AD.
(3)NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的B(填序號).
A.固體氫氧化鈉         B.濃硫酸          C.生石灰.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.生活中的下列變化屬于化學變化的是( 。
A.蔗糖溶解B.滴水成冰C.花香四溢D.鐵器生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.按要求完成下列小題:
(1)若要配制50g6%的食鹽水,需要溶質(zhì)的質(zhì)量為3g,若量取溶劑時,俯視讀數(shù),則配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”);
(2)若使NaCl溶液由不飽和變?yōu)轱柡腿芤海梢圆捎玫姆椒ㄊ羌尤隢aCl(或蒸發(fā)溶劑);
(3)20℃時氯化鈉的溶解度為36.0g,其含義為20℃時,100g水中最多能溶解36.0g的氯化鈉(或20℃時,100g水中溶解36.0g氯化鈉恰好達到飽和狀態(tài));
(4)已知t℃時,氯化鈉的溶解度為wg,則t℃時,氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可以表示為$\frac{100w}{100+w}$%.

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