Question

小亮利用蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

• A、用扇子可扇滅蠟燭的火焰，說明物質(zhì)燃燒必須達(dá)到著火點(diǎn)
• B、切一小塊蠟燭放入水中，蠟燭浮于水面，說明石蠟的密度小于水
• C、取冷而干燥的小燒杯罩在蠟燭火焰上方，有水霧出現(xiàn)，說明石蠟中含有氫、氧元素
• D、用水澆滅燃著的蠟燭，應(yīng)用的主要滅火原理是使蠟燭的溫度降低到它的著火點(diǎn)以下

Answer 1

考點(diǎn)：蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn),滅火的原理和方法

專題：科學(xué)探究

分析：A、根據(jù)燃燒的條件判斷；
B、蠟燭的密度比水��；
C、根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變分析；
D、根據(jù)滅火的條件分析；

解答：解：
A、用扇子可扇滅蠟燭火焰，使蠟燭周圍溫度降低到著火點(diǎn)以下，故A正確；
B、蠟燭能浮在水面上，說明蠟燭的密度小于水的密度，故B正確；
C、把冷小燒杯放在蠟燭火焰的上方有水霧產(chǎn)生，根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，說明石蠟中含有氫元素，而不能判斷有氧元素，因?yàn)檠踉�素有可能來自于空氣中的氧氣，故C不正確；
D、用水澆滅燃著的蠟燭，應(yīng)用的主要滅火原理是使蠟燭的溫度降低到它的著火點(diǎn)以下，故D正確；
答案：C．

點(diǎn)評：通過對蠟燭燃燒條件、密度、質(zhì)量守恒定律的考查，使學(xué)生對燃燒的條件、質(zhì)量守恒有了更深刻的認(rèn)識．培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力．